Применение информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе школы

Подходы к организации компьютерного урока

• 
  компьютер применяется там, где есть возможность автоматизировать деятельность и сэкономить время для обработки результатов (контролирующие, тестирующие программы);
  
• 
  компьютер применяется для обучения (применяются обучающие программы).
  

• 
  используется один компьютер как правило для демонстрации при объяснении нового материала, показа опытов, моделей и т.п.
  
• 
  используется компьютерный класс: применяется обычно для контроля знаний учащихся или обучения, а также на уроках информатики.
  

• 
  общей дидактической структуры урока;
  
• 
  варианта использования средств ИКТ;
  
• 
  объёма делегируемых компьютеру функций учителя;
  
• 
  вида используемых компьютерных средств (текстовые, видео, аудио).
  

• 
  этап объяснения нового материала;
  
• 
  этап первоначального закрепления материала;
  
• 
  этап контроля и проверки знаний.
  

Применение ИКТ на различных этапах урока