Рабочая учебная программа по иикт (профильный уровень) (наименование учебного предмета \ курса)

Глава 1. «Информация и информационные процессы»

§ 1. Информатика и информация

• 
  «Информация в жизни общества»
  
• 
  «Интернет и изменение уклада жизни людей»
  
• 
  «Информационное общество: плюсы и минусы»
  
• 
  «Как оценить смысл информации?»
  

§ 2. Что можно делать с информацией

• 
  «Компьютер и человек: кто сильнее?»
  
• 
  «Носители информации: вчера, сегодня, завтра»
  

§ 3. Измерение информации

• 
  «Бит и байт: как возникли термины?»
  
• 
  «Стандарт МЭК и единицы измерения количества информации»
  

§ 4. Структура информации

• 
  «Как вычисляются арифметические выражения?»
  
• 
  «Постфиксная и инфиксная формы записи выражений»
  
• 
  «Графы в практических задачах»
  
• 
  «Диаграммы связей (mind maps)»
  
• 
  «Системы классификации книг (ДДК, УДК)»
  

Глава 2. «Кодирование информации»

§ 5. Язык и алфавит

• 
  «Что такое алфавит?»
  
• 
  «Зачем нужны формальные языки?»
  
• 
  «Язык эсперанто»
  

§ 6. Кодирование

• 
  «Код Морзе»
  
• 
  «История двоичного кодирования»
  
• 
  «Код Грея»
  
• 
  «Шрифт Брайля»
  

§ 7. Дискретность

• 
  «Аналоговые вычислительные машины»
  
• 
  «Аналоговые и дискретные измерительные устройства»
  
• 
  «Непрерывность и дискретность в математике»
  
• 
  «Непрерывность и дискретность в природе»
  

§ 8. Алфавитный подход к измерению количества информации

§ 9. Системы счисления

• 
  «Где применяется римская система счисления?»
  
• 
  «Славянская система счисления»
  
• 
  «Системы счисления разных народов»
  
• 
  «Система остаточных классов»
  

§ 10. Позиционные системы счисления

§ 11. Двоичная система счисления

• 
  «Двоичная система с точки зрения человека и компьютера»
  

§ 12. Восьмеричная система счисления

§ 13. Шестнадцатеричная система счисления

§ 14. Другие системы счисления

• 
  «Сравнение двоичной и двоично-десятичной систем счисления»
  

§ 15. Кодирование символов

• 
  «Стандарт UNICODE: за и против»
  
• 
  «Кодировка UTF-16»
  
• 
  «Кодировка UTF-8»
  

§ 16. Кодирование графической информации

• 
  «Цветовая модель Lab»
  
• 
  «Цветовая модель HSB»
  
• 
  «Цветовые профили»
  
• 
  «Преобразования между цветовыми моделями»
  
• 
  «Кривые Безье»
  
• 
  «Формат BMP»
  
• 
  «Формат GIF»
  
• 
  «Формат JPEG»
  
• 
  «Формат SVG»
  
• 
  «Фракталы»
  

§ 17. Кодирование звуковой и видеоинформации

• 
  «Как устроена звуковая карта?»
  
• 
  «Стандарт MIDI»
  
• 
  «Что такое кодек?»
  
• 
  «Что такое медиаконтейнер?»
  
• 
  «Формат MP3»
  
• 
  «Свободные звуковые и видеоформаты»
  

Глава 3. «Логические основы компьютеров»

§ 18. Логика и компьютер

• 
  «Информатика и логика»
  

§ 19. Логические операции

• 
  «Логическая операция 'Штрих Шеффера'»
  
• 
  «Логическая операция 'Стрелка Пирса'»
  
• 
  «Шифрование с помощью операции 'исключающее ИЛИ'»
  

§ 20. Диаграммы Венна

• 
  «Диаграммы Венна и теория множеств»
  
• 
  «Язык запросов поисковых систем»
  

§ 21. Упрощение логических выражений

• 
  «Законы логики и правила алгебры: сходство и различия»
  
• 
  «Методы решения логических уравнений»
  
• 
  «Системы логических уравнений»
  

§ 22. Синтез логических выражений

• 
  «Совершенные нормальные формы»
  
• 
  «Карты Карно»
  

§ 23. Предикаты и кванторы

• 
  «Что такое предикаты?»
  
• 
  «Кванторы в математике и логике»
  
• 
  «Логические языки программирования»
  

§ 24. Логические элементы компьютера

• 
  «Обозначения логических элементов в России и за рубежом»
  
• 
  «Типы триггеров»
  
• 
  «Что такое регистр?»
  
• 
  «Что такое мультиплексор?»
  
• 
  «Что такое демультиплексор?»
  
• 
  «Шифратор и дешифратор»
  

§ 25. Логические задачи

• 
  «Задача Эйнштейна»
  
• 
  «Задачи о лжецах»
  
• 
  «Задачи о шляпах»
  
• 
  «Задачи о двух городах»