Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.63 Mb.
|
Окружающий мир. 1-2 классы. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение(1вариант)). | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. | «Просвещение» 2006 г. | МОиН | Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 класс (М.: Просвещение, 2009г.) Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс (М.: Просвещение, 2009г.) |
| Природоведение. 3-4 классы. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида(2-е отделение(1вариант)). | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. | «Просвещение» 2006 г. | МОиН | Плешаков А.А. Окружающий мир. 3 класс (М.: Просвещение, 2009г.) Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс (М.: Просвещение, 2009г.) |
| Искусство. 1-4 классы. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение(1вариант)). | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. | «Просвещение» 2006 г. | МОиН | Л.А. Неменская. Изобразительное искусство. 4 класс. (М.: Просвещение, 2007) Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство,1 (М.: Просвещение, 2007) Коротеева Е.И. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство ( М.: Просвещение, 2007) Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство,3. (М.: Просвещение, 2007) Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство,4 (М.: Просвещение, 2007) |
| Музыкально – ритмические занятия Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида . | Е.З.Яхнина | «Просвещение» 2003г. | МОиН | М.А. Михайлова. Развитие музыкальных способностей детей. (Ярославль, «Академия развития», 1997) Т.М. Власова, А.Н. Пфафенродт. Фонетическая ритмика в школе и в детском саду. (М.: Учебная литература, 1997) Е.З. Яхнина. Музыкально-ритмические занятия с глухими учащимися младших классов. (М.: Российское пособие для учителей. 1997) |
| Физкультура Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение(1вариант)). | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. | «Просвещение» 2006 г. | МОиН | Н.Г. Байкина, Б.В. Сермеев. Физическое воспитание в школе глухих и слабослышащих. (М.: Советский спорт, 1991) |
| Трудовое обучение Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение(1вариант)) и вспомо Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Профессионально-трудовое обучение: швейное дело, столярное дело. 5-9 классы | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. Под редакцией В.В. Воронковой | «Просвещение» 2006 г. «Владос» 2005 | МОиН МОиН | Ю.В. Крупская и др. Обслуживающий труд. 5 класс. (М.: Вентана-Граф, 2003) Под ред. В.Д. Симоненко. Технология. 6 класс. (М.: Вентана-Граф, 2003) Под ред. В.Д. Симоненко Технология. 7 класс. (М.: Вентана-Граф, 2003) Под ред. В.Д. Симоненко. Технология. 8 класс. (М.: Вентана-Граф, 2003) Под ред. В.Д. Симоненко. Технология. 9 класс. (М.: Вентана-Граф, 2003) |
| Социально – бытовая ориентировка Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида | В.И. Романина, Н.П. Павлова | «Владос» 2005 г. | | .С. Зыков, Э.Н. Хотеева. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида. (М.: Владос, 2003) В.В. Гладная. Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. ( М.: ЭНАС, 2003) |
| География Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. География. 6-9 классы. | Т.М. Лифанова | «Владос» 2005 г. | | Т.М. Лифанова. География 6-9 классы.(М, «Просвещение», 2005г |
| История Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.История. 7-9 классы. | Под ред. О.И.Бородиной и В.М.Мозговой, | «Владос» 2005 г. | | П. Пузанов, О.И. Бородина. История России. 7 – 9 класс (М., ВЛАДОС, 2005) |
| Природоведение Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.Природоведение 5-9 классы | Под ред. О.И.Бородиной и В.М.Мозговой | «Владос» 2005 г | | |
| Индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и формированию произношения Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида 1-11 классы(2-е отделение(1вариант)). | К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др. | «Просвещение» 2006 г. | МОиН | А.Н. Пфафенродт, Т.М.Власова, М.Е.Кочанова. Произношение. Подготовительный класс. (М.: Просвещение, 2007) А.Н. Пфафенродт, М.Е.Кочанова. Произношение. 2 класс. (М.: Просвещение.2007) А.Н. Пфафенродт. Произношение. 3 класс. (М.: Просвещение, 2007) А.Н. Пфафенродт. Произношение. 4 класс. (М.: Просвещение, 2005) К.А. Волкова. Произношение. 5-6 класс. (М.: Просвещение, 2007) К.А. Волкова. Произношение. 7-8 класс. (М.: Просвещение, 2007) |
| Направления | Кружки, секции | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Спортивно-оздоровительное направление | Легкая атлетика, теннис, баскетбол, футбол, волейбол | 70% | 60% | 7% |
| Факультативы | Английский язык, «Мир информатики» | 80% | 83% | 76% |
| Художественно-эстетическое направление | Хореография, театральный кружок, изобразительное творчество, «Поющие руки» | 30% | 28% | 46% |
| Декоративно-прикладное направление | «Природотворчество», «Мягкая игрушка» | 15% | 15% | 12% |
