Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности

Выражаем благодарность всем ребятам, проявившим активность и творческие способности! Велась большая работа по нравственно-правовому воспитанию, по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины учащихся. Успешно реализовалась Программа занятий по ОБЖ и профилактике ДТП (отв. Л.Н.Улыбин) и Программа «Семья». В начале года был составлен совместный перспективный план работы социального педагога школы Войновой Т.В. и межмуниципального отдела ООП МВД России «Шуйский» под руководством зам. начальника подполковника полиции Одувалова С.Ю. по профилактике правонарушений среди подростков школы, где намечены следующие направления деятельности: координация работы по постановке и снятию с учёта «трудных подростков», индивидуальная работа, правовое образование и воспитание учащихся. При активном участии инспектора ПДН Князева М.А. проведено 6 заседаний школьной комиссии и Совета по профилактике безнадзорности, употребления спиртных напитков, правонарушений, где обсудили поведение и отношение к учёбе 14 учащихся. Если в 2011 году в КДН на учёте было 6 человек, то в конце 2012 учебного года – 3 человека, в начале 2012 учебного года на внутришкольный контроль было поставлено 19 человек, к концу года решено продолжить индивидуальную работу с 12 учащимися. « Трудные» подростки привлекались к участию в спортивных, культурно-массовых мероприятиях (акции «Мы за здоровый образ жизни», проходившие в школах №7 и №8). Большая работа проведена классными руководителями по сбору данных о неблагополучных семьях, злоупотребляющих спиртными напитками, не занимающихся воспитанием детей. С целью изучения условий жизни, взаимоотношений между членами семьи были посещены 6 семей «трудных» учащихся. По социальному статусу составлен паспорт школы: многодетных семей- 15, опекаемых детей – 7 человек, детей – инвалидов - 6 человек, детей-сирот – 2 человека, малообеспеченных семей - более 70, неполных - более 120. Осуществлялось постоянное взаимодействие с органами социальной защиты населения и опеки, оказывающих помощь 33 учащимся школы. К сожалению, квалифицированную психологическую помощь несовершеннолетним и семьям школа оказать не может, так как в штате нет школьного психолога. Согласно плану школы были организованы и проведены общешкольные родительские собрания в 5,6,7,8.9.10 классах о подростковом суициде и психологических особенностях подростков. В классах среднего звена были проведены беседы о вреде курения, абортов, об отношениях девушек и юношей, о межличностных отношениях подростков друг с другом и со взрослыми. В старших классах проведены беседы о вреде употребления психотропных средств, профилактике СПИДа, организовано и проведено тестирование на выявление немедицинского потребления наркотических веществ. Самоуправление В жизни школьной воспитательной системы большое значение имеет проблема лидерства. Именно лидер – яркая человеческая индивидуальность – способен взять на себя ответственность, показать образец деятельности. Через лидеров реализуется управленческий механизм. В связи с этим встает еще одна важная проблема – проблема самоуправления. В школе давно создан Совет учащихся, который участвует в учебной и воспитательной работе школы. Председатель Совета – ученица 10а класса Четверикова Анастасия. Как всегда, он работал не в полную силу, в школе не выявляются яркие лидеры, способные сами организовать ребят и повести за собой. Хотя есть очень активные ребята, готовые участвовать во всех внеурочных мероприятиях. Поэтому учителям следует чаще привлекать их к самостоятельной работе. Регулярно выходила школьная газета «Шанс» (редактор Борисова Е.В.), отражающая жизнь школы и злободневные вопросы современности. Задачи воспитательной работы на 2012-2013 учебный год Исходя из того, что в настоящее время педагоги работают в условиях  - расслоения населения (в том числе детей и молодёжи) по уровням обеспеченности и уровням образованности; - плотно работающих с сознанием ребёнка различных средств массовой информации (телевидение, Интернет, печать) и видео-аудио-компьютерной индустрии; -  резкого снижения уровня чтения, особенно классической художественной литературы; -   неучастия современных детей в деятельности детских и подростковых общественных организаций; - экспансии молодёжной субкультуры, ориентирующей молодых людей на удовольствия и потребление; -  нарастания межнациональных, межконфессиональных, межпоколенных и иного рода межгрупповых напряжений, - нужно поставить следующие задачи на будущий учебный год: Формирование гражданско-патриотического сознания и гражданской позиции учащихся. Создание условий для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и  культурных традиций. Формирование эстетического сознания и художественного вку­са, повышение читательского интереса. Формирование детского коллектива как средства развития личности. Развитие системы работы с родителями и общественностью. Формирование социальной культуры личности и активной адаптации выпускников на рынке труда. Совершенствование системы работы по охране здоровья учащихся, широкое привлечение учащихся и их родителей к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы. 11. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья Сохранение здоровья – приоритетное направление работы школы. В школе работает Программа «Быть здоровым – здорово» Цели программы: 1. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов. 2. Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. Задачи: - укрепление материально-технической базы школы, приведение условий обучения в полное соответствие с санитарно-гигиеническими нормами; - формирование у школьников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей; - осуществление медико-физиологического и психолого-педагогического мониторинга состояния здоровья обучающихся, интеграция в его рамках деятельности отдельных специалистов; обновление содержания и технологий образования, позволяющее уменьшить психоэмоциональные нагрузки участников образовательного процесса; повышение двигательной активности участников образовательного процесса - разработка и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий. Первым и самым главным направлением является защита, сохранение и развитие физического и психического здоровья обучающихся. Цель программы состоит в том, чтобы показать ребёнку, его семье значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных и духовных сил, для профессионального становления. В школе постоянно пропагандируются физическая культура и здоровый образ жизни. В течение учебного года регулярно проводятся различные мероприятия: большой спортивный праздник, посвященный Дню рождения школы, Дни здоровья, «Веселые старты», «Старты на снегу», спортивная игра «А ну-ка, парни» (для 10-11классов), военно-спортивный конкурс «Армейский магазин» (для 8-9 классов), интеллектуально-спортивная игра «Богатыри земли русской», семейные спортивные праздники. Ребята участвуют в различных школьных и городских соревнованиях, где занимают призовые места. Дети с удовольствием посещают спортивные секции (руководители В.Н.Киселева, А.П.Ушаков), туристический кружок «Колобок» (руководитель В.Н.Киселева), стрелковый кружок (рук. Улыбин Л.Н.), шахматный кружок (руководитель Н.А.Исаев). Ежегодно в марте проводится школьный шахматный турнир памяти Е.С.Бальмонта (ответств. Н.А.Каширина), в котором принимают участие ребята 2-11 классов. Успешно проводится ежегодная акция «За здоровый образ жизни». Ребята активно и успешно участвуют в городском и областном этапах фестиваля-конкурса детского и молодежного творчества «Будем жить!», городском Фитнес-фестивале. Спортивные достижения СЕНТЯБРЬ 1.Первенство города по мини-футболу «Золотая осень» в зачет Спартакиады школьников - 2 место. 2.Легкоатлетический кросс в зачет Спартакиады школьников г.о.Шуя - девушки – 1 место, юноши – 1 место. ОКТЯБРЬ 1.Первенство г.о.Шуя по спортивному ориентированию «Осеннее приключение». Виноградова Дарья – 6 «Б» - 1 место (Киселева В.Н.) 2.Традиционный легкоатлетический пробег пам. М.В.Фрунзе Уварова Алена – 9 класс - 1 место (Киселева В.Н.) 3.Традиционные соревнования по легкой атлетики памяти В.А.Кухарцева. Решетова Маша – 6 «А» - 1 место (Киселева В.Н.) Агапова Алена – 8 класс - 1 место (Ушаков А.П.) Васенина Настя – 9 класс - 3 место (Киселева В.Н.) Тюкин Александр – 10 «А» - 1 место (Киселева В.Н.) НОЯБРЬ 1.»Детское многоборье» в зачет Спартакиады школьников г.о.Шуя – 3 место. 2.Первенство г.о.Шуя по настольному теннису среди школьников – 2 место. 3.Первенство г.о.Шуя по мини-футболу 1999-2000 г.рождения (отборочные игры на первенство области среди школьников) - 1 место ДЕКАБРЬ 1.Городская Олимпиада по физкультуре. Карманов Илья – 10 «А» - ПРИЗЕР (Ушаков А.П.) Январь 1.Первенство области по мини-футболу среди школьников – 3 место 2.Первенство г.о.Шуя по баскетболу в зачет Спартакиады школьников Юноши – 1 место Февраль 1.«Лыжня России -2012» 2.Первенство г.о.Шуя по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников – 2 место Шилов Федор – 1 место Логачев Никита – 1 место Куликова Настя – 3 место 3.Фестиваль туристического творчества Март 1.Конкурс «Снежных фигур» 2.Первенство области по баскетболу среди школьников – 3 место 3.Первенство г.о.Шуя по волейболу в зачет Спартакиады школьников Девушки – 3 место Юноши – 3 место Апрель 1.Первенство г.о.Шуя по ТПТ (технике пешеходного туризма) среди школьников – 2 место 2.Матчевая встреча по баскетболу с командами девушек и юношей школы № 8 Май 1.Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Шуйские известия» Девушки – 2 место Сборная команда – 3 место 2.Первенство г.о.Шуя по легкой атлетике в зачет Спартакиады школьников – 3 место Агапова Алена – 1 место Новосельский Дима – 2 место Злобина Карина – 2,3 место Малеева Ксения – 3 место Виноградова Даша – 1 место Карманов Илья – 1 место Кузнецов Антон – 2 место Башарин Сергей – 3 место 3. «Азимут России» - соревнования на первенство г.о. Шуя среди школьников по спортивному ориентированию. 4.Первенство школы по футболу среди 5-х классов. 5.Первенство школы по легкой атлетике среди 4-х классов. Июнь 1.Туристический слет школьников – 3 место ГОРОДСКАЯ СПАРТАКИАДА ШКОЛЬНИКОВ – 2 МЕСТО Уважаемые родители! Нам нужна ваша поддержка и помощь! Приобщайте детей к спорту, будьте для них примером! 12. Социальная активность и социальное партнерство Социально значимые программы Педагогический коллектив работает над следующими социально значимыми программами: Программа развития школы  на 2011-2015  годы «Школа-музей как социокультурный центр» «Школа - учебно-методический центр работы по краеведению» Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Быть здоровым здорово» Программа «Семья» Программа «Одаренные дети» Программа «Патриот» Программа «Закон и порядок» В течение 2011- 2012 учебного года продолжалась научно-экспериментальная работа педколлектива по программе «Школа - учебно-методический центр работы по краеведению». 2011-2012 уч. гг. - промежуточный этап. Его основная цель: частичная оценка результатов инновационной работы, определение уровня реализации планов и их соответствие современным требованиям, освоение скорректированных программ и планов, а также механизмов научно-экспериментальной работы. Задачи: Обобщить первичные результаты научного исследования (методические разработки интегрированных уроков с опорой на краеведческий материал; текущие и итоговые тесты по краеведческим темам; презентации к урокам; сценарии внеклассных мероприятий; материалы экскурсий и туристических походов; проектные и исследовательские работы учащихся) Осуществить рефлексию деятельности участников образовательного процесса, задействованных в эксперименте Обеспечить разработку и оформление проектных идей педагогов в программы, содействовать их принятию и утверждению. Важно отметить открытость созданной в школе системы «Краеведение в школьном пространстве» окружающей социальной среде и педагогическому сообществу. В рамках программы «Школа – учебно-методический центр работы по краеведению» в 2011-2012 учебном году: Предъявление опыта работы учителей школы по направлению экспериментальной деятельности на семинарах и конференциях разного уровня Инновационный материал активно внедряется в образовательный процесс, тиражируется как в городе, так и в области и за ее пределами. Педагогический опыт учителей представляется на семинарах, круглых столах, конференциях разного уровня от городского до всероссийского и международного: Хромова С.Ю. Эмигрантское творчество И.С. Шмелева и К.Д. Бальмонта в программе школьного литературного клуба «Серебряная лира». XX Крымские международные шмелевские чтения «И.С. Шмелев и писатели литературного зарубежья». Г. Алушта, 15-19 сентября 2011 г. Бочарова Л.В. Круглый стол для школьных библиотекарей «Краеведение как одно из направлений изучения российской истории». Февраль 2012 г. Хромова С.Ю. МУ «Тейковская городская библиотека». Литературный вечер «Миры поют, я голос в этом пенье…». К 145-летию со дня рождения К.Д. Бальмонта в рамках программы «Большое чтение», 16 марта 2012 г. Г. Тейково Борисова Е. В. Всероссийская научно-методическая конференции памяти В.П. Медведева. Использование краеведческого материала на уроках русского языка, март 2012 г. Хромова С.Ю. «Как мир хорош в своей красе нежданной…» («Вечные темы» в лирике К. Бальмонта и шуйских поэтов: к урокам литературного краеведения). Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Феномен Бальмонта в современном культурном пространстве». XXIV Бальмонтовские чтения. 16 июня 2012 Борисова Е.В. Проект виртуальной экскурсии «Дорогой Бальмонта-гимназиста». Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Феномен Бальмонта в современном культурном пространстве». XXIV Бальмонтовские чтения. 16 июня 2012 Издательская деятельность школы Издание на базе школы 3 выпуска городского литературно-краеведческого альманаха «Здесь я живу, здесь я расту». МОУ СОШ №2, 2012 г. Издание учебно-методических материалов из опыта работы учителей школы по здоровьесбережению «Азбука здоровья» Участие школы подготовке 6-го выпуска альманаха «Солнечная пряжа» Издание буклетов о школьном музее, НЭР школы, рекламной и сувенирной продукции Таким образом, за 4 года работы в режиме экспериментальной деятельности коллективом школы достигнуты следующие результаты: разработана целостная образовательно-воспитательная система «Краеведение в школьном пространстве», охватывающая все этапы школьного образования, центром которой является школьный музей; приобретен уникальный опыт духовно-нравственного воспитания и развития учащихся с учётом традиций школы, бывшей Наследника Цесаревича Алексея мужской классической гимназии; культурно-исторических, социально-экономических, демографических и иных особенностей города Шуи и историко-культурного наследия Ивановской области, запросов семей и других субъектов образовательного процесса; созданы условия для развития навыков исследовательской и проектной деятельности учащихся и педагогов, обобщения и распространения передового педагогического опыта. коллектив школы стал инициатором и организатором многих ежегодных социально значимых городских мероприятий издательский центр школы стал инициатором ежегодного выпуска городского литературно-краеведческого альманаха «Здесь я живу, здесь я расту» коллектив школы осуществляет экскурсионно-массовую работу, центром которой является школьный музей: экскурсии для учащихся города, музейные занятия, уроки литературного краеведения собраны уникальные библиотека и медиатека по направлению «Школьное краеведение», разработаны каталоги к ним. Школьные ресурсы по краеведению открыты образовательной среде города Проведен мониторинг активности учащихся в краеведческой деятельности: Число участников 2009-2010 2010-2011 2011 - 2012 Походов по родному краю 5 6 8 Экскурсий по литературным и историческим местам родного края 2 3 4 Конференций, конкурсов краеведческого характера 5 6 9 Исследовательской деятельности 15 7 9 Количество публикаций 1 1 2

Похожие:

	Публичный отчет о состоянии работы и результатах образовательной... Бабаевская средняя школа №65 отметила свой очередной день рождения. Уже 104-й по счету		Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области
	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ...		Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный...
	Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования города Канаш отчет...
	Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности школы Результаты работы школьного исторического музея имени Доровских А. И. стр		Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора... Мучкапский. Работа школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Тамбовской области....
	Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района...		Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице
	Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Дополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования»		Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности За 2007-2011 учебные годы по проблеме: «Внедрение инновационных процессов в систему работы учителей русского языка и литературы»
	Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район»		Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности моу Муниципальное образовательное учреждение «Киверичская средняя общеобразовательная школа» расположена в Рамешковском районе Тверской...
	Публичный отчет о результатах деятельности за 2011-2012учебный год «Барнаульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №4 V вида»		Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых...