Школы двфу шен
Скачать 1.11 Mb.
|
| Пример расчета выгод от автоматизации работы склада.
( 4 часа)
Денежный поток рассчитывается на 5 лет. В строке «Расходы» отражаются затраты на создание ИС и эксплуатационные (текущие затраты). В строке «Доходы» в стоимостном выражении отражаются выгоды от автоматизации. Выгоды обосновываются разработанной стратегической картой.
Расчет показателей: NPV – текущая стоимость проекта ИС PI – рентабельность инвестиций IRR-внутренняя ставка доходности PP – срок окупаемости. Расчеты осуществляются с использованием EXCEL (с использованием финансовых функций) (4 часа)
Отчет содержит все материалы, необходимые для обоснования эффективности создания ИС. Описание предметной области, назначение автоматизируемых задач, подробно отражаются бизнес-процессы, выделяются те, в которых происходят улучшения, расчеты бюджета, текущих затрат, стратегическая карта с показателями УЛУЧШЕНИЙ, выгоды, денежный поток и коэффициенты эффективности.
ПОДГОТОВИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ОБЩЕГО ПРОЕКТА, РАСПРЕДЕЛИВ РОЛИ ПРИ ЗАЩИТЕ. Защита отчетов проводится публично. Обязательно выступают все участники команды и присутствует вся группа. В реализации такого подхода к проведению лабораторных работ отводится большая роль самостоятельной работе. Это работа со справочной литературой и Гостами на разработку ИС, поиск в Интернете информации о программно-информационных ресурсах, которые можно использовать в разрабатываемой ИС, о стоимости этих ресурсов. Необходимо собирать информацию о стоимости трудовых ресурсов на примере Приморского края ( сколько в среднем получают ИТ-специалисты в разрезе должностей и своей квалификации. Кроме того, на лабораторных работах отрабатываются схемы взаимодействия между участниками команды, и вырабатывается свойства толерантности. Следует отметить, что в процессе выполнения лабораторной работы еще раз на 5-ом курсе закрепляются знания по проектированию ИС, знания расчета денежного потока, знания работы с пакетом программ «MS Project». МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ по дисциплине «Экономическая эффективность информационных систем» Специальность 080801.65 – «Прикладная информатика (в экономике)» Форма подготовки – очная г. Владивосток 2012 Самостоятельная работа студентов - способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей. Контролируемая самостоятельная работа (далее - КСР) направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины. Подведение итогов и оценка результатов таких форм самостоятельной работы осуществляется во время аудиторных занятий и консультаций. Баллы, полученные по этим видам работы, учитываются в рейтинговой системе. По данному курсу проводится рейтинговая оценка знаний студентов. Виды самостоятельной работы, используемые в процессе изучения курса «Экономическая эффективность информационных систем»:
Тема для СР «Подобрать литературу и интернет- источники для расчета эффективности создание САЙТА»
Так как курс «Экономическая эффективность ИС» реализуется в конце обучения студентов, то наличие курсового проектирования обеспечивает подготовку студентов для написания выпускной квалификационной работы. Расчет экономической эффективности ИС является обязательным разделом выпускной работы и является одним из важных этапов в проектировании информационных систем управления. Самостоятельная работа необходима, как для освоения теории по данному курсу, так и для сбора материалов для проведения расчетов по экономической эффективности. Большой объем самостоятельной работы направлен на более детальное изучение конкретных методик оценки эффективности ИС по конкретным проектам. На лекциях определяются проблемы оценки эффективности ИС, приводятся информационные источники ее анализа. Студенты выполняют курсовую работу. Исходными данными, как правило, являются материалы практик. Курсовое проектирование имеет своей целью: - закрепить и развить теоретические и практические знания, полученные студентами в процессе изучения курса «Экономическая оценка эффективности ИС» и смежных с ним курсов; - применить знания, полученные на лекциях и практических занятиях, для самостоятельного анализа бизнес-процессов предприятия, для которых разрабатывается ИС; - выделить наиболее существенные проблемы в деятельности предприятия, которые можно решить за счет автоматизации; - научить использовать конкретное эффективное программное обеспечение; - развить умение осуществлять выбор варианта разработки ИС, в том числе программного обеспечения; - научить комментировать полученные результаты оценки эффективности с целью обоснования внедрения ИС. Курсовой проект призван выявить знания студентов в области оценки эффективности внедрения ИТ-проектов и умения применять эти знания в практической работе. Исходными данными для выполнения курсового проекта являются материалы производственно-ознакомительной практики студентов, которые представляют собой данные по общему исследованию системы управления предприятием, разработки предложений по автоматизации системы управления предприятием. Самостоятельная работа необходима, как для освоения теории по данному курсу, так и для дополнительного сбора материалов по оценки эффективности разрабатываемых ИТ-проектов. Это будет использовано в дипломном проектировании.
Содержание курсовой работы: Введение
Заключение Список используемых источников Курсовой проект практически модернизуется после каждого курса обучения, с целью повышения роли студента в подборе материала, поиске путей решения задач. Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий предполагает:
Предложенный подход к проведению так называемых «сквозных» лабораторных занятий и выполнении их в «команде» и обязательно в компьютерном зале говорит о надлежащем уровне использовании СР. Практика показывает, что такой подход приводит к тому, что многие дипломные проекты, которые выносятся на защиту связаны с этими работами. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «Web -приложения» Разработчик:... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Веб-дизайн» Разработчик:... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины «История и методология прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Прикладные задачи эконометрики»... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные компьютерные... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Дискретные и вероятностные... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Методы математического моделирования» Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы прикладной... Контрольный экземпляр находится на кафедре информатики, математического и компьютерного моделирования шен двфу |
| Турции Подготовила Колоколова Ирина, студентка 4 курса специальности... Подготовила Колоколова Ирина, студентка 4 курса специальности «Социология» Школы гуманитарных наук (УФ) двфу | | Школы двфу шикс Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная |
| Школы двфу шикс Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная | | Школы двфу школа биомедицины Название кафедры – Продукты питания из растительного сырья и технологии живых систем |
| Школы двфу школа биомедицины Заведующий кафедрой продуктов питания из растительного сырья и технологии живых систем | | Школы двфу Направление– 050400. 68. Психолого-педагогическое образование Магистерская программа: Тьюторское сопровождение в образовании Форма... |
| Школы двфу Направление– 050400. 68 Психолого-педагогическое образование Магистерская программа: Психология управления образованием Форма подготовки... | | Школы двфу Направление– 050400. 68. Психолого-педагогическое образование Магистерская программа: Тьюторское сопровождение в образовании Форма... |
