Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/7
Дата публикации15.04.2014
Размер1.23 Mb.
ТипКонтрольная работа
100-bal.ru > Информатика > Контрольная работа
1   2   3   4   5   6   7

III. Самооценка степени использования ИКТ в учебном процессе






Вопрос

Использую

часто

Использую

редко

Не

использую

Использование ИКТ в повседневной практике учителя

1.

Текстовый редактор

+







2.

Электронные базы данных

+







3.

Электронные таблицы

+







4.

Программы для создания презентаций

+







5.

Программы для работы с видео, звуком и графикой




+




6.

Электронная почта




+




7.

Интернет-форум




+




8.

Цифровые энциклопедии и словари




+




9.

Интерактивные доски, мультимедиа проектор




+




10.

Работа в системе управления учебным процессом (Хронограф, Школьный помощник и др.)







+

Реализация профессиональных задач педагога

11.

Делаю поурочное планирование с использованием ИКТ

+







12.

Распечатываю дополнительные материалы и упражнения

+







13.

Готовлю уроки с использованием ИКТ учениками

+







14.

Подбираю программное обеспечение для учебных целей

+







15.

Создаю демонстрационные/обучающие/тестирующие цифровые ресурсы

+







16.

Ищу учебные материалы в Интернет

+







17.

Применяю электронные тесты

+







18.

Использую ИКТ для мониторинга развития учеников

+







19.

Эффективно использую ИКТ для объяснений на уроке

+







20.

Использую ИКТ для взаимодействия с коллегами или родителями

+







21.

Использую Интернет-технологии апример, электронную почту, форумы и т.п.) для организации

помощи ученикам

+







Санкт-Петербург, 2012
Контрольная работа по Модулю № 1 – «Информационно-образовательная среда начальной школы» Е.А.Вострикова, МАОУ ДПО ИПК, г. Новокузнецк, Кемеровская область






Вопрос

Использую

часто

Использую

редко

Не

использую

22.

Могу оценить пригодность webайта для его использования в преподавании и делаю это




+




23.

Могу оценить качество электронных учебных материалов и делаю это.

+







24.

Умею самостоятельно осваивать необходимые программные ресурсы и делаю это.




+




Использую учебные задания следующих типов:

25.

Работа над сочинением (докладом, выступлением) с помощью текстового редактора.

+







26.

Компьютерная презентация доклада на уроке.

+







27.

Учебные задания, для выполнения которых используются мультимедийные технологий,

например, видеофильмы, анимации и т.п.

+







28.

Учебные задания, для выполнения которых используются сетевые средства организации

совместной работы школьников. Например, для обсуждения проблемы применяется Интернет-

форумы.







-

29.

Учебные задания, для представления результатов которых школьники создают Интернет-сайты.







-

30.

Учебные задания с использованием электронных учебников.




+




31.

Тестирование с помощью специальных программных средств.







+

32.

Учебные задания, для выполнения которых используется графические редакторы.







+

33.

Учебные задания, для выполнения которых используются электронные таблицы







+

34.

Учебные задания, для выполнения которых используются геоинформационные системы.







+

35.

Работа с цифровыми тренажерами.







+

36.

Работа с цифровыми инструментами (сканерами, цифровыми фото- и видеокамерами,

микроскопами, музыкальными клавиатурами и т.п.)







+

37.

Работа над долгосрочным (более 2 недель) учебным проектом.

+







38.

Работа над краткосрочным учебным проектом.

+








Санкт-Петербург, 2012
Контрольная работа по Модулю № 1 – «Информационно-образовательная среда начальной школы» Е.А.Вострикова, МАОУ ДПО ИПК, г. Новокузнецк, Кемеровская область

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск