Инструкция по использованию данного курса 51





НазваниеИнструкция по использованию данного курса 51
страница10/10
Дата публикации21.08.2013
Размер1.02 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Информатика > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

ЛИЦЕНЗИОННЫЙ ДОГОВОР

НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ЭВМ

Стороны в Договоре:

Гражданин Голубев Алексей Васильевич, проживающий по адресу: г. Санкт-Петербург, Пр. Солидарности, д. 7, к. 1, кв. 38, именуемый в дальнейшем "ЛИЦЕНЗИАР", с одной стороны, и

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В.И.Ульянова (Ленина)", именуемый в дальнейшем "ЛИЦЕНЗИАТ", в лице проректора по научно-образовательной деятельности КУТУЗОВА В.М., действующего на основании Устава, с другой стороны,

принимая во внимание:

  1. что Лицензиар является автором и правообладателем программы для ЭВМ

”TestIIS”

  1. Лицензиат желает получить на условиях настоящего Договора лицензию на использование упомянутой программы для ЭВМ с целью проведения научных исследований в области медицинского приборостроения;

  2. Лицензиар готов предоставить Лицензиату такую лицензию,

договорились о следующем.

1. Термины и их определения

  1. "ПРОГРАММА ДЛЯ ЭВМ (ПрЭВМ)" - программное обеспечение "Lotus Notes".

  2. "ДОКУМЕНТАЦИЯ" - комплект документов, передаваемых Лицензиаром Лицензиату, включающий руководство пользователя по применению и обслуживанию программы для ЭВМ.

  3. "ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПЛОЩАДКА" - научные лаборатории и кафедры Лицензиата.

  4. "РАБОЧЕЕ МЕСТО" - конкретная ЭВМ, на которой используется Программа для ЭВМ.


2. Предмет Договора

  1. Лицензиар предоставляет Лицензиату на срок действия настоящего Договора и за вознаграждение, уплачиваемое Лицензиатом, неисключительную лицензию на использование ПрЭВМ. При этом Лицензиату предоставляется право на установку ПрЭВМ не более чем на 10 (десяти) Рабочих местах.

  2. Лицензиар передает Лицензиату Документацию к ПрЭВМ.

  3. Предоставленное Лицензиату в рамках настоящего Договора право ограничено Производственной площадкой.

  4. Лицензиар осуществляет авторский контроль за соблюдением объемов использования ПрЭВМ по настоящему Договору, при этом Лицензиат обеспечивает возможность такого контроля.

  5. Лицензиар сохраняет за собой право самому использовать ПрЭВМ и предоставлять неисключительные лицензии на право ее использования третьим лицам.

3. Обеспечение Договора

  1. Лицензиар передает Лицензиату ПрЭВМ в объеме и виде, достаточном для ее использования, и Документацию в течение 15 (пятнадцати) дней со дня подписания настоящего Договора. ПрЭВМ передается Лицензиату в виде комплекта дискет в количестве 5 (пяти) штук, содержащих ПрЭВМ. По факту передачи ПрЭВМ и Документации составляется акт сдачи-приемки с перечнем переданных материалов, подписываемый обеими Сторонами.

  2. Если Лицензиат установит неполноту или неправильность полученных ПрЭВМ или Документации, то Лицензиар в течение 15 (пятнадцати) дней после сообщения ему об этом Лицензиатом обязан передать недостающие материалы или устранить недостатки ранее переданных ПрЭВМ и Документации.

  3. Для оказания помощи в освоении ПрЭВМ Лицензиар по просьбе Лицензиата оказывает консультации пользователям ПрЭВМ.

  4. Для целей использования ПрЭВМ в объеме, предусмотренном п. 2.1 настоящего Договора, Лицензиат может изготавливать в необходимом ему количестве копии ПрЭВМ и копии Документации.

4. Усовершенствования

  1. Лицензиар обязуется незамедлительно информировать Лицензиата о всех произведенных им усовершенствованиях ПрЭВМ и, при желании Лицензиата, передать ему в согласованные сроки новые варианты ПрЭВМ. В отношении новых вариантов ПрЭВМ, переданных Лицензиаром Лицензиату, распространяются все условия настоящего Договора.

  2. Лицензиат обязуется предоставлять Лицензиару информацию об использовании ПрЭВМ, которая могла бы быть полезной для усовершенствования ПрЭВМ.

5. Платежи

  1. За предоставление прав, предусмотренных настоящим Договором, Лицензиат выплачивает Лицензиару единовременное вознаграждение в размере 20000(двадцать тысяч) рублей.

  2. Вознаграждение, предусмотренное п. 5.1 настоящего Договора, выплачивается Лицензиатом в течение 30 (тридцати) дней, следующих после подписания акта приемки-сдачи.


6. Реклама

  1. Лицензиат обязуется при опубликовании результатов исследований, полученных с использованием ПрЭВМ, сообщать в рекламных целях, что исследования производились с использованием ПрЭВМ Лицензиара с указанием авторского права Лицензиара.

7. Защита передаваемых прав

  1. Лицензиат обязуется не вносить самовольно каких-либо изменений в ПрЭВМ и Документацию и не дополнять их какими-либо комментариями. Подобные изменения или дополнения возможны только с согласия Лицензиара.

  2. Лицензиат обязуется предпринимать все необходимые меры для предотвращения несанкционированного копирования ПрЭВМ и Документации третьими лицами, а также несанкционированной передачи ПрЭВМ и Документации работниками Лицензиата третьим лицам.

  3. Если Лицензиату станет известно о противоправном использовании ПрЭВМ третьими лицами, то он незамедлительно сообщит об этом Лицензиару.

8. Ответственность Сторон и разрешение споров

  1. За невыполнение или ненадлежащее выполнение обязательств по настоящему Договору Стороны несут имущественную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

  2. Стороны освобождаются от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств, принятых по настоящему Договору, если неисполнение явилось следствием обстоятельств непреодолимой силы (форс-мажор).

  3. Сторона, нарушившая свои обязательства по настоящему Договору, освобождается от ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение этих обязательств, если это нарушение было вызвано причинами, за которые отвечает другая Сторона.

  4. В случае возникновения споров между Лицензиаром и Лицензиатом по вопросам, предусмотренным настоящим Договором, Стороны примут все меры к разрешению их путем переговоров между собой. В случае невозможности разрешения указанных споров путем переговоров они будут разрешаться в порядке, предусмотренном действующим законодательством.

9. Срок действия Договора и условия его расторжения

  1. Настоящий Договор заключен на срок 2 года и вступает в силу с даты его подписания обеими Сторонами.

  2. По истечении срока действия настоящего Договора Лицензиат вправе использовать ПрЭВМ, включая усовершенствованные варианты, на Производственной площадке на любом количестве Рабочих мест. При этом обязательства Лицензиара, предусмотренные пп. 7.1 и 7.2 настоящего Договора, сохраняются бессрочно.

  3. Действие настоящего Договора по обоюдному согласию Сторон может быть досрочно прекращено, но не ранее чем через три месяца после предложения об этом одной из Сторон. При этом Лицензиат не освобождается от обязательств по платежам, возникшим до расторжения настоящего Договора.

  4. Настоящий Договор может быть досрочно расторгнут в одностороннем порядке со стороны Лицензиара из-за невыполнения Лицензиатом своих обязательств по пп. 7.1 или 7.2. В этом случае Лицензиат лишается права дальнейшего использования ПрЭВМ в любой форме и обязан вернуть ее Лицензиару.

  5. Если Лицензиат откажется от дальнейшего использования ПрЭВМ, то он уничтожит все имеющиеся у него копии ПрЭВМ.

10. Заключительные положения

  1. Все изменения и дополнения к настоящему Договору действительны только в тех случаях, если они совершены в письменной форме и подписаны обеими Сторонами.

  2. Стороны не имеют права передавать свои права и обязательства по настоящему Договору третьим лицам без письменного согласия на то другой Стороны.

  3. Во всем остальном, что не предусмотрено условиями настоящего Договора, будут применяться нормы законодательства Российской Федерации.

  4. Настоящий Договор понимается как авторский договор в соответствии со ст. 30 Закона РФ "Об авторском праве и смежных правах".

11. Адреса Сторон

  1. ЛИЦЕНЗИАР: Голубев Алексей Васильевич, г. Санкт-Петербург, Пр. Солидарности, д. 7, к. 1, кв. 38.

  2. ЛИЦЕНЗИАТ: СПбГЭТУ, адрес: 197376, Санкт-Петербург, ул. Проф. Попова, д. 5.

Настоящий Договор составлен в двух экземплярах для каждой из Сторон и подписан "___"__________ 200__ г. в г. Санкт-Петербурге.

ЛИЦЕНЗИАР:

От ЛИЦЕНЗИАТА:


___________ А. В. ГОЛУБЕВ

Проректор по научно-образовательной деятельности СПбГЭТУ

____________ В.М. КУТУЗОВ


ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В процессе выполнения диплома получены следующие результаты

  • Было рассмотрено понятие дистанционного обучения, изучены методы организации дистанционных курсов и способы их создания;

  • Были выбраны и изучены средства разработки и публикации электронных курсов, такое как Lotus Notes

  • Были подобраны и систематизированы материалы по выбранной дисциплине “Системы искусственного интеллекта”, разработаны вопросы для тестовых занятий.

В итоге был разработан электронный курс по дисциплине “Системы искусственного интеллекта”, основанный на обучении в ходе выполнения тестовых заданий с целью подготовки к итоговому тестированию. Благодаря выбранным средствам разработки возможно внесение изменений в материалы курса, а также в его структуру при необходимости. Данный курс позволяет контролировать действия выполняемые студентом при выполнении тестирования, улучшая результаты теста и повышая уровень знаний студента. Также он позволяет давать адекватную оценку знаниям студента по данной дисциплине.
Список литературы :

1. Структура межвузовской научно-технической программы «Создание системы открытого образования» на 2001 – 2002 годы.

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии.- М.: Педагогика, 1989. - 192с.

3. Панченко А.А. РАЗРАБОТКА ТЕСТОВ Часть1. Конструирование тестов Методические указания для преподавателей ДВГУПС по конструированию и статистической обработке тестов. Хабаровск. 2000.

4. Основы дистанционного обучения. Дистанционный курс. Под редакцией проф. Кухаренко В.Н. Авторы курса Кухаренко В.Н., Рыбалко Е.В., Олейник Т.А., Савченко Н.В. Харьков, ХГПУ, 1999 - 182 с.

5. Distributed Learning: Approaches, Technologies and Solutions. Lotus Development Corporation. 1986.

6. Основы информационно-технологического менеджмента. (http://NRC.EDU.RU).

7. Андреев А.А. Дидактические основы дистанционного обучения

(http://www.iet.mesi.ru/br/ogl-b.htm).

8. IEEE P1484.1/D8, 2001-06-04 Draft Standard for Learning Technology – Learning Technology Systems Architecture (LTSA).

9. http://www.imsproject.org

10. http://www.aicc.org

11. http://www.adlnet.org/

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ТЕСТИРОВАНИЯ

Представление знаний и семантические сети

  1. Область деятельности конечных пользователей ЭВМ, в которой они решают свои задача – это

    • Проблемная область

    • Область данных

    • Область знаний

    • Предметная область




  1. Дайте определение понятию “Данные” -

    • Исходные, промежуточные или окончательные (выходные) конкретные сведения или факты о решаемой задаче в текущий момент времени

    • Любая информация об общих свойствах и закономерностях предметной области, которая хранится в системе вне зависимости от того, решается или нет в данный момент времени

    • Совокупность предметной области и задач, в ней решаемых

    • Информация для ЭВМ существующая в двух видах: процедурном и декларативном

  2. Дайте определение понятию “Знания” –

    • информация, для ЭВМ, существующая в двух видах процедурном и декларативном

    • исходные, промежуточные или окончательные (выходные) конкретные сведения или факты о решаемой задаче в текущий момент времени

    • любая информация об общих свойствах и закономерностях предметной области, которая хранится в системе вне зависимости оттого, решается или нет в данный момент задача и выраженная в терминах некоторой модели представления знаний

    • совокупность предметной области и задач, в ней решаемых

  3. Какие особенности отличают знания от данных –

    • Внутренняя интерпретируемость

    • Пассивность знаний

    • Семантическая метрика

    • Активность знаний

  4. Следующие модели представления знаний известны и применяются в интеллектуальных информационных системах –

    • фреймовые модели

    • сетевые модели

    • процедуральные модели

    • эволюционные и генетические алгоритмы

  5. Продолжите фразу. Если 2 сложные конкретные ситуации соответствуют одной и той же стереотипной ситуации, то –

    • Они являются элементарными

    • Они имеют одно и то же количество компонентов

    • Множество ролей у этих конкретных ситуаций совпадает

    • Они удовлетворяют совокупности свойств или ограничений, связанных с этой стереотипной ситуацией

  6. Что из перечисленного является достоинством семантических сетей –

    • Понятийная структура и система независимостей представлены однородно

    • Способность выступать в роли моделей данных в банках данных

    • В семантической сети немалое количество дуг несет чисто семантическую информацию

    • Способность представлять смысл фраз естественного языка

  7. Что из перечисленного является недостатками семантических сетей –

    • Понятийная структура и система независимостей представлены неоднородно

    • Неспособность выступать в роли моделей данных в базах данных

    • В семантической сети немалое количество дуг несет чисто семантическую информацию

    • Неспособность представлять смысл фраз естественного языка


Фреймы

  1. Дайте определение понятию “фрейм” –

    • Структура данных для представления стереотипной ситуации

    • Стереотипная ситуация для представления структуры данных

    • Система для представления структуры данных

    • Система для представления стереотипной ситуации

  2. Что такое “Фрейм-образец” –

    • Экстенсиональное представление фреймов-экземпляров

    • Интенсиональное описание некоторого множества фреймов- экземпляров

    • Процедуральное представление фреймов- экземпляров

    • Декларативное описание фреймов- экземпляров




  1. Что такое “Фрейм- экземпляр” –

    • Экстенсиональное представление фреймов- образцов

    • Декларативное описание фреймов- экземпляров

    • Интенсиональное описание некоторого множества фреймов- экземпляров

    • Процедуральное представление фреймов- экземпляров



  1. Основные механизмы логического вывода во фреймовой системе пакета FRAMEBOX являются-

    • Выводы, использующие концепцию отношений между демонами

    • Выводы, использующие отношения между фреймами

    • Выводы, использующие отношения между процедурами

    • Выводы, использующие концепцию присоединенных процедур

  2. Во фреймовой системе пакета FRAMEBOX используются следующие отношения между фреймами-

    • Отношения “родитель-потомок”

    • Отношения “часть-целое”

    • Отношения собственности

    • Отношения связи

  3. Выводы, использующие отношения между фреймами-

    • Вывод наследованием

    • Вывод глобальной фреймовой сети

    • Вывод путем глобального структурного поиска

    • Вывод путем локального наследования

  4. Какие операции над фреймами и фреймовыми деревьями допускаются в пакете FRAMEBOX-

    • Изменение экземпляра фрейма

    • Удаление фреймовых деревьев

    • Создание экземпляра фрейма

    • Изменение фреймовых деревьев

  5. Во фреймовой системе пакета FRAMEBOX предусмотрены следующие виды демонов-

    • PRO-ДЕМОН

    • ASK-ДЕМОН

    • MODI-ДЕМОН

    • INS-ДЕМОН

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ






1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Инструкция по использованию данного курса 51 iconИнструкция по установке 5 Инструкция по использованию программного обеспечения 6
Лабораторная работа № Моделирование функционирования алу при выполнении операции сложения/вычитания над числами с фиксированной точкой...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconМетодические рекомендации по изучению курса «оффшоринг» для студентов специальности 080102. 65
Целью данного курса является научить студентов анализу возможностей российских налогоплательщиков по использованию налоговых стимулов,...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconИнструкция по использованию Назначение
Актуальная версия этого документа доступна по адресу
Инструкция по использованию данного курса 51 iconПлан элективного курса «Репетитор по биологии»
Изучение данного курса направлено на углубление и расширение знаний учащихся по всем разделам школьного курса биологии. В ходе изучения...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Инструкция: Выберите для каждого задания один или несколько правильных ответов из данного набора формул органических веществ
Инструкция по использованию данного курса 51 iconРабочая программа дисциплины «Архитектурно-строительные конструкции»
Целью данного курса является то, что с помощью данного предмета «Архитектурно-строительные конструкции» формируется у будущего специалиста...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconИнструкция для родителей по использованию асу «Сетевой город». Разделы для родителей
...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconИнструкция по использованию теста. Левина Ирина Анатольевна 243-577-129...
Когда появляется изображение цепи ордена Андрея Первоз­ванного на российском гербе
Инструкция по использованию данного курса 51 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
При разработке данного умк авторы учли страноведческую направленность курса; возрастные и психофизиологические особенности обучающихся...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconСантехническая история или инструкция для лентяев
Здесь желающие могут оставить интересные истории, которые произошли в их жизни благодаря использованию симоронских техник и прочитать...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconРабочая программа курса «Основы валеологии»
Программа данного курса рассчитана на 34 академических часа, предназначена для учащихся 11-х классов (17-18 лет)
Инструкция по использованию данного курса 51 iconРуководство по использованию парадоксов в психотерапии. Методические...
Джеральд Р. Уикс, Лучиано Л'Абат. Психотехника парадокса. Практическое руководство по использованию парадоксов в психотерапии. Методические...
Инструкция по использованию данного курса 51 iconРабочая программа курса «Экология и здоровье человека»
Программа данного курса рассчитана на 34 академических часа, предназначена для учащихся 10-х классов (16-17 лет)
Инструкция по использованию данного курса 51 iconРабочая программа по большому спецпрактикуму для студентов 4 курса,...
Целью данного курса является знакомство с основными методами культивирования растений и микроорганизмов in vitro
Инструкция по использованию данного курса 51 iconИнструкция по технике безопасности в компьютерном классе. 1 Структура...
Введение: структура курса. Правила поведения и инструкция по технике безопасности в компьютерном классе
Инструкция по использованию данного курса 51 iconПрограмма элективного курса на тему: «Математика метод познания окружающего мира»
Цель данного элективного курса: подготовка учащихся к продолжению образования, повышение уровня их математической культуры


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск