Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы по профессиональному модулю пм 01 Разработка программных модулей программного обеспечения
Скачать 357.29 Kb.
|
Основные формы самостоятельной работы студентов без участия преподавателей Правила подготовки реферата Реферат (от лат. referre, что означает «сообщаю») представляет собой краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда литературы по теме с раскрытием его основного содержания по всем затронутым вопросам, сопровождаемое оценкой и выводами референта. Он должен дать читателю объективное представление о характере освещаемой работы, изложить наиболее существенные моменты ее содержания. В отличие от аннотации реферат не только дает ответ на вопрос о чем говорится в первичном печатном документе, но и что говорится, т.е. какая основная информация содержится в реферируемом первоисточнике. Реферат дает описание первичного документа, оповещает о выходе в свет и о наличии соответствующих первичных документов, также он является источником для получения справочных данных и самостоятельным средством научной информации. Реферат может быть выполнен в письменном виде и в форме устного доклада. Цель реферата – дать читателю относительно полное представление о затронутых в первоисточнике вопросах и трем самым освободить пользователя от необходимости полного перевода первоисточника. Различают два основных вида рефератов: 1. Информативный реферат (реферат-конспект). 2. Индикативный реферат (реферат-резюме). Информативный реферат содержит в обобщенном виде все основные положения оригинала, сведения о методике исследования, использовании оборудования и сфере применения. Наиболее распространенной формой является информативный реферат. В индикативном реферате приводятся не все положения, а лишь только те, которые тесно связаны с темой реферируемого документа. Рефераты, составленные по одному источнику, называются монографическими. Рефераты, составленные по нескольким источникам на одну тему, являются обзорными. В реферате материал подается в форме консультации или описания фактов. Информация излагается точно, кратко, без искажений и субъективных оценок. Краткость достигается во многом за счет использования терминологической лексики, а также применения таблиц, формул, иллюстраций. В тексте реферата не должно быть повторений и общих фраз. Исключается использование прямой речи и диалогов. В ходе реферирования всегда выполняются две задачи: - выделение основного и главного; - краткое формулирование этого главного. Инструкция: 1. Проводится беглый просмотр первичного документа и ознакомление с общим смыслом. Обращается внимание на заголовки, графики, рисунки и т.д. 2. Текст читается вторично более внимательно для ознакомления с общим содержанием и для целостного восприятия. На данном этапе определяются значения незнакомых слов по контексту и по словарю. 3. Определяется основная тема текста. 4. Проводится смысловой анализ текста с целью выделения абзацев, содержащих информацию, которая подтверждает, раскрывает или уточняет заглавие текста. Абзацы, содержащие информацию по теме, отмечаются знаком (+), где нет существенной информации знаком (-). Абзацы, требующие проведения дополнительного анализа, отмечаются знаком (?). 5. Перечитываются абзацы, вызвавшие трудность в понимании. Если возникает. 6. Определяется ключевая мысль каждого абзаца, отмеченного знаком (+). Таким образом, составляется логический план текста. Желательно все пункты плана формулировать назывными предложениями, оставляя на бумаге после каждого пункта плана свободное место для последующего формулирования главной мысли этого раздела. Главная мысль и доказательства записываются одним или двумя краткими предложениями. Подводя итог, можно резюмировать следующее: 1. Реферат - это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.). 2. Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта. Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. 3.Цель реферирования: создать "текст о тексте". Следует избегать связок типа: в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Реферат оформляется на листах формата А4 в соответствии с ГОСТ 2.105-95. Общий объем реферата должен быть 10–15 страниц. Страницы реферата нумеруются внизу, по центру. В конце рефе-рата необходимо указать список использованной литературы. Если текст печатается на компьютере, то необходимо в редакторе Word 2007 на вкладке Разметка страницы в группе Параметры страницы командой Ориентация страницы выбрать пункт книжная, командой Размер бумаги выбрать пункт А4, командой Поля кнопкой Настраиваемые поля ввести значения в полях Нижнее 2 см, Верхнее 2 см, Левое 2,5 см, Правое 2 см. Командой Расстановка переносов выбрать пункт Авто. Текст набирается шрифтом Times New Roman размера 11–12 пунктов (не больше), абзац 0,8–1,25 см, межстрочный интервалодинарный. Нумерация страниц шрифтом 10 пунктов, в нижнем колонтитуле, по центру. Рекомендуется следующее содержание реферата: - титульный лист; - содержание; - введение (при необходимости); - основная часть; - заключение; - список использованной литературы; - приложения (при необходимости). Реферат оформляется на листах формата А4 в соответствии с ГОСТ 2.105-95. Общий объем реферата должен быть 10–15 страниц. Страницы реферата нумеруются внизу, по центру. В конце рефе-рата необходимо указать список использованной литературы. Если текст печатается на компьютере, то необходимо в редакторе Word 2007 на вкладке Разметка страницы в группе Параметры страницы командой Ориентация страницы выбрать пункт книжная, командой Размер бумаги выбрать пункт А4, командой Поля кнопкой Настраиваемые поля ввести значения в полях Нижнее 2 см, Верхнее 2 см, Левое 2,5 см, Правое 2 см. Командой Расстановка переносов выбрать пункт Авто. Текст набирается шрифтом Times New Roman размера 11–12 пунктов (не больше), абзац 0,8–1,25 см, межстрочный интервалодинарный. Нумерация страниц шрифтом 10 пунктов, в нижнем колонтитуле, по центру. Рекомендуется следующее содержание реферата: - титульный лист; - содержание; - введение (при необходимости); - основная часть; - заключение; - список использованной литературы; - приложения (при необходимости). Критерии оценки Подготовка и презентация доклада Доклад - это сообщение по заданной теме, с целью внести знания из дополнительной литературы, систематизировать материал, проиллюстрировать примерами, развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, формировать интерес к научному познанию. Деятельность преподавателя: - выдаёт темы докладов; - определяет сроки подготовки доклада; -оказывает консультативную помощь студенту; -определяет объём доклада: рекомендуемый объем - 5-6 листов формата А4, включая титульный лист и содержание; - указывает основную литературу; -оценивает доклад и презентацию в контексте занятия. Деятельность студента: - собирает и изучает литературу по теме; - выделяет основные понятия; - вводит в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения; - оформляет доклад письменно (иллюстрирует компьютерной презентацией); - сдаёт на контроль преподавателю и озвучивает в установленный срок. Инструкция докладчикам и содокладчикам: Докладчики и содокладчики должны знать и уметь: - сообщать новую информацию; - использовать технические средства; - знать и хорошо ориентироваться в теме всей презентации; - уметь дискутировать и быстро отвечать на вопросы; - четко выполнять установленный регламент: докладчик - 10 мин., содокладчик - 5 мин. Необходимо помнить, что выступление состоит из трех частей: вступление, основная часть и заключение. Вступление помогает обеспечить успех выступления по любой тематике. Вступление должно содержать: - тему презентации (доклада); - сообщение основной идеи (цели, задачи); - краткое перечисление рассматриваемых вопросов; - живую интересную форму изложения. Основная часть, в которой выступающий должен глубоко раскрыть суть затронутой темы. Задача основной части - представить достаточно данных для того, чтобы слушатели заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами (с иллюстрациями разработанной в компьютерной презентации). Заключение - это ясное четкое обобщение и краткие выводы. Критерии оценки: - актуальность темы; - соответствие содержания теме; - глубина проработки материала; - грамотность и полнота использования источников; - наличие элементов наглядности. Индивидуальные задания Раздела 1 и Раздела 2 практической части по вариантам Написать программу для решения поставленной задачи. Исходный список в программе сохранить в виде файла, состоящего из структурных переменных. Результаты выводить в табличной форме. Выполнить : Отладку и тестирование индивидуальной задачи Документирование индивидуальной задачи Варианты заданий 1. Данные о пассажирах включают фамилию пассажира, номер места и общий вес багажа. Программа должна выполнять вывод данных о пассажире по указанной фамилии, находить пассажиров, имеющих багаж с минимальным и максимальным весом и выводить данные о них в табличной форме. 2. Таблица химических элементов содержит следующую информацию: название, символическое обозначение, массу атома, заряд атомного ядра, перечень основных химических свойств. Программа должна выполнять вывод данных о химическом элементе по указанному символическому обозначению, находить элемент с самой большой массой, с самым маленьким зарядом ядра. 3. Дана информация о больницах. Запись имеет вид: фамилия, возраст, пол, давление. Вывести в табличной форме данные о больных с повышенным (больше N) и пониженным (меньше M) давлением. 4. Дана информация о вкладчиках в сберкассы. Запись имеет вид: фамилия, район, социальное положение (служащий, рабочий, крестьянин) и величина вклада. Вывести данные о том, сколько среди вкладчиков служащих, рабочих, крестьян и какова величина вклада каждой из указанных групп. Результаты представить в табличной форме. 5. Опишите, используя структуру записи, школьный класс (фамилия, инициалы, дата рождения, месяц рождения, год рождения). Составьте программу, считывающую с клавиатуры данные об учащихся класса и выводящую на экран данные о днях рождения учащихся по месяцам, например: Январь 12 Петров И.В. 23 Курочкин С.О. 28 Никитин Г.Ю. Февраль 5 Грехов О.Т. 19 Солдатов Н.Г. и т.д. 6. Дана информация о студентах. Запись имеет вид: фамилия, год рождения, факультет и курс. Вывести в табличной форме данные о студентах в возрасте от V1 до V2 лет и их количестве. 7. В кассе “Театра драмы” имеется следующая информация о спектаклях: дата, время, название, стоимость билета. Вывести на экран (в табличной форме) программу театра на каждый день (если в этот день должен быть спектакль). 8. Дана информация о вузах. Запись имеет вид: название вуза, число студентов, количество факультетов, количество кафедр. Вывести данные об общем числе студентов. В табличной форме представить информацию о всех вузах, упорядочив ее по убыванию числа студентов. 9. Составьте программу, которая описывает массив записей жильцов дома, отображая в нем следующую информацию о каждом: номер квартиры, фамилия, имя, возраст, для лиц старше 18 лет в зависимости от рода занятий (учеба, работа, пенсия) – запись места учебы, места работы и трудового стаже, для пенсионеров – год выхода на пенсию. Программа должна обеспечивать ввод данных, поиск самого юного и самого пожилого жильца, поиск студентов, пенсионеров. 10. Опишите, используя структуру записи, вступительные экзамены, на которых абитуриенты сдавали три экзамена, а для поступления надо было набрать 12 баллов. Составьте программу. Считывающую с клавиатуры результаты всех вступительных экзаменов и выводящую на экран следующую информацию: А) список абитуриентов, сдавших все три экзамена на 5; Б) список абитуриентов, потерпевших неудачу на экзаменах; В) список абитуриентов, зачисленных в институт. 11. Дана информация о рабочих цеха. Запись имеет вид: фамилия, пол, размер зарплаты, стаж работы. Вывести в табличной форме данные о рабочих с наибольшей зарплатой. 12. Во время предвыборной кампании проводится регистрация кандидатов в депутаты. Каждый кандидат, подавая заявление на регистрацию, указывает номер округа, в котором он собирается баллотироваться, наименование партии, которую он представляет, свой возраст и профессию. Пресс-служба центральной избирательной комиссии выдает информационный бюллетень, в котором приводит следующую информацию: число кандидатов от каждой политической партии и информацию о кандидатах определенного округа (по указанному номеру округа). Написать соответствующую программу. 13. У администратора ж/д касс храниться информация о свободных местах в поездах по всем направлениям на ближайшую неделю. Данная информация представлена в следующем виде: дата выезда, конечный пункт назначения, время отправки, число свободных купейных мест, число свободных плацкартных мест. Оргкомитет международной конференции обращается к администратору с просьбой зарезервировать 50 купейных мест до Берлина на субботу. При этом время отправления поезда должно быть не позднее 10 часов вечера. Выдать на печать время отправления или сообщение о невозможности выполнить заказ в полном объеме. 14. Некоторый массив содержит данные о кубиках: размер каждого кубика (длина ребра в сантиметрах), его цвет (красный, желтый, зеленый или синий) и материал (деревянный, металлический, картонный). Найти количество кубиков каждого из указанных цветов и их суммарный объем. Результаты вывести в табличной форме. 15. Дана информация о квартирах. Запись имеет вид: фамилия владельца, площадь, число комнат, этаж. Вывести данные о квартирах с площадью меньше N кв.м, подсчитать их количество и среднюю площадь. 16. В справочной аэропорта хранится расписание вылета самолетов на следующие сутки. Для каждого рейса указаны его номер, тип самолета, пункт назначения, время вылета. Определить все номера рейсов (и их количество), типы самолетов и время их вылета для заданного пункта назначения. 17. Дана информация о школах. Запись имеет вид: номер школы, год, количество выпускников, число поступивших в вузы. Вывести данные о школах с самым большим отношением числа поступивших к числу выпускников. Результаты представить в табличной форме. 18. Опишите, используя структуру записи, школьный журнал. Предусмотрите в записи поля для хранения информации о фамилии учащегося, предмете, оценке. Составьте программу, считывающую с клавиатуры данные об успеваемости учащихся класса и выводящую на экран сведения об отличниках класса, о средней успеваемости учащихся класса. 19. Дана информация о студентах. Запись имеет вид: фамилия, рост, вес, цвет волос. Вывести данные о студентах с наименьшим ростом (и их количестве) в табличной форме. 20.В риэлтерской фирме хранится информация о квартирах: район, этаж, количество комнат, площадь, стоимость одного квадратного метра. Выдать в табличной форме подходящие варианты (по заданному району и максимальной стоимости квартиры). 21. Информация о намечаемых мероприятиях – дата (число, месяц), время (часов, минут) и протяженность (в часах), место проведения. Просмотр дел за период с D1 по D2 включительно. Результаты представить в табличной форме. 22.Составить программу, которая создает картотеку домашней библиотеки, обеспечивает ввод данных о литературе, поиск и подсчет количества книг данного автора (по фамилии). Информация о литературе содержит следующие данные: автор (фамилия, имя, отчество), название, издательство, год издания, количество страниц. Результаты представить в табличной форме, упорядочив по году издания. 23.Ломбард. Информация о хранимых товарах: фамилия клиента, наименование товара, оценочная стоимость, срок хранения (дата, месяц возврата), сумма, выданная под залог. Вывести в табличной форме информацию о товарах (и их общей стоимости), по которым на указанную дату (ДД.ММ) истек срок хранения. 24.Справочник коммерческих банков. Наименование, адрес, вид вклада, годовые проценты. Выбор банков, предлагающих данный тип вкладов. Результаты представить в табличной форме, упорядочив по невозрастанию годовых процентов на данный вид вклада. 25.Бюро знакомств. База потенциальных женихов и невест: регистрационный номер, пол, возраст, хобби, вредные привычки. Выбор подмножества подходящих кандидатур по указанному возрасту (от V1 до V2) и полу обратившегося. Результаты представить в табличной форме, упорядочив по возрасту. 26.Составьте программу, которая описывает массив записей – телефонный справочник одногруппников – и обеспечивает ввод данных, поиск номера телефона по фамилии, подсчет и вывод списка всех абонентов по критерию «увлечение компьютерными играми». В записи о каждом одногруппнике содержатся следующие сведения: фамилия, имя, телефон, хобби. 27. Дана информация о комнатах в общежитии. Запись имеет вид: фамилия, номер комнаты, факультет. Вывести данные о комнате, в которой наименьшая площадь на одного студента. 28.Справочник туриста. Содержит следующую информацию: наименование турагентства; предлагаемые услуги: страна, город, экскурсионное обслуживание, сервис принимающей стороны, стоимость путевки. Выбор турагентств, предлагающих поездку в указанную страну. Результаты представить в табличной форме, сгруппировав по городам и упорядочив внутри группы по убыванию стоимости путевок. 29.Склад. Информация о товарах, хранящихся на складе: наименование, единица измерения, цена единицы, количество. Выдать в табличной форме данные об имеющихся материалах, сгруппировав их по единицам измерения и упорядочив внутри группы по убыванию стоимости номенклатурных единиц. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 Гривцова С. Л. Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 01 Право социального... |  | Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Автоматизация бухгалтерского учета с использованием программного... |
| Опорный план открытого урока Преподаватель Дисциплина: мдк. 01. 01 Системное программирование пм. 01 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных... | | Опорный план открытого урока Преподаватель Дисциплина: мдк. 01. 01 Системное программирование пм. 01 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных... |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Процессы формообразования... | | Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой... |
| Методическая разработка на тему: Рекомендации по организации внеаудиторной... Рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине Химия | | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности... |
| Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся Методические указания предназначены для организации внеаудиторной самостоятельной работы с обучающимися и составлены в соответствии... | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам, часами баллам |
| Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Геология» по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного... | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Техническая механика» по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного... |
| Положение об организации внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов... Спо, определяет формы учета и накопления материалов внеаудиторной (самостоятельной) работы студентов, критерии оценки результатов,... | | Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое... Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы |
| Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности: 080501 Менеджмент (по отраслям) (повышенный... | | Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы Пм 04. «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» |
