Доклад о соблюдении прав и интересов ребенка на территории Омской области в 2012 году информационно-аналитический обзор Омск, 2013
Скачать 4.57 Mb.
|
3. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей Принципы построения и деятельности системы образования вытекают из права каждого гражданина на образование как одного из основных прав человека, провозглашенных в международных актах и Конституции Российской Федерации. Коренные перемены происходят сегодня в системе образования, установка на модернизацию, объявленная высшим руководством страны, есть нечто большее, чем требование времени – это освоение инновационных механизмов развития производства и общества в целом. Изменения в системе образования определяются инновационностью установленных Федеральных государственных образовательных стандартов, а для ступени дошкольного образования – Федеральных государственных требований к структуре и условиям основной образовательной программы (ФГТ). Одной из основных задач государственной образовательной политики в сфере дошкольного образования является реализация права ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые условия для полноценного физического и психического развития детей как основы их успешного обучения в школе. 3.1. Реализация права ребенка на дошкольное образование В течение 2012 года на территории Омской области общеобразовательная программа дошкольного образования реализовывалась в 902 образовательных учреждениях, в том числе в 280 общеобразовательных учреждениях. За период с 2010 года в Омской области дополнительно создано 10671 место, в том числе в 2010 году – 1740 мест дошкольного образования, в 2011 году – 5215 мест, в 2012 году – 3716 мест. По состоянию на 1 января 2013 года услугами дошкольного образования охвачено 57,1 % детей в возрасте от 1 до 7 лет, охват детей в возрасте от 3 до 7 лет составил 77,1 %. Очередность детей в возрасте от 0 до 7 лет в детские сады на 1 января 2013 года составляет 56691 человек (из них в г. Омске – 44040 человек), в возрасте от 3 до 7 лет – 11766 человек (в г. Омске – 9768 человек). К Уполномоченному практически ежедневно обращаются граждане, чьи дети нуждаются в предоставлении места в образовательное учреждение, реализующее образовательные программы дошкольного образования: 25 % от всех обращений в аппарат Уполномоченного – это обращения родителей (законных представителей) о невозможности получения детьми дошкольного образования. В Омской области проблема доступности и качества дошкольного образования решается в нескольких направлениях в соответствии с постановлением Правительства Омской области от 17 августа 2011 года № 150-п «Об утверждении долгосрочной целевой программы Омской области «Содействие развитию сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования (2012 – 2016 годы)». Муниципальными органами управления образованием на основании выявленной актуальной потребности мест в дошкольных учреждениях (для детей в возрасте от 3 до 7 лет и от 2 до 3 лет) разработаны поэтапные программы («дорожные карты») ликвидации очередности в дошкольные учреждения. Установлено, что для строительства дошкольных учреждений требуется порядка 19 миллиардов рублей, для их текущего обслуживания – еще 5 миллиардов рублей ежегодно, это неподъемный груз для регионального бюджета в его нынешнем состоянии. 3.2. Реализация права ребенка на общее образование На начало 2012/2013 учебного года в Омской области функционируют 785 дневных государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, имеющих статус юридического лица, в том числе 755 муниципальных. Кроме этого, 16 вечерних (сменных) общеобразовательных школ, из них 12 муниципальных, 9 – негосударственных. Всего по области в учреждениях общего образования насчитывается 198 183 обучающихся. Вследствие уменьшения численности обучающихся в течение 2012 года продолжилась оптимизация сети общеобразовательных учреждений, направленная на повышение качества и доступности образования, посредством концентрации материально-технических и учебно-методических ресурсов: ликвидирована 1 начальная общеобразовательная школа и 4 начальные школы реорганизованы путем присоединения к основным и средним школам. Анализируя доступность качественного обучения и воспитания, культурного развития детей в нашем регионе, нельзя не затронуть вопрос соблюдения прав детей в сфере образования, который имеет существенное значение для решения ключевой проблемы развития российской школы. Речь идет о проблеме перехода школы на гуманистическую основу, признании ценности ребенка как личности, признании его права на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей. Без соблюдения прав детей невозможно существенно изменить уровень образованности учащихся, создать условия для всестороннего развития их личности. При этом, как показывает анализ обращений в аппарат Уполномоченного, 3 % обратившихся заявили о несоблюдении образовательными учреждениями прав детей в полной мере. Особого внимания заслуживает вопрос различных форм образования, в том числе и семейной. В аппарат Уполномоченного поступило обращение матери несовершеннолетнего, в котором указывается на то, что с 2012 года она перевела своего сына на семейную форму обучения, заключив договор с одним из БОУ СОШ г. Омска. В течение 2012 г. ребенок обучался в семье, сдал экзамены и переведен в следующий класс. Изучив федеральное и региональное законодательство, заявительница полагала, что вправе рассчитывать на выплату компенсации из бюджета на обучение ребенка в семье, так как расходы на обучение ребенка в данном случае несут родители. С этой целью заявительница обратилась в БОУ СОШ, Департамент образования г. Омска. Получив отказ, в связи с отсутствием в Омской области правовых актов по данному вопросу она обратилась в суд. Судебным актом мирового судьи судебного участка Центрального округа г. Омска истице в иске о взыскании компенсации на обучение ребенка в семье, дотации на питание, компенсации морального вреда отказано, по причине того, что представленный истицей расчет не учитывает затраты на образование сына, понесенные другими участниками образовательного процесса (предоставление обучающемуся учебной и иной литературы, оказание методической и консультативной помощи, осуществление итоговой и промежуточной аттестации). На момент обращения заявительницы к Уполномоченному, а также в суд и в прокуратуру установлено, что порядок организации получения общего образования в семье на территории города Омска не определен, в связи с чем в деятельности муниципальных общеобразовательных учреждений города Омска отсутствует единообразная практика применения законодательства, связанная с реализацией данной формы образования. В настоящее время Министерством образования Омской области подготовлен проект закона Омской области «О внесении изменения в статью 7.1 Закона Омской области «О регулировании отношений в сфере образования на территории Омской области» в целях уточнения полномочий органа исполнительной власти Омской области, осуществляющего управление в сфере образования, на издание обязательных для исполнения нормативным правовых актов по вопросам осуществления государственных полномочий и осуществления контроля за их исполнением. Обсуждая тему доступности качественного обучения и воспитания, необходимо затронуть тему безопасности детей при нахождении в образовательных учреждениях, организации безопасного подвоза детей к местам обучения. В аппарат Уполномоченного обратилась мать ребенка, посещающего МОУ ДОУ «Детский сад № 305» с просьбой исключить беспрепятственный проход в дошкольное учреждение посторонних лиц. Сотрудниками аппарата Уполномоченного проведена проверка организации условий безопасного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях: МОУ ДОУ «Детский сад № 305», МОУ ДОУ «Детский сад № 396», МОУ ДОУ «Детский сад № 258», МОУ ДОУ «Детский сад № 349», МОУ ДОУ «Детский сад № 351», МОУ ДОУ «Детский сад № 313», МОУ ДОУ «Детский сад № 282», МОУ ДОУ «Детский сад № 150». По результатам проверки была подготовлена справка в департамент образования Администрации г. Омска с целью усиления мер по соблюдению безопасности в дошкольных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования. Например, в БДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 37» во время тихого часа ребенок покинул помещение детского сада через окно группы, которая находилась на первом этаже здания, и вышел за территорию детского сада. 16 ноября 2012 года состоялся выезд сотрудников аппарата Уполномоченного в БДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 37». Во время осмотра здания детского сада, было установлено, что окно группы, из которой был совершен уход мальчика, находится на первом этаже здания в близости от крыльца, легко открывается. На первом этаже отсутствуют распашные железные решетки, которые могли бы обезопасить несовершеннолетних. В здании установлена домофонная система, вход в здание можно осуществить после звонка в домофон. Охрана здания осуществляется сотрудниками учреждения, в штатном расписании отсутствует ставка вахтера. Не предоставлены документы, регламентирующие осуществление пропускной системы в детский сад в течение рабочего дня. Учреждение несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников во время образовательного процесса, обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка на охрану жизни и здоровья. В департамент образования Администрации г. Омска направлено обращение с требованием об устранении нарушений, допускаемых администрацией и сотрудниками учреждения, влекущих за собой нарушения прав и интересов воспитанников. Безусловно, вопросу охраны жизни и здоровья несовершеннолетних при нахождении их в образовательных учреждениях должно уделяться самое пристальное внимание со стороны органов государственной власти и местного самоуправления. В связи с несоблюдением установленных законом требований об обследовании подъездных путей (дорог) к образовательным учреждениям, обозначении пунктов посадки и высадки детей специальными остановочными знаками, установке знаков и нанесении разметки обращались с исками в суд прокуроры Кормиловского, Калачинского, Марьяновского, Называевского, Нижнеомского, Шербакульского муниципальных районов Омской области. Кроме того, для устранения нарушений, связанных с эксплуатацией школьных автобусов, в течение 2012 года в суд направлялись иски прокуроров Большеуковского, Знаменского, Колосовского, Омского муниципальных районов. Прокурорскими проверками установлено, что перед началом учебного года в 286 образовательных учреждениях, в том числе в 117 образовательных учреждениях города Омска, имелись нарушения требований пожарной безопасности. 147 образовательных учреждений имели нарушения санитарно-эпидемиологических норм. 3.3. Обеспечение информационной безопасности детей Необходимо отдельно отметить, что в условиях развития информационной структуры России, широкое распространение приобретают факты негативного влияния сети Интернет на психику несовершеннолетних и как следствие, увеличение количества случаев совершения преступлений различной направленности, как самими несовершеннолетними, так и в отношении них. По данным Центра Безопасного Интернета, в России активно пользуются сетью от 8 до 14 миллионов детей в возрасте до 14 лет, что составляет 18 % Интернет-аудитории нашей страны. Столь же стремительно развивается рынок сотовой связи, все более популярным становится мобильный Интернет. Распространение порнографии в Интернет, безусловно, наиболее острая, но не единственная проблема, связанная с использованием сети несовершеннолетними. Угрозу представляют и экстремистские материалы, и иная опасная информация, которая вызывает значительные психологические проблемы, трудно поддающиеся лечению. Следует выделить проблему воздействия Интернета на формирование суицидальных наклонностей у детей и подростков. Обеспечение государством информационной безопасности детей, защита физического, умственного и нравственного развития несовершеннолетних, а также человеческого достоинства во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ – требование международного права. Международные стандарты в области информационной безопасности детей нашли отражение и в российском законодательстве: Федеральный закон от 27 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности», Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Особо следует отметить принятый 29 декабря 2010 года Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», который вступил в силу 1 сентября 2012 года. Противодействие правонарушениям в отношении несовершеннолетних, совершаемым с использованием информационных технологий, является одним из приоритетных направлений борьбы с преступностью на сегодняшний день. Вот яркий пример. В аппарат Уполномоченного поступило обращение бывших супругов, расставшихся несколько лет назад. У них имеется общая дочь, которую систематически через Интернет шантажировала одна из бывших знакомых отца, посылая ей информационные материалы, сообщения и фотоматериалы порнографического содержания. Делала она это и от имени девочки, рассылая подобную информацию ее друзьям и знакомым. Трудно представить какая психологическая травма была нанесена девочке. Ситуация осложняется тем, что системы специализированных государственных экспертных служб, владеющих специальными методиками производства судебных компьютерно-технических и иных видов экспертиз по делам о преступлениях, совершаемых в отношении несовершеннолетних с использованием современных информационных технологий, у нас в регионе пока нет. Освещая вопрос обеспечения информационной безопасности детей, защиты их физического, умственного и нравственного развития нельзя не остановиться еще на одном обращении к уполномоченному по правам детей. К Уполномоченному по каналам электронной связи обратилась молодая мама, обеспокоенная нахождением в открытом доступе материалов явно сексуального характера. Проверив информацию заявительницы, сотрудники аппарата убедились в достоверности представленного ею заявления. Обращение в Управление Роскомнадзора по Омской области позволило установить, что наиболее проблемным вопросом является качество, объективность и своевременность получения квалифицированной оценки материалов, имеющих признаки информации, способной причинить вред развитию и здоровью детей. Это обусловлено тем, что для полноценной оценки материалов (информации) требуется комплексный подход, включающий научные познания в области социальных, педагогических, медицинских, правовых наук, познания в области искусства и литературы. В настоящий момент на территории Омской области отсутствуют аккредитованные экспертные организации. В случае выявления подобной информации и подготовки материалов для рассмотрения в судебной инстанции возникают проблемы доказательной базы. Одной из форм доказательства является экспертное заключение (исследование), которое, согласно действующему законодательству, может дать лицо, являющееся специалистом в указанной области (ученые, педагоги, медицинские, социальные работники, сотрудники правоохранительных органов и т.д.) опирающееся на научные познания в той или иной области знаний и использующее соответствующую методику исследования и оценку результатов. Проблема защиты здоровья, развития и нравственности детей в современной агрессивной медиа среде становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности несовершеннолетних пользователей. 3.4. Реализация права ребенка на дополнительное образование Рассмотрение вопроса доступности качественного обучения и воспитания, культурного развития невозможно без рассмотрения вопроса о дополнительном образовании детей. С 1 сентября 2013 года вступает в силу новый базовый закон об образовании в России. Наряду с основными образовательными программами в сфере образования выделяются также дополнительные образовательные программы различной направленности и степени сложности, формируемые с учетом возрастных особенностей, интересов, способностей, уровня образования и профессиональной квалификации обучающихся. Деятельность Министерства образования Омской области в 2012 году была направлена на сохранение сети учреждений дополнительного образования детей, увеличение охвата обучающихся дополнительным образованием. Улучшена материально-техническая база государственных учреждений дополнительного образования детей, подведомственных Министерству образования Омской области. На конкурсной основе предоставлены субсидии 5-ти муниципальным спортивным школам. Увеличено количество ставок педагогов дополнительного образования в Азовском, Большереченском, Знаменском, Крутинском, Москаленском, Нижнеомском муниципальных районах Омской области. В каждом муниципальном образовании организован персонифицированный учет обучающихся, получающих услуги дополнительного образования. В рамках совещаний с руководителями учреждений дополнительного образования детей, специалистами муниципальных органов управления образованием, форума педагогов дополнительного образования детей, обсуждены вопросы обновления деятельности учреждений дополнительного образования в условиях введения ФГТ и ФГОС, совершенствования службы методического сопровождения образовательной деятельности, внедрения новых моделей сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования, в рамках реализации программ внеурочной деятельности. В Омской области система дополнительного образования детей, относящаяся к отрасли образования состоит из 109 учреждений (103 муниципальных, 6 государственных). По сравнению с 2011 годом сеть учреждений дополнительного образования сократилась на 8,4 % (со 119 учреждений до 109) в связи с передачей спортивных школ олимпийского резерва в ведение Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области. В настоящее время структура дополнительного образования включает 50 многопрофильных учреждений, в которых занято 68,5% от общего количества обучающихся, и 59 профильных учреждений, в числе которых 39 учреждений спортивной направленности, 9 учреждений технической и спортивно-технической направленности, 5 учреждений эколого-биологической направленности, 5 учреждений туристско-краеведческой направленности, 1 учреждение художественной направленности. Самыми популярными в учреждениях дополнительного образования остаются детские объединения спортивной направленности, в которых занимаются более 41% от общего числа обучающихся, а также объединения художественного творчества (27% занимающихся). Все более востребованными становятся естественнонаучная, социально-педагогическая и культурологическая направленность дополнительного образования, реализуются новые направления в техническом творчестве (робототехника, историческая реконструкция), в эколого-биологических и туристско-краеведческих объединениях возрастает интерес детей к проектной, поисковой деятельности. Мобильность дополнительного образования подтверждают изменения в структуре контингента обучающихся. Основными потребителями услуг дополнительного образования являются дети в возрасте от 10 до 14 лет (их численность составляет более 38% от общего числа занимающихся), доля старшеклассников составляет 20% от числа занимающихся. Они в большей степени мотивированы на получение дополнительного образования по программам технического и спортивного профилей. Общая численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги в учреждениях дополнительного образования различной ведомственной принадлежности составляет 154 806 человек, в том числе по отрасли образования – 119 149 человек, или 77% от общей численности занимающихся. Кроме того, 78 тысяч детей осваивают программы дополнительного образования в кружках общеобразовательных учреждений. В 2012 году охват детей в возрасте от 5 до 18 лет услугами дополнительного образования по Омской области составил 55,3% от общей численности детей этого возраста, что на 1 % больше аналогичного показателя 2011 года. Меры, направленные на поддержку одаренных детей в сфере физической культуры и спорта, являются действенными и целенаправленными. В Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Омское государственное училище (техникум) олимпийского резерва» обучается 111 юных талантливых спортсменов, которые составляют резерв сборной команды России. Между Минспортом и перспективными спортсменами ежегодно заключаются договоры о сотрудничестве для достижения высоких результатов российского и международного уровня. За высокие спортивные достижения на международном уровне юные спортсмены получают спортивные звания и материальное вознаграждение. Ежегодно вручается спортивная премия Губернатора Омской области «Доблесть» в номинации «Олимпийская надежда». Поддержка детского художественного творчества в целом и профессионально-ориентированных в сфере музыкально-художественного образования детей является одним из приоритетных направлений деятельности Министерства культуры Омской области. В рамках реализации мероприятий по выявлению и поддержке молодых дарований на территории Омской области проводятся открытые конкурсы, фестивали и выставки детского творчества. В 2012 году лауреатами областных конкурсно-выставочных мероприятий стали 885 человек. В 2012 году 4 областных конкурса исполнительского мастерства учащихся учреждений дополнительного образования детей были объединены в фестиваль-конкурс «Музыкальная провинция», который вошел в перечень региональных конкурсов приоритетного национального проекта «Образование». Не первый год в Омской области проводится Межрегиональный (открытый) конкурс юных исполнителей имени В.Я. Шебалина. В 2012 году в нем приняли участие 72 конкурсанта из 6 регионов России. Конкурс проходил в двух номинациях: «фортепиано» и «духовые и ударные инструменты». Победителями конкурса стали музыканты из Новосибирской, Свердловской, Кемеровской, Томской и Омской областей. В 2012 году впервые состоялся проект «Передвижная Московская академия искусств в Омске» организованный совместно с Фондом социально-культурных инициатив, Президентом которого является Светлана Медведева. В рамках проекта прошли мастер-классы известных деятелей культуры и преподавателей ведущих вузов России для учащихся образовательных учреждений в сфере культуры по различным специальностям: акварель, аккордеон, гитара, академический вокал. В мастер-классах приняли участие 121 учащийся образовательных учреждений г. Омска и Омской области в сфере культуры. В июне 2012 года в выставочном зале Дома художника прошла областная отчетная выставка-конкурс работ учащихся детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств «Палитра Родины». Всего на выставке были представлены 454 станковые и декоративно-прикладные работы более 500 юных художников из 47 образовательных учреждений дополнительного образования детей Омской области и г. Омска. В целях выявления и всесторонней поддержки одаренных детей и творческой молодежи, содействия реализации творческих способностей в Омской области состоялся областной конкурс детского творчества «Утренняя звезда Омска». Конкурс проводился по двум номинациям: «Вокал» и «Хореография». Осенью 2012 года прошли районные и зональные этапы конкурса. Всего в отборочных турах приняло участие свыше 4 тыс. юных талантов. Из них 986 боролись за звание лауреатов конкурса в зональных этапах, которые прошли в г. Таре, г. Калачинске, г. Называевске, г. Омске и р.п. Шербакуль. Общее количество зрителей составило 2,5 тыс. человек. Гала-концерт лауреатов конкурса состоялся в декабре в Концертном зале БУК «Омская филармония». Количество участников составило 214 человек, зрителей – 950 человек. Зональные этапы конкурса и гала-концерт прошли с участием народного артиста России Юрия Николаева. Ежегодно в целях сохранения системы художественного образования в Российской Федерации, выявления и поддержки одаренных детей, учащихся и студентов образовательных учреждений сферы культуры и искусства, Министерством культуры Российской Федерации проводится общероссийский конкурс «Молодые дарования России». В 2012 году обладателями премии конкурса стали трое обучающихся образовательных учреждений Омской области. 4 – 5 ноября 2012 года в г. Москве состоялись награждение победителей и их участие в Мега-проекте «Одаренные дети – 2012». Делегация одаренных детей и талантливой молодежи из 19 человек приняла участие в ХI молодежных Дельфийских играх России в г. Москве. Участники омской делегации завоевали 3 серебряные, 1 бронзовую медаль, 2 диплома. Также организовано участие 3 одаренных детей в 7 открытых молодежных Дельфийских играх государств-участников СНГ «Энергия молодых» в г. Астана. Организовано участие вокального ансамбля «Звездный дождь» в XVIII Международном конкурсе детского и юношеского (любительского и профессионального) творчества «Роза ветров 2012», народного ансамбля танца «Сибирские узоры» в III Международном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Браво, дети! – Морской бриз – 2012» в г. Геленджике, детских творческих коллективов из 2 муниципальных районов Омской области и г. Омска в XIX Российском детском фестивале «Казачок» в г. Анапа. В целях реализации творческих способностей детей налажены творческие связи с Международной детской художественной Галереей в г. Москве. В 2012 году осуществлен общероссийский проект – Российский Фестиваль детского художественного творчества «Отечественная война 1812 года в истории России». Для участия в отборочном туре фестиваля от Омской области направлено 25 работ учащихся образовательных учреждений сферы культуры. Летом 2012 года в г. Суздали состоялась 20-я летняя творческая школа Межрегионального благотворительного общественного фонда «Новые имена» (президент Фонда российский пианист, народный артист России Денис Леонидович Мацуев). 17 учащихся от Омской области, пройдя конкурсный отбор, занимались на мастер-классах у ведущих профессоров Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского и преподавателей Центральной музыкальной школы. В период с ноября по декабрь 2012 года творческая группа школьников Омской области, занимающихся в фольклорных коллективах, приняла участие в XII Всероссийском Фестивале-конкурсе национальных культур «Моя Федерация» в ФГБОУ ВДЦ «Океан» (г. Владивосток). В декабре 2012 года в целях развития молодежных культурных обменов, поддержки соотечественников, проживающих за рубежом, состоялась поездка омской творческой группы в г. Франкфурт-на-Майне (Федеративная Республика Германия). 12 артистов из детских и молодежных самодеятельных коллективов встретились со своими сверстниками – активистами Русского культурно-образовательного и социального центра «Исток», учащимися и педагогами Русской воскресной школы, приняли участие в фестивале детского творчества «Рождественская сказка». В декабре 2012 года в БУК «Омский областной музей изобразительных искусств им. М.А. Врубеля» состоялась торжественная церемония вручения 65 стипендий одаренным учащимся государственных и муниципальных образовательных учреждений Омской области в сфере культуры за 2011/2012 учебный год, а также 4 премий для поддержки социально значимых проектов детских творческих коллективов в области музыкального, театрального и изобразительного искусства в размере 25 тыс. рублей каждая: 1) КОУ ДОД Полтавского муниципального района «Полтавская детская школа искусств» за проект в области музыкального искусства «Великие учителя и их ученики»; 2) МБОУ ДОД «Солянская детская школа искусств» Черлакского муниципального района Омской области за проект в области музыкального искусства «Фестиваль детской и юношеской песни Солянского сельского поселения «Семь нот»; 3) БОУ ДОД «Тевризская детская школа искусств» Тевризского муниципального района Омской области за проект в области изобразительного искусства «Палитра счастья»; 4) МКУ ДОД «Муромцевская детская школа искусств «Школа ремесел» Администрации Муромцевского муниципального района Омской области за проект в области театрального искусства «Народный театр «Петрушка» Муромцевской детской школы искусств «Школа ремесел» как средство воспитания творческой духовно-нравственной личности». В большинстве муниципальных образований Омской области также осуществляется поддержка одаренных учащихся образовательных учреждений культуры. В 2012 году в 31 муниципальном районе одаренным учащимся выплачено 229 стипендий. Ежегодная премия Губернатора Омской области «За заслуги в развитии народного творчества» в номинации «Лучшее юное дарование» присуждена солисту образцового театра эстрадной песни «Поющие сердца» МБУК «Районный Дом народного творчества и досуга» Марьяновского муниципального района Омской области. Размер премии составил 15 тыс. рублей. БУК «Омская филармония» предоставляет одаренным детям и молодежи возможность для занятия творческой деятельностью в детской хореографической студии «Солнышко». В студии занимается 197 детей в возрасте от 6 до 16 лет. Разнообразный танцевальный репертуар от народных танцев до современной хореографии позволяет детям реализовывать себя в разных танцевальных направлениях. Студия является лауреатом множества международных и всероссийских фестивалей и конкурсов. В 2012 году студия приняла участие в IX Международном фестивале «Москва встречает друзей», организованном Благотворительным фондом Владимира Спивакова, II Международном фестивале-конкурсе детского и юношеского творчества «Варшавский полонез», проводимого в рамках Международного проекта «Салют талантов» в г. Варшаве (Польша), конкурсе «Санкт-Петербургские рождественские ассамблеи» в рамках Международного конкурсно-фестивального проекта «Vivat, Талант!» в г. Санкт-Петербурге (получен Гран-при). В данном учреждении работает особое подразделение – Детская филармония, которая дает возможность юным музыкантам проявить себя, выступая на концертных площадках региона, а также воспитывает свою публику, подготавливая ее к большому искусству с малых лет. БУК «Омская филармония» является организатором крупных детско-юношеских конкурсных проектов. Например, V Межрегиональный фестиваль-конкурс русской песни имени Е.В. Калугиной, целью которого является сохранение и развитие музыкального наследия Сибири, расширение культурных связей и выявление талантливых представителей молодежи Омской области. В конкурсе приняли участие 700 человек. В 2012 году проводились мероприятия, направленные на создание условий для творческой самореализации подрастающего поколения. Одним из таких мероприятий является совместный проект детской филармонии БУК «Омская филармония» и Международного благотворительного фонда Владимира Спивакова «Музыкальный мост «Москва – Омск». В рамках этого проекта на сцене Концертного зала состоялся концерт стипендиатов Международного Благотворительного Фонда Владимира Спивакова с Омским академическим симфоническим оркестром под управлением художественного руководителя и главного дирижера Дмитрия Васильева. В рамках IX областного фестиваля национальных культур «Единение» в 2012 году проведены: IV Региональный конкурс «Жас дарын – Молодые таланты» (участниками конкурса стали свыше 100 самодеятельных артистов из 14 муниципальных районов Омской области и г. Омска), XII Региональный конкурс детского казахского творчества «Анши балапан – Поющий птенец» (приняли участие исполнители из 13 муниципальных районов Омской области и г. Омска, количество участников более 170 человек). Совместно с Омской митрополией Русской Православной Церкви проведен IV областной детский православный фестиваль «Преображение», посвященный празднованию Дня Казанской иконы Божией Матери и Дня народного единства. В фестивале приняли участие воспитанники церковных воскресных школ, детские творческие коллективы учреждений культуры и дополнительного образования Омской области. В рамках фестиваля проведены творческий конкурс «Православная планета», в котором приняли участие 1,1 тыс. человек, и выставка-конкурс декоративно-прикладного и художественного творчества «Красота Божьего мира», собравшая 560 участников. Большой вклад в выявление одаренных детей, развитие их творческих способностей, формирование профессиональных качеств вносит деятельность КУК «Омский государственный детский ансамбль». Коллектив является постоянным участником самых ярких творческих мероприятий Омской области, выезжает с концертами в муниципальные районы области. В 2012 году коллектив принял участие в Международном фестивале-конкурсе «Когда мы вместе!» в г. Туапсе и в Международном фестивале-конкурсе «Жемчужина Востока» в г. Пекине, Даляне (Китай). В 2012 году в культурно-досуговых учреждениях Омской области продолжена работа более 5 тыс. детских кружков и студий, в которых занято свыше 60 тыс. участников. В библиотеках Омской области ведется работа по развитию творческих способностей детей и подростков. Поддержке творчески одаренных детей способствуют конкурсы, которые проводят специалисты детских библиотек Омской области. В г. Калачинске большой популярностью у юных читателей пользуется районный конкурс чтецов «Земли Российской патриоты», направленный на продвижение поэтического творчества и выявления творчески одаренных детей и подростков. В р.п. Марьяновка проведены Ганичевские чтения при непосредственном участии мецената Центральной районной библиотеки В.Н. Ганичева. В рамках чтений состоялся конкурс авторов и чтецов «Любовь к Отечеству сквозь таинство страниц», направленный на патриотическое воспитание и творческое развитие детей. В Омском муниципальном районе Омской области проведен районный детский творческий конкурс «Отечественная война 1812 года». В Большереченской детской библиотеке организованы Белозеровские чтения. 23 апреля 2012 года в БУК «Областная библиотека для детей и юношества» состоялось определение победителей Областного этапа, проводимого в рамках Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». В конкурсе приняли участие 87 детей из 26 муниципальных районов Омской области и г. Омска. В детском отделе Тарской центральной библиотеки реализуется муниципальный целевой проект «Одаренные дети», в рамках проекта были проведены: День торжеств для лучших читателей «Золотой формуляр или Да здравствует человек читающий!», фотоконкурс «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь!», ХII районный конкурс чтецов «Чтобы помнили»; городской конкурсный экспресс «Vivat библиотека!». В соответствии с рекомендацией Министерства образования Омской области на базе муниципальных общеобразовательных школ активизировалась работа по созданию спортивных клубов. В настоящее время функционирует 359 таких спортивных клубов по 44 видам спорта. Общее количество членов клубов составляет 20936 человек, из них обучающихся – 19611. В течение 2011/2012 учебного года спортивными клубами были проведены более 1600 спортивных внеурочных мероприятий. В 2012/13 учебном году планируется создать еще 111 спортивных клубов. В 2012 году продолжена работа по обеспечению условий, способствующих поиску и поддержке одаренных детей, раскрытию их потенциальных возможностей в рамках реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. В Омской области создана межведомственная рабочая группа, разработавшая региональный комплекс мер по данному направлению деятельности. В целях обеспечения мер по поиску и поддержке одаренных детей в долгосрочную целевую программу Омской области «Развитие системы образования Омской области (2010 – 2015 годы)» внесены изменения, направленные на совершенствование организации мероприятий, увеличение количества обучающихся, принимающих участие в межрегиональных, всероссийских, международных мероприятиях в сфере образования, стимулирование педагогов, работающих с одаренными детьми. Охват обучающихся общеобразовательных учреждений олимпиадным движением в 2011/12 учебном году составил 53,8 % (в 2010/11 учебном году – 48 %). В целях выявления талантливых детей Министерством образования Омской области в 2012 году проведено около 200 мероприятий интеллектуальной, творческой, спортивной, социальной, научно-технической направленности. Стал традиционным областной слет «Способная и талантливая молодежь – наше будущее», Форум наставников. В 2012 году в мероприятиях муниципального уровня приняли участие 64 % от общего количества обучающихся, в региональных мероприятиях участвовали около 32 тысяч детей и молодежи, во всероссийских мероприятиях – более 10 тысяч. В регионе действуют стипендиальные программы Губернатора и формы денежного поощрения одаренных (талантливых) детей и молодежи на сумму более 1,8 млн. рублей. Ежегодно вручается спортивная премия Губернатора Омской области «Доблесть» в номинации «Олимпийская надежда». Меры, направленные на поддержку одаренных детей в сфере физической культуры и спорта, являются действенными и целенаправленными. В Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Омское государственное училище (техникум) олимпийского резерва обучается 111 юных талантливых спортсменов, которые составляют резерв сборной команды России. Развитием детско-юношеского спорта на территории Омской области занимается 50 ДЮСШ и СДЮСШОР и 22 УДО ДООФСЦ учреждения дополнительного образования детей сфере физической культуры и спорта. В 2012 году занятиями физической культуры и спорта в 72 учреждениях были охвачены 59023 человек. Качество работы данных учреждений определяется разрядами обучающихся и уровнем квалификации педагогов. Отметим, что за 2012 год, выросло количество спортсменов выполнивших 1 спортивный разряд по сравнению с 2011 годом, численность спортсменов с данным разрядом увеличилась на 24 человека. Особое внимание стоит уделить сравнительной характеристике анализа количества спортсменов присвоенным звание мастеров спорта и мастеров спорта международного класса. За 2012 год звание Мастера спорта было присвоено 75 спортсменам и Мастер спорта международного класса 6 спортсменам (в сравнении с 2011 годом увеличение составило на 57 и 3 спортсмена соответственно). В 2012 году увеличилось количество проводимых соревнований среди спортивных семей. Наиболее массовыми соревнованиями стали: спартакиада трудящихся Омской области – 46 семейных команд, «Праздник Севера Москаленки 2012», в котором приняли участие семейные команды из 13 муниципальных районов Омской области, спартакиада среди сельских поселений Омской области «Спорт для всех» с участием 20 семейных команд, на спортивной базе Аграрного Университета проведен областной семейный лыжный праздник с 14 семьями. На территории Омской области работают 2746 учреждений, занимающихся физкультурно-оздоровительной работой, 69 плавательных бассейнов, 1223 спортивных зала и 2580 плоскостных сооружений. В сфере физической культуры и спорта Омской области работают 4886 высококвалифицированных специалистов, создающих условия для систематических занятий физической культурой и спортом. В 2012 году было выделено 2 миллиона рублей для укрепления материально-технической базы учреждений для занятий физической культурой и спортом. Субсидии получили 16 муниципальных районов Омской области. Открытие новых спортивных комплексов, создание современной спортивной базы привлекает детей, подростков и молодежь к занятиям физкультурой и спортом и является важным звеном профилактической работы. Наиболее высокий охват детей дополнительным образованием обеспечен в следующих муниципальных районах Омской области: в Азовском, Большереченском, Знаменском, Исилькульском, Колосовском, Нововаршавском, Муромцевском, Называевском, Седельниковском, Таврическом, Тевризском, и городе Омске. Низкий показатель охвата наблюдается в Кормиловском, Крутинском, Нижнеомском, Оконешниковском, Омском, Павлоградском, Черлакском, Шербакульском муниципальных районах Омской области. Необходимо рассмотреть вопрос о расширении сети образовательных учреждений дополнительного образования детей во всех муниципальных районах области. Школа дает общее образование, важное и значимое, но многогранному развитию личности, раскрытию ее способностей, ранней профориентации способствует именно дополнительное образование. Дети должны иметь возможность выбирать то, что близко их природе, что отвечает их потребностям, удовлетворяет интересы. Дополнительное образование помогает раннему самоопределению, дает возможность ребенку полноценно прожить детство, реализуя себя, решая социально значимые задачи. |
Похожие:
 | Доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребёнка в Ненецком... Ежегодный доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребёнка в Ненецком автономном округе, о соблюдении и защите прав и законных... |  | Доклад о соблюдении прав, свобод и законных интересов ребенка в Ханты-Мансийском... Доклад о соблюдении прав, свобод и законных интересов ребенка в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2013 году |
| Доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в Ненецком... Ежегодный доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в Ненецком автономном округе, о соблюдении и защите прав и законных... | | Уполномоченный по правам ребенка в Республике Бурятия доклад о состоянии... Гоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан» |
| О деятельности Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском... Бранию Российской Федерации последних лет ставятся задачи по разработке современной и эффективной государственной политики в области... | | Доклад о результатах и основных направлениях деятельности уфмс россии... Основные результаты деятельности уфмс россии по омской области в отчетном финансовом году |
| Закон от 24. 07. 1998 n 124-фз (ред от 02. 07. 2013) "Об основных... Настоящий Федеральный закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской... | | Доклад о соблюдении прав человека в оренбургской области и деятельности... ... |
| Уполномоченный по правам ребенка в Республике Бурятия доклад о состоянии... Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас мероприятие, посвящённое математике царице всех наук. Математика очень важная наука, которая... | | Ежегодный доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребенка... Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... |
| Администрация Губернатора Архангельской области и Правительства Архангельской области Губернаторе Архангельской области по защите прав предпринимателей о состоянии соблюдения прав и законных интересов субъектов предпринимательской... | | Доклад о состоянии соблюдения прав и интересов ребенка в Кабардино-Балкарской... Положение детей постоянно меняется в зависимости от объективных экономических факторов, а также под влиянием проводимых государством... |
| Доклад о деятельности Уполномоченного по правам человека в Московской... Охватывают широкий спектр правозащитной тематики: страхование осуждённых как способ защиты их прав и законных интересов; реформа... | | Доклад о защите прав потребителей в Воронежской области в 2013 году Воронеж 2014 Доклад о защите прав потребителей в Воронежской области в 2013 году – Воронеж: Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты... |
| Гук яо «Областная детская библиотека им. И. А. Крылова» о Организация библиотечного обслуживания детей в Ярославской области в 2012 году: информационно-аналитический сборник. – Ярославль,... | | 05/8397. 10. 2012 Справка-доклад по обстановке на территории Пермского... Собрание Краснодарского края отмечает, что деятельность Уполномоченного по правам ребенка в Краснодарском крае (далее также — Уполномоченный)... |
