Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.1 Mb.
|
8. Образовательные технологииБольшая часть лекций проводится с применением мультимедийных средств. 9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента9.1.Примеры заданий в письменной контрольной работе:Примеры тестовых заданий: 1. Философию как «возделывание ума» трактовал: A. Цицерон B. Марк Порций Катон C. Аристотель D. Платон 2. За освоение человеком нормативно-ценностного содержания социальной и духовной жизни отвечает следующая функция философии: A. методологическая B. когнитивная C. прогностическая D. аксиологическая 3. Метод «критики предрассудков» был применен философами при анализе истории культуры в эпоху: A. Античности B. Средневековья C. Возрождения D. Нового времени 4. В середине 18 в. философская концепция цивилизации появилось в русле: A. теории общества B. теории культуры C. теории прогресса D. теории личности 5. Кто из философов считал религию основой цивилизации? A. Макс Вебер B. Огюст Конт C. Освальд Шпенглер D. Лев Гумилев 6. Философская концепция, в которой культура и цивилизация рассматриваются как противоположные феномены, принадлежит: A. А.Дж. Тойнби B. Н.Я. Данилевскому C. О.Шпенглеру D. М.Веберу 7. Трактовка культуры как общего и принятого способа мышления характеризует философские взгляды: A. У.Бекета B. Б.Малиновского C. А.Радклиффа-Брауна D. К.Г.Юнга 8. Автором труда «Идеи к философии истории человечества» является: A. Кант B. Гегель C. Гердер D. Руссо 9. Политику как «состояние умов» рассматривал: A. Аристотель B. Гоббс C. Вебер D. Локк 10. Методологический принцип философского познания, разделяющий науки о природе и науки о культуре, разрабатывали: A. А.Тойнби, О.Шпенглер B. Э.Кассирер, М.Вебер C. В.Виндельбанд, Г.Риккерт D. П.Тиллих, Э.Трельч 11. Учение о «Царстве Божием на земле» эпохи Реформации принадлежит: A. М.Лютеру B. Ж.Кальвину C. Т.Мюнцеру D. Дж.Фоксу 12. Герменевтический принцип вживания и погружения в целостность культуры и истории, в ее дух, обосновал: A. Ф. Ницше B. Г. Зиммель C. В. Дильтей D. Г. Риккерт 13. Философская утопия, в которой изображено процветающее идеальное общество, организованное на рациональных основах науки и развитой техники с сохранением классовой структуры общества: A. «Город солнца» Т.Кампанеллы B. «Утопия» Т.Мора C. «Новая Атлантида» Ф.Бэкона D. «Мы» Е.Замятина 14. Концепцию «кайроса» в философии истории 20 в. разработал: A. М. Хайдеггер B. Э. Гуссерль C. П. Тиллих D. М. Бубер 15. «Ши цзин», входящая в конфуцианский канон, это древнекитайская: A. «Книга песен» B. «Книга преданий» C. «Книга перемен» D. Каталог звездного неба 16. Декамбары (дигамбары) – этико-аскетическое течение: A. в буддизме B. в брахманизме C. в джайнизме D. в индуизме 17. В исламской философско-богословской традиции сторонниками об абсолютном предопределении являются: A. мутазилиты B. джабариты C. ханбалиты D. суфии 18. Средневековый мыслитель Ибн Араби – выдающийся представитель: A. ашаризма B. ханбалитского учения C. мутазилитского учения D. суфизма 19. Понятие «культура» в китайской философии соответствует иероглифу: A. «Ци» B. «Хэ» C. «Вэнь» D. «Мэй» 20. Гармонию как борьбу противоположностей трактует A. Пифагор B. Демокрит C. Гераклит D. Платон 21. Дидактическая философская поэма «О природе вещей» принадлежит: A. Горацию B. Эпикуру C. Сенеке D. Лукрецию Кару 22. В средневековую образовательную программу семи свободных искусств в состав тривиума входила: A. арифметика B. геометрия C. диалектика D. астрономия 23. Автор труда «Точное изложение православной веры»: A. Андрей Критский B. Иоанн Дамаскин C. Иоанн Златоуст D. Роман Сладкопевец 24. Каково отношение идеи и вещи у Платона? A. Идея – общее понятие вещи B. Идея тождественна вещи C. Идея – отражение вещи D. Вещь – это инобытие идеи, ее копия 25. Как Сократ трактует человека? A. Это «животное политическое» B. Это результат эволюции животного мира C. Это одно только тело D. Это разумная душа, познающая мир и заключенная в тело 26.Каков характер интеллекта человека, согласно Аристотелю? A. Не имеет божественного происхождения B. Он бесстрастен C. Он эмоционален D. Он немощен, бессилен 27. Каково основное понятие теории познания И. Канта? A. Субстанция B. Вещь в себе C. Идея D. Категорический императив 28. Каково исходное понятие системы Фихте? A. Время B. Природа C. «Я» D. Бытие 29. Что лежит в основе человеческой сущности по Ницше? A. Воля к злу B. Воля к власти C. Бессознательные желания D. Альтруизм 30. Кто охарактеризовал свою философию как «философию свободы»? A. В. Соловьев B. С. Булгаков C. Н. Бердяев D. П. Флоренский Примеры открытых вопросов:
|
