9.3. Вопросы для итогового контроля
Философия как наука и мировоззрение
Структура философского знания
Мифология и философия: рождение философской рациональности
Общая характеристика древневосточных религиозно-философских систем
Конфуцианское учение: основные категории
Даосизм как философская система
Философия и наука. Структура научного знания.
Философия и религия: сходство и различие мировоззренческих и познавательных установок
Проблема сознания в философии.
Онтологические проблемы в философии. Основные категории (бытие, небытие, материальное, идеальное)
Гносеология. Субъект и объект познания.
Формы и границы познания.
Философское учение об истине. Проблема истинности знания.
Смысл жизни: философская и религиозная интерпретация
Эстетика как философская наука.
Эстетические ценности.
Основные эстетические понятия.
Философия искусства в истории европейской мысли.
Этика в структуре философского знания.
Источники и основания морали.
Нравственные категории и их философская интерпретация.
Этическая концепция буддизма.
Этическая концепция христианства.
Этическая концепция ислама.
Древнегреческая философия как феномен культуры: основные школы, идеи, представители.
Основные философские направления эллинизма: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм.
Неоплатонизм как итог развития античной философии.
Античная философия и христианское учение: патристический синтез
Средневековая философия и богословие: соотношение веры и разума
Философские идеи эпохи Возрождения
Картезианская парадигма философии Нового времени
Эмпиризм в философии Нового времени.
Философия Просвещения: основные идеи и концепции
Немецкая классическая философия как историко-культурный феномен
Романтизм и его философские проекции в истории европейской культуры
Сциентизм в истории философии: позитивистский дискурс
Иррационализм как философское мировоззрение
Материализм в философии XIX - ХХ века. Основные черты и представители
«Философия жизни»: основные идеи и представители
Интуитивизм как тип философствования.
Экзистенциализм как тип философствования
Герменевтика: основные концепции и представители.
Феноменологическое направление в философии ХХ века.
Психоаналитическая школа в философии ХХ века
Структурализм как философская концепция и методология гуманитарных наук.
Философские аспекты научных революций: концепция Т. Куна.
Философская позиция К. Поппера: критицизм и рационализм.
Философия постмодернизма: основные идеи и представители.
Социальная философия в системе философского знания.
Философские теории общества.
Философия истории: движущие силы истории.
Философские теории цивилизации.
Философские концепции культуры.
Философия религии: основные направления и представители.
Цивилизация и культура как проблема европейской и русской философии
Социальная и культурная динамика общества в концепции П.А. Сорокина.
Образ человека в истории философии. Проблемы философской антропологии.
Глобальные проблемы человечества: философский аспект.
Антропологический поворот греческой философии: Сократ
Как устроен мир: взгляды Фалеса, Гераклита, Парменида, Демокрита
Мир идей и вещей: философия Платона
Материя и мир идей: теория познания Аристотеля
Философский выбор стоиков: Сенека, Марк Аврелий
Учение об идеальном государстве Платона
Социально-политическая концепция Аристотеля.
Бог, человек, общество: концепция Августина Блаженного
Природа добра и зла в трудах Дионисия Ареопагита
Спор об универсалиях и догмат о Троице: Ансельм Кентерберийский, Петр Абеляр, Форма Аквинский.
Христианский антропоцентризм: итальянские гуманисты о человеке
Пантеизм в философии Н. Кузанского и Дж. Бруно
Образ государства и технология власти в трудах Н. Макиавелли
Утопия как философский жанр: Т. Мор, Т. Кампанелла.
Философские основания морали: М. Монтень
Методы познания в философской системе Ф. Бэкона.
Проблема субстанции в философии Р. Декарта и Б. Спинозы.
Монадология Г. Лейбница
Теория гражданского общества в истории философии: А. Смит, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, И. Кант.
«Критика чистого разума»: теория познания И. Канта.
Нравственный закон и поведение человека: этическая концепция И. Канта.
Абсолютный дух: реальности познания и истории в философии Гегеля.
Социально-политическая концепция Гегеля.
Критика европейской культуры и образ «человек будущего» в философии Ф. Ницше.
Культура, нравственная норма и человеческая субъективность: концепции З. Фрейда, Э. Фромма
Философия творчества в интерпретации к.Г. Юнга
Смысл жизни и проблема свободы человека в философии: Ж.-П. Сартра, А. Камю
Философия культуры А. Швейцера.
Общая характеристика русской философии, ее специфические черты
Эстетический и религиозно-аскетический дискурс древнерусской мысли.
Философские идеи А.Н. Радищева и П.Я. Чаадаева
Славянофильство и западничество в истории русской мысли
Этико-философские идеи русских писателей: Н.В. Гоголь, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой.
Русский марксизм и его политическая эволюция в ХХ веке.
Философия всеединства В.С. Соловьева.
Русский религиозно-философский ренессанс как культурный феномен.
Русский символизм: философско-эстетическая концепция.
Социально-философская концепция «Вех».
Философия русского космизма.
Политика и культура в философии П.Б. Струве.
Философия творчества Н. Бердяева.
Философская система С.Л. Франка.
Понятия, входящие в тезаурус философии и рассматриваемые в учебном курсе
Раздел 1. Введение в предмет.
Аксиология, антропология
Гносеология
Дух, духовный
Интуиция, искусство, истина
Категория, критическая функция философии, картина мира
Логика, логический (анализ, метод)
Мировоззрение, мудрость, мифология, мысль, мышление, мораль, мистический опыт, материальный, методология
Наука, научное познание
Опыт, онтология, объект
Парадигма, познание, политика, понятие, практика
Разум, религия, рефлексия, рациональный
Суждение, созерцание, субъект
Теория
Умозаключение, умопостигаемый
Философия, философский (взгляд, способ познания, стиль)
Чувственный (опыт)
Эпистемология, эстетика, этика
Раздел 2. Исторические типы философии
Атараксия, апатия, агностицизм, атеизм, атрибут, антропоцентризм, антропоморфизм, апофатика, априори, апостериори, антиномии, апории, анамнесис, атомизм, абсолютный
Бытие, бессознательное
Гедонизм, гилозоизм
Деонтология, деизм, диалектика, дидактика, дедукция
Единое
Идеализм, императив, интуитивизм, иррационализм, имманентное, индукция, идея, идеальное
Катафатика, космология, космогония, космография, коллективное бессознательное
Логос, логоцентризм
Модус, метафизика, майевтика, материализм, монизм, миф, монада
Номинализм, Нус (греч.)
Общественный договор
Патристика, плюрализм, пантеизм, подсознание, панлогизм, персонализм
Рационализм, реализм (средневековый)
Субстанция, скептицизм, стоицизм, схоластика, сознание, сенсуализм, сущее, сущность
Теизм, трансцендентальный, трансцендентное, томизм, теоцентризм, телеология
Универсалии
Эристика, эвдемонизм, эпикуреизм, экзегеза, эмпиризм, экзистенция, эсхатология, эманация
Раздел 3. Философия и практики культуры
Аморализм, аскетика, авторитаризм, аллегория, агрессия, архетип
Благо, безобразное
Верификация, возвышенное, вкус эстетический, власть
Гармония
Добродетель, дружба, добро, драма, деконструкция, демократия
Зло, заповедь
Идеал, информация, иконография, индустриальный, историософия
Катарсис, калокагатия, красота, комическое, коммуникация, канон, культурфилософия
Личность, любовь, лирика,
Морализм, мимесис, моральная норма, медиа, метафора, модерн, модернизм, мода, масса, массовая (культура, общество)
Научная истина, низменное
Образ, олигархия, охлократия, общество, обряд
Право, прекрасное, политическая система, политическая культура, политические отношения, постмодернизм, постиндустриальный, потребление, прагматизм, профанный
Ритуал, ризома
Справедливость, социальная система, символ, симулякр, сакральный
Традиция, трагическое, трагедия, тирания, тимократия, тоталитаризм, творчество
Утопия, ужасное
Фальсификация, феноменология
Художественное сознание
Ценность, цивилизация
Чувство (эстетическое, нравственное)
Экстаз, эвтаназия, эпос
Язык
10. Принципы и подходы к оцениванию.
1 модуль
Qнакопл.1 = Qсеминар1
2 модуль
Qнакопл.2 = Qсеминар2
Qитог.2 = 0,2хQзачет + 0,8хQнакопл.2
3 модуль
Qнакопл.3 = Qсеминар3
4 модуль
Qнакопл.4 = 0,67хQсеминар4 + 0,33х(Qэссе + Qреферат)
Накопленная итоговая оценка по результатам работы за год:
Qнакопл.итог = (Qнакопл.1 + Qитог.2 + Qнакопл. + 3 Qнакопл.4 ) : 4
ИТОГОВАЯ РЕЗУЛЬТИРУЮЩАЯ ОЦЕНКА:
Q результ.итог = 0,2хQэкзамен + 0,8х Qнакопл.итог ,
при этом если Qэкзамен < 4, то результат блокируется, т.е.
Q результ.итог = 0.
Способ округления оценки промежуточного контроля (зачет) и итогового контроля (экзамен) – арифметический (в пользу студента).
В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
На семинарских занятиях оцениваются:
подготовка домашнего задания (изучение базовых текстов, научной литературы, подготовка доклада),
доклад (сообщение по теме)
участие в дискуссии
контрольные экспресс-тесты на закрепление пройденного материала
самостоятельная творческая активность студентов (написание творческих работ, эссе, рефератов по теме).
При итоговом оценивании учитывается качественное, систематическое выполнение учебной программы в виде накопленных зачетных единиц (доклады на семинарах, творческие работы, контрольные работы).
Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Qнакопленная.
На первой пересдаче «зачета» или «экзамена» учитывается накопленная оценка (соответственно, за первые два модуля или за весь курс), при второй пересдаче накопительная оценка аннулируется.
|
