Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница5/11
Дата публикации11.01.2014
Размер1.1 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Информатика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Тема 4. Специфика западноевропейской средневековой философии

Христианство – культурно-цивилизационная основа западной Европы. Теоцентрическая картина мира и формирование средневековой теологической философии. Провиденциализм и эсхатология как мировоззренческие доминанты.

Основные направления ранней христианской философии: апологетика и патристика. Восточные и западные Отцы Церкви. Борьба с ересями и выработка догматов. Апофатическое и катафатическое богословие.

Христианская философия и теология Августина Блаженного. Антропологическая и этическая концепция «Исповеди». Формирование христианского модуса социальности в философско-религиозном трактате «О граде Божьем».

Этические и эстетические проекции средневековой философии. Тема греха и искупления. Григорий Великий и концепция семи смертных грехов. Спасение души как цель и смысл христианской жизни. Проблема свободы, разума и воли в сочинениях Б. Клервоского и П. Абеляра.

Схоластическая философия. Метод рационального доказательства бытия Бога. Спор об универсалиях. Проблема соотношения знания и веры. Фома Аквинский как систематизатор схоластики. «Сумма теологии».
Семинар 5. Специфика западноевропейской средневековой философии

Вопросы для обсуждения и проведения диспута

  1. Раннехристианская церковь и античная культура: теологический поворот философии

  2. Священное Писание и философские традиции античности: реальность и атрибуты Бога

  3. Символ-Образ-Знак в познании Бога и мира: эстетический универсум христианской культуры

  4. Догмат и ересь: богословские споры Отцов Церкви.

  5. Христианская картина мира: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, эсхатология.

  6. Как возможна свободная мысль: вера и разум

  7. Августин Блаженный: от школы риторов к «Исповеди».

  8. Учение о «двух градах» Аврелия Августина.

  9. Проблема теодицеи в христианской философии: онтологический и этический аспекты

  10. Псевдо-Дионисий Ареопагит: мистическая реальность и границы человеческого познания

  11. Северин Боэций: «Утешение философией».

  12. Проблема доказательство бытия Божиего: «Прослогион» Ансельма Кентерберийского.

  13. Сущность, сущее и бытие в учении Фомы Аквинского.

  14. Пьер Абеляр: как возможно моральное сознание


Тексты для чтения и анализа (фрагменты): Ансельм Кентерберийский. Прослогион; Аврелий Августин. Исповедь; Аврелий Августин. О граде Божием; Боэций. «Утешение философией»; Дионисий Ареопагит. О божественных именах (гл. 2 и 5); Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры (кн.1, гл. 1,3,4; кн. 2, гл.1-7; кн.3, гл. 1-7). Петр Абеляр. Этика, или познай самого себя; Фома Аквинский. О сущем и сущности.
Основная литература

История эстетической мысли: В 6 т. /Под ред. М.Ф. Овсянникова. М., 1985. Т.1.

История этических учений: Учебник /Под ред. А.А. Гусейнова. М.: Гардарики, 2003.

Философия. Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. 6-е изд. М., 2014.

Философия /Под ред. Губина В.Д., Сидориной Т.Ю. М.: Гардарики, 2005.
Дополнительная литература

Антология мировой философии. М.: Мысль, 1969. Т.1, Ч.2.

Ансельм Кентерберийский. Прослогион /Сочинения. М.: Канон+, 1995.

Аврелий Августин. Исповедь. М.: Канон+, 2005.

Аврелий Августин. О граде Божием. Минск: Харвест, 2000.

Армстронг А.Х. Истоки христианского богословия. Введение в античную философию. СПб.: Изд-во Олега Абышко, 2003.

Беляев Л.А. Христианские древности. СПб.: Алетейя, 2001.

Боэций. «Утешение философией» и другие трактаты. М.: Наука, 1990.

Бычков В.В. Aestetica Patrum. Эстетика Отцов Церкви. Апологеты. Блаженный Августин. М.: Ладомир, 1995.

Греческая философия: в 2 т. /Под ред. Моники Канто-Спербер. М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 2006. Т.2.

Григорий Богослов. Собрание творений: в 2 т. Свято-Троицкая Сергиева Лавра. 1994.

Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М.: Искусство, 1984.

Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами
современников. М.: Искусство, 1989.

Гуревич А.Я. Средневековый мир: Культура безмолвствующего
большинства. М.: Искусство, 1990.

Дионисий Ареопагит. О божественных именах. //Он же. О божественных именах. О мистическом богословии. Тексты, перевод с греческого («Основания христианской культуры»). СПб, Глагол, 1995. С. 45-77, 189 – 221.

Иисус Христос в документах истории /Сост. Б.Г. Деревенский. СПб.: Алетейя. 2007.

Грабманн, Мартин. Введение в «Сумму теологии» св. Фомы Аквинского. М. Сигнум Веритатис, 2007.

Жильсон Э. Философия в средние века: От истоков патристики до конца XIV века. М.: Республика, 2004.

Жукова О.А. Запретный плод. //Блэкберн С. Похоть (Семь смертных грехов) М.: АСТ: Астрель, 2006. С. 7-47.

Жукова О.А. Похвала лени //Вассерштейн В. Лень. (Семь смертных грехов). М.: АСТ: Астрель, 2006. С. 7-30.

Жукова О.А. Тайный враг //Эпштейн Дж. Зависть. (Семь смертных грехов). М.: АСТ: Астрель, 2006. С. 7-30.

Иоанн Дамаскин. Точное изложение православной веры. М.: Лодья, 1998.

Иоанн Златоуст. Избранные творения. Беседы на Послание к римлянам. М.: Изд-во РПЦ,1994.

Коплстон Ч.Ф. История средневековой философии. М.: Энигма, 1997.

Ле Гофф X. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

Майоров ГГ. Формирование средневековой философии. Латинская патристика. М.: Либроком, 2009.

Мейендорф, Иоанн, протоиерей. Введение в святоотеческое богословие. Вильнюс-Москва, Весть, 1992.

Петр Абеляр. Теологические трактаты /Сост. С. Неретиной. М.: Канон+, 2010.

Ранер, Карл. Основание веры. Введение в христианское богословие. М.: ББИ, 2006.

Соколов В.В. Средневековая философия. М.: Высшая школа, 1979.

Суини М. Лекции по Средневековой философии. М.: Греко-латинский кабинет, 2001.

Уильям Оккам: Избранное. М.: Едиториал УРСС, 2002.

Флоровский Г.В. Восточные Отцы IV века. Париж - М. Репринт, 1992.

Флоровский Г.В. Восточные Отцы V - VIII веков. Париж - М. Репринт, 1992.

Фома Аквинский. О сущем и сущности. // Фома Аквинский. Сочинения. М.: УРСС, 2004. С. 134 – 191.

Шмеман А., протопресвитер. Литургия и Предание. К.: Пролог, 2005.

Философский портал http://www.philosophy.ru/lib/history/history_1455.html

Текстовые ресурсы на сайте ИФ РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm

Интернет-библиотека Якова Кротова: www.krotov.info
Тема 5. Философские открытия эпохи Возрождения
Религиозно-философские традиции средневековья и духовные идеалы итальянского Возрождения в процессе перехода от теоцентрической к антропоцентрической картине мира. Роль античного наследия в сложении философских направлений эпохи Возрождения. Тенденции секуляризации культурной и политической жизни.

Ренессансный гуманизм, его антицерковная и антисхоластическая направленность. Проблема человеческой индивидуальности. Художественно-эстетический модус выражения философских идей. Образ художника как творца. Гуманистические идеи в произведениях Данте, Петрарки, Лоренцо Валла. «Речь о достоинстве человека» Пико делла Мирандола как текст, моделирующий ренессансный гуманизм.

Ренессансный неоплатонизм. Актуализация философского наследия Платона. Учение об актуальной бесконечности Николая Кузанского. Концепция «ученого незнания». Натурализм и мистический пантеизм.

Натурфилософия эпохи Возрождения. Философско-теоретическое обоснования художественной деятельности в работах Леонардо да Винчи. Эмпирический принцип познания. Глаз как инструмент постижения природы. Гелиоцентрическая система Николая Коперника. Категории субстанции и материи в учении Дж. Бруно. Его воззрение на природу вселенной.

Философский скептицизм М. Монтеня. «Опыты» как художественно-философский памятник. Этический идеал благоразумия. Принцип «философствовать – значит сомневаться».
Семинар 6. Философские открытия эпохи Возрождения
Вопросы для обсуждения и проведения диспута

  1. Религиозно-философские традиции сред­невековья и ренессансные идеалы.

  2. Зарождение гуманизма в творчестве гениев итальянского Возрождения: Петрарка и его идея воспитания «нового человека».

  3. Данте: истоки христианского антропоцентризма

  4. Флорентийская академия. Неоплатонизм Марсилио Фичино и его «Платоновская теология о бессмертии души».

  5. Философский синкретизм Пико делла Мирандола.

  6. «Речь о достоинстве человека» Пико делла Мирандола.

  7. Леонардо да Винчи как мыслитель.

  8. Николай Кузанский и его учение об абсолютном максимуме.

  9. Границы человеческого познания в учении Николая Кузанского.

  10. Бог и Вселенная в учении Джордано Бруно.

  11. Философский образ человека в сочинениях Эразма Роттердамского.

  12. Скептический эмпиризм М. Монтеня и его роль в философии Возрождения и Нового времени.

  13. Разум, воля и жизненный опыт как основание моральной философии М. Монтеня.


Тексты для чтения и анализа (фрагменты): Данте Алигьери. Божественная комедия; Дж. Бруно «О героическом энтузиазме»; Леонардо да Винчи. Трактат о живописи; Марсилио Фичино. Платоновское богословие о бессмертии душ; Пико делла Мирандола. Речь о достоинстве человека; Петрарка. Моя тайна, или книга бесед о презрении к миру; Монтень М. Опыты. Книга 1.; Николай Кузанский. Об ученом незнании; Эразм Роттердамский. Оружие христианского воина; Похвала глупости.

Основная литература

Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М.: Мысль, 1987.

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М.: Высшая школа, 1996.

Философия. Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. 6-е изд. М., 2014.

Философия /Под ред. Губина В.Д., Сидориной Т.Ю. М.: Гардарики, 2005.

Дополнительная литература

Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни и стиль мы­шления. М., 1978.

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуально­сти. М., 1989.

Баткин Л.М. Леонардо да Винчи и особенности ренессансного творческого мышления. М., 1990.

Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура сред­невековья и Ренессанса. М.: 1995.

Античное наследие в культуре Возрождения: Сб. ст. М. , 1984.

Вазари Дж. Жизнеописание наиболее известных живописцев, ваятелей и зодчих: В 5 т. М., 1956 - 1971.

Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1990.

Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. Л., 1990.

Данте Алигьери. Божественная комедия. М.: Интерпракс, 1992.

Джордано Бруно. Философские диалоги. М.: «Алетейа», «Новый Акрополь», 2000. С. 56-78.

История эстетической мысли: В 6 т. Т,2,3. / Под ред. В.В. Бычкова и Т.Б. Любимова. М., 1985 - 1986.

История этических учений: Учебник /Под ред. А.А. Гусейнова. М.: Гардарики, 2003.

Культура Возрождения и реформация: Сб. ст. Л., 1981.

Леонардо да Винчи. Избранные произведения. Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2000. (Классическая философская мысль).

Марсилио Фичино. Платоновское богословие о бессмертии душ // Чаша Гермеса. М.: «Юристъ», 1996. С. 167 – 211.

Пико делла Мирандола. Речь о достоинстве человека. Гептапл // Чаша Гермеса. М.: «Юристъ», 1996. С. 212 – 223.

Пико делла Мирандола. О Сущем и Едином // Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (XV век). М.: Издательство МГУ, 1985. С. 263 – 280.

Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. М.: Политиздат, 1991.

Монтень, Мишель. Опыты: в 3 книгах. СПб., Кристалл. Респекс, 1998.

Николай Кузанский. Об ученом незнании. Кн. 1 // Он же. Сочинения в двух томах. Т. 1. М.: «Мысль», 1979. С. 50 – 95.

Петрарка Ф. Сочинения философские и полемические. М.: РОСПЭН, 1998. С.314 – 366.

Пико делла Мирандола. Речь о достоинстве человека. Гептапл // Чаша Гермеса. М.: «Юристъ», 1996. С. 212 – 223.

Пико делла Мирандола. О Сущем и Едином // Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (XV век). М.: Издательство МГУ, 1985. С. 263 – 280.

Сочинения итальянских гуманистов эпохи Возрождения (XV век). М.: Издательство МГУ, 1985.

Хрестоматия по философии. Учебное пособие. Сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин. М., Проспект, 1997.

Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения /редкол. И.Т. Фролов и др.; сост. П.С. Гуревич. М.: Политиздат, 1991.

Эразм Роттердамский. Оружие христианского воина. //Он же. Философские произведения. М., 1987.

Философский портал http://www.philosophy.ru/lib/history/history_1455.html

Текстовые ресурсы на сайте ИФ РАН http://iph.ras.ru/page52248384.htm
Тема 6. Философский проект Нового времени

Формирование научной картины мира. Разработка методов естественно-научного познания в европейской философии. Разум как универсальный инструмент познания. Логические законы в описании природной и социальной реальности.

Рационалистический модус европейской философии. Онтологический и гносеологический рационализм. Концепция разумного начала бытия. Учение о методе Р. Декарта. Четыре правила метода. Дедукция. Сомнение как свойство мысли. Философская формула «Cogito ergo sum». Две субстанции, составляющие природу человека. Дуализм в решении «основного вопроса философии».

Критика декартовской теории субстанции Б. Спинозой. Учение о единой субстанции. Проблемы гносеологии: три ступени познания. Соотношение свободы и необходимости как центральная проблема этики Спинозы.

Ф. Бэкон как основатель эмпирического направления в философии. Опытный характер познания. Индуктивный метод познания. «Путь паука», «Путь муравья», «Путь пчелы» как формы и стили познавательной деятельности. Гносеологическая концепция Т. Гоббса.

Развитие философских идей Ф. Бэкона и Т. Гоббса в философии Дж. Локка. Трактовка сознания. Три вида знания.

Философско-антропологический поворот в интеллектуальной биографии Б. Паскаля. Критика рационализма Декарта. Ограниченность возможностей научного познания. Образ человека как «мыслящего тростника».

Теория познания и учение о монадах Г. Лейбница. Четыре класса монад. Принцип «предустановленной гармонии».

Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма. Реальность Бога и реальность человеческих сознаний в концепции Дж. Беркли. Границы объективных знаний о мире в философии Д. Юма.

Философия Просвещения. Просветительская концепция культуры. Антиклерикализм и социоцентризм французского Просвещения и его концептуализация в понятии «цивилизация». Деистическая концепция Ф. Вольтера. Бог как источник морального закона для поддержания общественного порядка. Недоказуемость Его наличия или отсутствия. Бог как мировая воля и мировой разум в философии Ж.Ж. Руссо. Концепция «гражданской религии».

Атеизм и материализм как философские идеологемы. Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах и их основные идеи.
Семинар 7. Философский проект Нового времени

Вопросы для обсуждения и проведения диспута

  1. От онтологизма к эмпиризму и рационализму: формирование научной парадигмы Нового времени

  2. Философское понимание природы в трудах Ф. Бэкона и Р. Декарта.

  3. Картезианская теория познания и метафизика.

  4. Учение о методе Р. Декарта.

  5. Трудности познания: теория Ф. Бэкона

  6. Индуктивный метод в трактовке Ф. Бэкона.

  7. Учение о единой субстанции Б. Спинозы.

  8. Свобода и необходимость в этической концепции Б. Спинозы.

  9. Концепция чувственного восприятия в учении Т. Гоббса.

  10. Традиции эмпирической философии в трудах Дж. Локка: «внутренний» и «внешний» опыт


Семинар 8. Философский проект Нового времени

Вопросы для обсуждения и проведения диспута


  1. Философско-антропологическая концепция Б. Паскаля: «человек – мыслящий тростник»

  2. Учение о множественности субстанций Г. Лейбница.

  3. Между субъективным идеализмом и сенсуализмом: два класса идей в учении Дж. Беркли:

  4. Как и что можно знать: проблема познания в трудах Д. Юм:

  5. Типологические черты философии французского Просвещения.

  6. Вольтер как идеолог Просвещения.

  7. Философский деизм Вольтера.

  8. Ж.Ж. Руссо об основах общественного устройства.

  9. Материалистические воззрения Д. Дидро.

  10. «Энциклопедия наук, искусств и ремесел»: просветительская концепция Дидро.

  11. Исследование способностей человека в трактате К. Гельвеция «Об уме».


Тексты для чтения и анализа (фрагменты). Ф. Бэкон. О достоинстве и приумножении наук; Новый Органон; Декарт Р. Размышления о первой философии» (т. 2., Размышления I, II, III. С. 12-43. Размышление VI. С. 58-72); Правила для руководства ума (т. 1, правилa I-VII, IX, XIV), Рассуждение о методе (т. 1, части I-IV). Дж. Локк. Опыт о человеческом разуме. Паскаль Б. Мысли; Т. Гоббс. Левиафан (ч. 1, главы 1-5, 7-9, 14, 16, ч. 2 гл.17). Беркли Д. О принципах человеческого знания (ч. I, фрагменты). Юм Д. Трактат о человеческой природе (С. 89-116, С. 403-405., С. 602-605).
Основная литература для семинаров 7-8

Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М.: Мысль, 1987.

Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М.: Высшая школа, 1996.

Философия. Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. 6-е изд. М., 2014.

Философия /Под ред. Губина В.Д., Сидориной Т.Ю. М.: Гардарики, 2005.

Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. Ч. 2. Человек. Общество. Культура. М.: Политиздат, 1991.

Дополнительная литература для семинаров 7-8

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм ХV - ХVIII вв. М., 1986 - 1992. Т.1 - 3.

Бэкон Ф. О достоинстве и приумножении наук //Сочинения: В 2 т. М.. 1971. Т. 1. С. 191 – 197.

Бэкон. «Новый органон». Антология мировой философии в 4 тт. Т. 2. М., 1970.

Беркли Дж. Трактат о принципах человеческого знания // Сочинения. М., 2000.

Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История Нового Времени. М., 1995.

Вольтер. Эстетика. Статьи. Письма.  М.: Искусство, 1974.

Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. СПб., 2000.

Гоббс Т. Левиафан //Сочинения: т.2, М., 1964.

Декарт Р. Рассуждение о методе. Метафизические размышления. Размышления о первой философии // Сочинения: В 2-х тт. М., 1989-1994.

Дидро Д. Избранные сочинения: в 2 т. М.: Гиз, 1926.

Дидро Д. Сочинения. Библиотека Максима Машкова http://www.lib.ru/INOOLD/DIDRO/

Лейбниц Г.В. Монадология. Новые опыты о человеческом разумении // Соч.: В 4-х тт. М., 1982.

Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. - М.: УРСС, 2001.

Локк Дж. Опыт о человеческом разумении //Избранные философские произведения в двух томах. Т. I. М., 1960.

Паскаль Б. Мысли. М.: REFL-book, 1994.

Руссо Ж. Ж. Рассуждение о происхождении неравенства между людьми // Руссо Ж. Ж. Об Общественном договоре. М.: Канон-Пресс-Ц, 1998. Ч. 1.

Спиноза Б. Избранные произведения: в 2 т. М.: Политиздат, 1957.

Спиноза Б. Богословско-политический трактат. Харьков, Фолио. 2001.

Спиноза Б. Этика. М.; Минск, 2001.

Стрельцова Г.Я. Блез Паскаль. М.: Мысль, 1979.

Тарнас Р. История западного мышления. М. , 1995.

Философия науки. Методология и история конкретных наук. М.: Канон+. Реабилитация, 2006.

Фишер К. История Новой философии: введение в историю новой философии. Фрэнсис Бэкон. М., 2003.

Фишер К. История Новой философии. Декарт: его жизнь, сочинения и учение. М, 1994.

Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения /редкол. И.Т. Фролов и др.; сост. П.С. Гуревич. М.: Политиздат, 1991.

Юм Д. Трактат о человеческой природе // Сочинения: в 2 тт., М., 1966. т. 1.

Философский портал http://www.philosophy.ru/lib/history/history_1455.html

Текстовые ресурсы на сайте ИФ РАН http://iph.ras.ru/page522483
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск