|
Многотабличные базы данных.
|
§ 21. Работа с многотабличной базой данных
|
|
Построение таблиц в реляционной БД.
|
1
|
|
Формы с подчиненной формой.
|
§ 21. Работа с многотабличной базой данных
|
|
Создание формы с подчиненной.
|
1
|
|
Запросы к многотабличным базам данных.
|
§ 21. Работа с многотабличной базой данных
|
|
Создание запроса к многотабличной БД.
|
1
|
|
Отчеты с группировкой.
|
§ 21. Работа с многотабличной базой данных
|
|
Создание отчета с группировкой.
|
1
|
|
Нереляционные базы данных.
|
§ 22. Нереляционные базы данных
|
|
Нереляционные БД.
|
1
|
|
Экспертные системы
|
§ 23. Экспертные системы
|
|
Простая экспертная система.
|
1
|
|
Компьютерные сети. Основные понятия
|
10 класс § 44. Основные понятия
§ 45. Структура (топология) сети
|
Компьютерные сети.
|
|
1
|
|
Локальные сети.
|
10 класс § 46. Локальные сети
|
Локальные сети.
|
|
1
|
|
Сеть Интернет.
|
10 класс § 47. Сеть Интернет
|
|
|
1
|
|
Адреса в Интернете.
|
10 класс § 48. Адреса в Интернете
|
Адреса в Интернете.
|
|
1
|
|
Практикум: тестирование сети.
|
10 класс § 48. Адреса в Интернете
|
|
Тестирование сети.
|
1
|
|
Всемирная паутина. Поиск информации в Интернете.
|
10 класс § 49. Всемирная паутина
|
|
Сравнение поисковых систем.
|
1
|
|
Электронная почта. Другие службы Интернета.
|
10 класс § 50. Электронная почта
10 класс § 51. Другие службы Интернета
|
Представление докладов.
|
|
1
|
|
Электронная коммерция.
|
10 класс § 52. Электронная коммерция
|
Представление докладов.
|
|
1
|
|
Интернет и право. Нетикет.
|
10 класс § 53. Право и этика в Интернете
|
Представление докладов.
|
|
1
|
|
Веб-сайты и веб-страницы.
|
§ 24. Веб-сайты и веб-страницы
|
Веб-сайты и веб-страницы.
|
|
1
|
|
Текстовые страницы.
|
§ 25. Текстовые веб-страницы
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: оформление текстовой веб-страницы.
|
§ 25. Текстовые веб-страницы
|
|
Текстовые веб-страницы.
|
1
|
|
Списки.
|
§ 25. Текстовые веб-страницы
|
|
Списки.
|
1
|
|
Гиперссылки.
|
§ 25. Текстовые веб-страницы
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: страница с гиперссылками.
|
§ 25. Текстовые веб-страницы
|
|
Гиперссылки.
|
1
|
|
Содержание и оформление. Стили.
|
§ 26. Оформление документа
|
Каскадные таблицы стилей.
|
|
1
|
|
Практическая работа: использование CSS.
|
§ 26. Оформление документа
|
|
Использование CSS.
|
1
|
|
Рисунки на веб-страницах.
|
§ 27. Рисунки
|
|
Вставка рисунков в документ.
|
1
|
|
Мультимедиа.
|
§ 28. Мультимедиа
|
|
Вставка звука и видео в документ.
|
1
|
|
Таблицы.
|
§ 29. Таблицы
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: использование таблиц.
|
§ 29. Таблицы
|
|
Табличная верстка.
|
1
|
|
Блоки. Блочная верстка.
|
§ 30. Блоки
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: блочная верстка.
|
§ 30. Блоки
|
|
Блочная верстка.
|
1
|
|
XML и XHTML.
|
§ 31. XML и XHTML
|
|
База данных в формате XML.
|
1
|
|
Динамический HTML.
|
§ 32. Динамический HTML
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: использование Javascript.
|
§ 32. Динамический HTML
|
|
Использование Javascript.
|
1
|
|
Размещение веб-сайтов.
|
§ 33. Размещение веб-сайтов
|
|
Сравнение вариантов хостинга.
|
1
|
|
Уточнение понятие алгоритма.
|
§ 34. Уточнение понятия алгоритма
|
|
Машина Тьюринга.
|
1
|
|
Универсальные исполнители.
|
§ 34. Уточнение понятия алгоритма
|
|
Машина Поста.
|
1
|
|
Универсальные исполнители.
|
§ 34. Уточнение понятия алгоритма
|
|
Нормальные алгорифмы Маркова.
|
1
|
|
Алгоритмически неразрешимые задачи.
|
§ 35. Алгоритмически неразрешимые задачи
|
|
Вычислимые функции.
|
1
|
|
Сложность вычислений.
|
§ 36. Сложность вычислений
|
Сложность вычислений.
|
|
1
|
|
Доказательство правильности программ.
|
§ 37. Доказательство правильности программ
|
|
Инвариант цикла.
|
1
|
|
Решето Эратосфена.
|
§ 38. Целочисленные алгоритмы
|
|
Решето Эратосфена.
|
1
|
|
Длинные числа.
|
§ 38. Целочисленные алгоритмы
|
|
«Длинные числа».
|
1
|
|
Структуры (записи).
|
§ 39. Структуры (записи)
|
|
Ввод и вывод структур.
|
1
|
|
Структуры (записи).
|
§ 39. Структуры (записи)
|
|
Чтение структур из файла.
|
1
|
|
Структуры (записи).
|
§ 39. Структуры (записи)
|
|
Сортировка структур с помощью указателей.
|
1
|
|
Динамические массивы.
|
§ 40. Динамические массивы
|
|
Динамические массивы.
|
1
|
|
Динамические массивы.
|
§ 40. Динамические массивы
|
|
Расширяющиеся динамические массивы.
|
1
|
|
Списки.
|
§ 41. Списки
|
|
|
1
|
|
Списки.
|
§ 41. Списки
|
|
Алфавитно-частотный словарь.
|
1
|
|
Использование модулей.
|
§ 41. Списки
|
|
Модули.
|
1
|
|
Стек.
|
§ 42. Стек, очередь, дек
|
|
Вычисление арифметических выражений.
|
1
|
|
Стек.
|
§ 42. Стек, очередь, дек
|
|
Проверка скобочных выражений.
|
1
|
|
Очередь. Дек.
|
§ 42. Стек, очередь, дек
|
|
Заливка области.
|
1
|
|
Деревья. Основные понятия.
|
§ 43. Деревья
|
|
|
1
|
|
Вычисление арифметических выражений.
|
§ 43. Деревья
|
Деревья.
|
Вычисление арифметических выражений.
|
1
|
|
Хранение двоичного дерева в массиве.
|
§ 43. Деревья
|
|
Хранение двоичного дерева в массиве.
|
1
|
|
Графы. Основные понятия.
|
§ 44. Графы
|
Графы.
|
|
1
|
|
Жадные алгоритмы (задача Прима-Крускала).
|
§ 44. Графы
|
|
Алгоритм Прима-Крускала.
|
1
|
|
Поиск кратчайших путей в графе.
|
§ 44. Графы
|
|
Алгоритм Дейкстры.
|
1
|
|
Поиск кратчайших путей в графе.
|
§ 44. Графы
|
|
Алгоритм Флойда-Уоршелла.
|
1
|
|
Динамическое программирование.
|
§ 45. Динамическое программирование
|
.
|
Числа Фибоначчи.
|
1
|
|
Динамическое программирование.
|
§ 45. Динамическое программирование
|
|
Задача о куче.
|
1
|
|
Динамическое программирование.
|
§ 45. Динамическое программирование
|
|
Количество программ
|
1
|
|
Динамическое программирование.
|
§ 45. Динамическое программирование
|
Динамическое программирование
|
Размер монет.
|
1
|
|
Что такое ООП?
|
§ 46. Что такое ООП?
§ 47. Объекты и классы
|
|
|
1
|
|
Создание объектов в программе.
|
§ 48. Создание объектов в программе
|
|
Проект № 1. Движение на дороге.
|
1
|
|
Создание объектов в программе.
|
§ 48. Создание объектов в программе
|
|
Проект № 1. Движение на дороге.
|
1
|
|
Скрытие внутреннего устройства.
|
§ 49. Скрытие внутреннего устройства
|
|
Скрытие внутреннего устройства объектов.
|
1
|
|
Иерархия классов.
|
§ 50. Иерархия классов
|
|
Проект № 2. Иерархия классов (логические элементы).
|
1
|
|
Иерархия классов.
|
§ 50. Иерархия классов
|
|
Проект № 2. Иерархия классов (логические элементы).
|
1
|
|
Практическая работа: классы логических элементов.
|
§ 50. Иерархия классов
|
|
Проект № 2. Иерархия классов (логические элементы).
|
1
|
|
Программы с графическим интерфейсом.
|
§ 51. Программы с графическим интерфейсом
§ 52. Основы программирования в RAD-средах
|
|
|
1
|
|
Работа в среде быстрой разработки программ.
|
§ 52. Основы программирования в RAD-средах
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: объекты и их свойства.
|
§ 52. Основы программирования в RAD-средах
|
|
Создание формы в RAD-среде.
|
1
|
|
Практическая работа: использование готовых компонентов.
|
§ 53. Использование компонентов
|
|
Использование компонентов.
|
1
|
|
Практическая работа: использование готовых компонентов.
|
§ 53. Использование компонентов
|
|
Компоненты для ввода и вывода данных.
|
1
|
|
Практическая работа: совершенствование компонентов.
|
§ 54. Разработка компонентов
|
|
Разработка компонентов.
|
1
|
|
Модель и представление.
|
§ 55. Модель и представление
|
|
Проект № 3. Модель и представление.
|
1
|
|
Практическая работа: модель и представление.
|
§ 55. Модель и представление
|
|
Проект № 3. Модель и представление.
|
1
|
|
Основы растровой графики.
|
§ 56. Основы растровой графики
|
Растровая графика.
|
|
1
|
|
Ввод цифровых изображений. Кадрирование.
|
§ 57. Ввод изображений
|
|
Ввод и кадрирование изображений.
|
1
|
|
Коррекция фотографий.
|
§ 58. Коррекция фотографий
|
|
Коррекция фотографий.
|
1
|
|
Работа с областями.
|
§ 59. Работа с областями
|
|
Работа с областями.
|
1
|
|
Работа с областями.
|
§ 59. Работа с областями
|
|
Работа с областями.
|
1
|
|
Фильтры.
|
§ 60. Фильтры
|
|
|
1
|
|
Многослойные изображения.
|
§ 61. Многослойные изображения
|
|
Многослойные изображения.
|
1
|
|
Многослойные изображения.
|
§ 61. Многослойные изображения
|
|
Многослойные изображения.
|
1
|
|
Каналы.
|
§ 62. Каналы
|
|
Каналы
|
1
|
|
Иллюстраций для веб-сайтов.
|
§ 63. Иллюстрации для веб-сайтов
|
|
Иллюстрации для веб-сайтов.
|
1
|
|
GIF-анимация.
|
§ 64. Анимация
|
|
GIF-анимация
|
1
|
|
Контуры.
|
§ 65. Контуры
|
|
Контуры
|
1
|
|
Введение в 3D-графику. Проекции.
|
§ 66. Введение
|
|
Управление сценой.
|
1
|
|
Работа с объектами.
|
§ 67. Работа с объектами
|
|
Работа с объектами.
|
1
|
|
Сеточные модели.
|
§ 68. Сеточные модели
|
|
|
1
|
|
Сеточные модели.
|
§ 68. Сеточные модели
|
|
Сеточные модели.
|
1
|
|
Модификаторы.
|
§ 69. Модификаторы
|
|
Модификаторы.
|
1
|
|
Контуры.
|
§ 70. Контуры
|
|
Пластина.
|
1
|
|
Контуры.
|
§ 70. Контуры
|
|
Тела вращения.
|
1
|
|
Материалы и текстуры.
|
§ 71. Материалы
|
|
Материалы.
|
1
|
|
Текстуры.
|
§ 71. Материалы
|
|
Текстуры.
|
1
|
|
UV-развертка.
|
§ 71. Материалы
|
|
UV-развертка.
|
1
|
|
Рендеринг.
|
§ 72. Рендеринг
|
|
Рендеринг.
|
1
|
|
Анимация.
|
§ 73. Анимация
|
|
Анимация.
|
1
|
|
Анимация. Ключевые формы.
|
§ 73. Анимация
|
|
Анимация. Ключевые формы.
|
1
|
|
Анимация. Арматура.
|
§ 73. Анимация
|
|
Анимация. Арматура.
|
1
|
|
Язык VRML.
|
§ 74. Язык VRML
|
|
|
1
|
|
Практическая работа: язык VRML.
|
§ 74. Язык VRML
|
|
Язык VRML.
|
1
|
|
Вредоносные программы.
|
10 класс § 75. Основные понятия
10 класс § 76. Вредоносные программы
|
|
|
1
|
|
Защита от вредоносных программ.
|
10 класс § 77. Защита от вредоносных программ
|
Вредоносные программы и защита от них.
|
Использование антивирусных программ.
|
1
|
|
Что такое шифрование? Хэширование и пароли.
|
10 класс § 78. Шифрование
10 класс § 79. Хэширование и пароли
|
|
Простые алгоритмы шифрования данных.
|
1
|
|
Современные алгоритмы шифрования.
|
10 класс § 80. Современные алгоритмы шифрования
|
|
Современные алгоритмы шифрования и хэширования.
|
1
|
|
Стеганография.
|
10 класс § 81. Стеганография
|
Шифрование и хэширование.
|
Использование стеганографии.
|
1
|
|
Безопасность в Интернете.
|
10 класс § 82. Безопасность в Интернете
|
Представление докладов.
|
|
1
|
|
Обобщение и систематизация
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
Повторение
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Резерв:
|
6
|
|
|
|
|
Итого:
|
170
|
