3. Документы, определяющие содержание и организацию
образовательного процесса
3.1. Программы дисциплин общеобразовательного цикла
3.1.1. Программа ОДб.01 «Русский язык» (Приложение)
3.1.2. Программа ОДб.02 «Литература» (Приложение)
3.1.3. Программа ОДб.03 «Иностранный язык» (Приложение)
3.1.4. Программа ОДб.04 «История» (Приложение)
3.1.5. Программа ОДб.05 «Обществознание» (Приложение)
3.1.6. Программа ОДб.06 «Математика» (Приложение)
3.1.7. Программа ОДб.07 «Информатика и ИКТ» (Приложение)
3.1.8. Программа ОДб.08 «Физическая культура» (Приложение)
3.1.9. Программа ОДб.09 «ОБЖ» (Приложение)
3.1.10. Программа ОДп.10 «Физика» (Приложение)
3.1.11. Программа ОДп.11 «Химия» (Приложение)
3.1.12. Программа ОДп.12 «Биология» (Приложение)
3.2. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
3.2.1. Программа ОГСЭ.01 «Основы философии» (Приложение)
3.2.2. Программа ОГСЭ.02 «История»» (Приложение)
3.2.3. Программа ОГСЭ.03 «Психология общения (Приложение)
3.2.4. Программа ОГСЭ.04 «Иностранный язык» (Приложение)
3.2.5. Программа ОГСЭ.05 «Физическая культура» (Приложение)
3.2.6. Программа ОГСЭ.07 «Русский язык и культура речи» (Приложение)
3.3. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
3.3.1. Программа ЕН.01«Информатика» (Приложение)
3.3.2. Программа ЕН.02«Статистика» (Приложение)
3.3.3. Программа ЕН.03 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (Приложение)
3.3.4. Программа ЕН.04 «Экологические основы природопользования» (Приложение)
3.4. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.4.1. Программа ОП.01 «Теория и методика социальной работы» (Приложение)
3.4.2. Программа ОП.02 «Организация социальной работы в РФ» (Приложение)
3.4.3. Программа ОП.03 «Документационное обеспечение управления» (Приложение)
3.4.4. Программа ОП.04 «Деловая культура» (Приложение)
3.4.5. Программа ОП.05 «Основы учебно-исследовательской деятельности» (Приложение)
3.4.6. Программа ОП.06 «Основы педагогики и психологии» (Приложение)
3.4.7. Программа ОП.07 «Основы социальной медицины» (Приложение)
3.4.8. Программа ОП.08 «Безопасность жизнедеятельности» (Приложение)
Программы профессиональных модулей
3.4.9. Программа профессионального модуля ПМ.01 «Социальная работа с лицами пожилого возраста» (Приложение)
3.4.10. Программа профессионального модуля ПМ.02 «Социальная работа с семьей и детьми» (Приложение)
3.4.11. Программа профессионального модуля ПМ.03 «Социальная работа с лицами из группы риска, оказавшимися в ТЖС » (Приложение)
3.4.12. Программа профессионального модуля ПМ.04 «Оказание социальной работы в различных сферах (социальная защита, здравоохранение, образование и др.)» (Приложение)
3.4.13. Программа профессионального модуля ПМ.05 «Проектирование социальной работы с различными категориями граждан, оказавшихся в ТЖС» (Приложение)
3.4.14. Программа профессионального модуля ПМ.06 «Выполнение работы по профессии социальный работник» (Приложение)
3.5. Программа производственной практики
Пояснительная записка
Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности среднего профессионального образования, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.
Видами практики студентов, осваивающих ОПОП СПО, являются: учебная практика и производственная практика.
Учебная практика по специальности направлена на формирование у студентов умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенция по избранной специальности.
При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
Учебная и производственная практика по профилю специальности проводится как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по следующим направлениям:
ПМ 01
|
«Социальная работа с лицами пожилого возраста и инвалидами»
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 1.1. Диагностировать ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов с определением видов необходимой помощи.
ПК 1.2. Координировать работу по социально – бытовому обслуживанию клиента.
ПК 1.3. Осуществлять социальный патронат клиента, в том числе содействовать в оказании медико – социального патронажа.
ПК 1.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц пожилого возраста.
ПК 1.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц пожилого возраста и инвалидов
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
изучения и анализа диагностики трудной жизненной ситуации и в профилактики возникновения новых ТЖС;
осуществления социального патроната; создания необходимых условий для адаптации лиц и пожилого возраста и инвалидов к существующим условиям жизни и их реабилитации;
координировать работу по социально – бытовому обслуживанию клиента; - создание необходимых условий для адаптации лиц пожилого возраста и инвалидов.
уметь:
анализировать медико – социальные условия жизни лиц пожилого и старческого возраста;
пользоваться нормативными документами разного уровня для осуществления правовой защиты граждан старшего поколения;
выявлять лиц пожилого возраста, инвалидов, нуждающихся в социальной помощи и услугах;
оказывать социальную помощь отдельным лицам, семьям старшего поколения, инвалидам путем поддержки, консультирования, реабилитации;
активизировать потенциал собственных сил и возможностей пожилого человека, инвалида;
осуществлять профессиональную деятельность с позиции «рядом с клиентом».
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 12 часов
Производственная практика – 102 часа.
Работа ведется по основным направлениям:
1.Изучение документации специалиста по патронированию семей, лиц пожилого возраста и инвалидов.
2. Организация социально-педагого-психологической поддержки и взаимодействия с клиентом в критических и кризисных ситуациях.
3.Социальное обслуживание клиентов различных категорий на дому.
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 1)
|
ПМ 02
|
Социальная работа с семьей и детьми
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 2.1. Диагностировать ТЖС семьи и детей с определением видов необходимой помощи.
ПК 2.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС в семье и у детей.
ПК 2.3. Осуществлять патронат семей и детей, находящихся в ТЖС (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 2.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации различных типов семей и детей, находящихся в ТЖС.
ПК 2.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС в различных типах семей и у детей.
С целью овладения видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
диагностики трудной жизненной ситуации и профилактики возникновения новых ТЖС у различных типов семей и детей, осуществления их социального патроната;
создания необходимых условий для адаптации к существующим реалиям жизни, реабилитации, координации работы по преобразованию ТЖС в семье и у детей.
уметь:
пользоваться нормативными документами, законодательными актами в профессиональной деятельности;
выявлять семьи и детей, нуждающихся в социальной помощи, социальной защите;
собирать и анализировать информацию, выявлять проблемы семей;
оказывать социальную помощь отдельным категориям семей, женщинам и детям путем поддержки, консультирования, реабилитации, др. видов адресной помощи и социальных услуг;
осуществлять профессиональную деятельность с позиции «рядом с клиентом»;
выявлять важнейшие взаимосвязи семьи с обществом и государством; профессионально строить взаимоотношения с членами семьи;
планировать и осуществлять процесс социальной работы с целью преобразования ТЖС в семье;
анализировать результаты своей деятельности;
осуществлять контроль качества предоставляемых услуг.
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 12 часов
Производственная практика – 102 часов.
Работа ведется по трем основным направлениям:
знакомство с социальной стороной деятельности учреждений, осуществляющих работу с семьей и детьми, нуждающимися в социальной помощи и поддержке (работа с документацией учреждения, социального работника);
участие в разработке и реализации плана работы с семьями и детьми;
проведение различных форм индивидуальной и групповой работы с семьей и детьми.
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 2)
|
ПМ 03
|
Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖС
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 3.1. Диагностировать ТЖС у лиц из групп риска.
ПК 3.2. Координировать работу по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска.
ПК 3.3. Осуществлять патронат лиц из групп риска (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж).
ПК 3.4. Создавать необходимые условия для адаптации и социальной реабилитации лиц из групп риска.
ПК 3.5. Проводить профилактику возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
диагностики ТЖС и профилактики возникновения новых ТЖС у лиц из групп риска, осуществления их социального патроната;
создания необходимых условий для адаптации к существующим реалиям жизни, реабилитации, координации работы по преобразованию ТЖС у лиц из групп риска (лиц без определенного места жительства; мигрантов; безработных; молодежи; осужденных, детей, оказавшихся в ТЖС; лиц, страдающих психическими заболеваниями и членов их семей; с членами семей лиц, инфицированных ВИЧ; наркозависимыми и членами их семей; военнослужащими и членами их семей; безнадежно и тяжелобольными, др.);
уметь:
выявлять лиц, относящихся к социально незащищенным категориям населения; строить взаимоотношения с лицами из групп риска в конкретной ситуации;
проводить анализ ТЖС лиц из групп риска;
определять учреждения и организации, способные помочь в преобразовании ситуации, и строить с ними взаимодействие;
осуществлять профессиональную деятельность по преобразованию ситуации клиента;
анализировать информацию и планировать пути решения этих проблем в конкретных условиях; анализировать и корректировать свою работу;
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 12 часов
Производственная практика – 102 часа.
В ходе учебной практики работа ведется по основным направлениям:
социальная работа в органах социальной защиты населения;
социальная работа в учреждениях здравоохранения;
социальная работа в учреждениях образования;
социальная работа в учреждениях пенитенциарной системы;
социальная работа в учреждениях военного комиссариата;
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 3)
|
ПМ 04
|
Организация социальной работы в различных сферах (социальная защита, здравоохранение, образование и др.)
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 4.1. Осуществлять организационно-управленческую деятельность в соответствии со спецификой направления социальной работы.
ПК 4.2. Использовать различные формы, методы и технологии социальной работы в профессиональной деятельности.
ПК 4.3. Определять специфику и объем деятельности, а также круг необходимых специалистов для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.
ПК 4.4. Осуществлять взаимодействие со специалистами и учреждениями иных систем (межведомственное взаимодействие).
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
осуществления организационно-управленческой деятельности в социальной сфере с учетом специфики оказываемой помощи;
уметь:
применять различные формы, методы и технологии по осуществлению социальной работы в соответствии со спецификой профессиональной деятельности;
осуществлять организацию социальной работы в различных сферах;
осуществлять организационно-управленческую деятельность по межведомственному взаимодействию специалистов и учреждений разных систем;
определять объем деятельности специалистов, необходимый для решения конкретных задач по оказанию помощи и поддержки клиенту.
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 36 часов
Производственная практика – 108 часов.
Работа ведется по основным этапам и направлениям:
социальная работа в органах социальной защиты населения;
социальная работа в учреждениях здравоохранения;
социальная работа в учреждениях образования.
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 4)
|
ПМ 05
|
Проектирование социальной работы с различными категориями граждан, оказавшихся в ТЖС
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 5.1. Осуществлять исследование и анализ ТЖС клиента с определением субъектов деятельности (организации и учреждения).
ПК 5.2. Определять наиболее значимые цели профессиональной деятельности и пути решения ТЖС клиента.
ПК 5.3. Осуществлять прогнозирование и моделирование вариантов решения проблемы клиента с учетом имеющихся ресурсов.
ПК5.4. Применять инновационные технологии и творческий подход в деятельности по оказанию помощи и поддержки клиенту.
ПК 5.5. Осуществлять планирование деятельности и контроль достигнутых результатов с последующей коррекцией и анализом ее эффективности.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
постановки значимых целей и путей их достижения, необходимых для преобразования ТЖС;
прогнозирования и моделирования вариантов решения проблем клиента с учетом имеющихся ресурсов;
применения инновационных технологий и творческого подхода в деятельности для оказания помощи и поддержки клиенту;
уметь:
осуществлять исследования и анализ проблемной ситуации клиента с последующим определением потребностей субъектов деятельности;
разрабатывать концепцию состояния будущего объекта;
осуществлять контроль и проводить анализ эффективности своей деятельности.
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 51 час
Производственная практика – 123 часа.
Работа ведется по основным этапам и направлениям:
- социальная работа в органах социальной защиты населения;
- социальная работа в центрах семьи и социальной реабилитации несовершеннолетних;
- социальная работа в территориальных центрах социального обслуживания населения.
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 5)
|
ПМ 06
|
Выполнение работы по профессии социальный работник
В рамках освоения данного модуля студенты проходят учебную и производственную практику по профилю специальности (концентрировано).
В ходе практики студенты должны овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 6.1. Оказывать социально-бытовые услуги лицам пожилого возраста и инвалидам на дому.
ПК 6.2. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-медицинских услуг, оказывать первую медицинскую помощь
ПК 6.3. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-психологических услуг, оказывать первичную психологическую поддержку
ПК 6.4. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-экономических услуг
ПК 6.5. Содействовать лицам пожилого возраста и инвалидам в получении социально-правовых услуг
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
оказания социально-бытовых услуг, первой медицинской помощи, первичной психологической поддержки лицам пожилого возраста и инвалидам на дому;
содействия в получении социально-медицинских, социально-психологических, социально-экономических и социально-правовых услуг лицам пожилого возраста и инвалидам;
уметь:
оказывать содействие в поддержании социальных контактов;
оказывать первичную психологическую поддержку клиента;
оказывать консультативную помощь клиенту по социально-бытовым вопросам;
выявлять факторы гигиенического и экологического риска для клиента;
выявлять основные проблемы физического здоровья клиента;
оказывать помощь клиенту в поддержании личной гигиены;
содействовать в госпитализации, сопровождать клиента в лечебно-профилактическое учреждение (ЛПУ);
осуществлять патронаж при госпитализации клиента;
работать с профессиональной документацией;
проводить социально-бытовое обслуживание клиента;
оказывать помощь в решении социально-бытовых вопросов;
осуществлять подбор документов для предоставления льгот и преимуществ, компенсационных выплат для начисления пенсий и пособий;
оказывать помощь в организации ритуальных услуг
На освоение программы практики по модулю предусмотрено:
Учебная практика – 48 часов
Производственная практика – 96 часов.
Работа ведется по основным этапам и направлениям:
1. Изучение документации по оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-экономических, социально-правовых услуг лицам пожилого возраста и инвалидам
2. Содействие в организации социально-медико-психологической поддержки при взаимодействия с клиентом.
3. Оказание социально-бытовых услуг лицам пожилого возраста и инвалидам на дому.
Практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модулю. (Приложение 6)
| |
