Скачать 469.43 Kb.
|
Тема 7: Что происходит после школы? | ||||||||||||
5. | Что нас ждет после школы. Традиции образования в России. Узнай больше о выбранном университете (по интернету). Что такое Global classroom? Профессиональное образование в США и России: общее и разное. Дискуссия "Можно ли сделать успешную карьеру, не окончив университет?» | Традиции образования в России | | Alumnus, graduate, postgraduate, undergraduate, Bachelor, Master, retraining course, refresher course, major(in) | Future Perfect (active and passive) | - читать короткие тексты по теме, находить необходимые ответы на поставленные вопросы; | Система образования стран изучаемого языка | Комбини рованный | Предварительный, беседа | Упр.33, стр.55 | | |
6. | Что такое Global classroom | | Spiritual values, medieval, birch bark letters, theological seminaries, personal seal, coincidence | | Аудирование с пониманием основного содержания | | Комбини рованный | Текущий, устный опрос | Упр.37, стр.56 | | | |
7. | Грамматически ориентированн ый урок | | Лексика по теме «Образование» Грамматика Future Perfect (active and passive) | -использовать лексико- грамматический материал урока ; | | Комбини рованный | Грамматический тест | Упр.44, стр.58 | | | ||
8. | Профессиональ ное образование в России | | Cunning, explode, excel | Косвенная речь (повторение) | - читать текст об, понять основное содержание, извлечь из текста информацию, выразить понимание через ответы на вопросы; выразить свое отношение к тексту; догадываться о значение слов через языковую догадку; | | Комбини рованный | Тест с выбором ответа | Упр.54, стр.61 | | | |
9. | Профессиональ ное образование в США | | Enroll, open admission, additional qualification | |
комментировать факты и события с собственных позиций, выражая свое мнение | Профессиональное образование в США | Урок комплексного применения знаний | Текущий, лексический диктант | Упр.61, стр.62 | | | |
10. | Дискуссия «Можно ли сделать карьеру без образования» | | Лексика по теме «Образование и карьера» | Will have been V3 |
| | Урок обобщения и систематизации знаний | Текущий, | Упр.65, стр.63 | | | |
Тема 9: Последний школьный экзамен | ||||||||||||
11 | Последний школьный экзамен. Будущее школ России. К какому типу школьника ты принадлежишь: тест и рекомендации. Проект "Предлагаем новую систему экзаменов". | Последний школьный экзамен | | Delay, mustard, vinegar, flirtation, pollutant, grit, respond, to be scared, so, such, that | Clauses of consequence | уметь публично выступить на конференции по проблеме самозащиты, высказывая свое мнение, опираясь на изученный лексико-грамматический материал | Система экзаменов в странах изучаемого языка | Урок изучения нового | Предварительный, написание своего мнения | Упр.67, стр.64 | | |
12. | Будущее школ России | | Self- confidence, expectations, prefectionist, harsh, credit, mood, approach | | написать сочинение о самой ценной вещи по предложенному плану, используя уместные речевые клише | | Комбини рованный | Текущий | Упр.72, стр.66 | | | |
13. | Тестирование и рекомендации | | Its reliability, its fairness | |
комментировать факты и события с собственных позиций, выражая свое мнение | | Комбини рованный | Грамматический тест | Упр.78, стр.68 | | | |
Тема 10: Образование в 21 веке | ||||||||||||
14. | Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты. Отличия разных типов образования. Виртуальная среда "Вторая жизнь" - шанс для многих. Что такое Lifeloпg learпiпg? Непрерывное учение как условие успешности. Круглый стол "Образование в ХХI веке". | Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты | | Degree, enroll, supplement, cyberspace, gender, to partake, fit, bump | Present Perfect Simple | читать текст c охватом основного содержания и находить нужные ответы на вопросы; - комментировать факты и события с собственных позиций, выражая свое мнение | | Комбини рованный | Текущий, грамматический тест | Упр.82, стр.69 | | |
15. | Отличия разных типов образования | | | Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple |
| | Комбини рованный | Текущий, | Упр.87, стр.71 | | | |
16. | «Вторая жизнь» – шанс для многих | | e-learning, distance learning, face-to-face learning | |
| | Комбини рованный | Тематический | Упр.88, стр.71 | | | |
17. | Непрерывное учение как условие успешности | | Accomplish, retirement, recreational | Present Perfect Continuous |
| | Комбини рованный | Тематический | Написать рассказ | | | |
18. | Круглый сто «Образование в XXI веке» | | Opinion essay, poster, project proposal, results from a project | |
| | Урок обобщения и систематизации знаний | | Подготов ка к к.р. | | | |
19. | Контроль навыков устной речи по теме: «Работа твоей мечты» | | Being a freelance opens a bigger and a brighter future for you. Ex.4, pg 77 | | | | Урок контроля, оценки и коррекции знаний | Текущий, выполнение заданий теста стр. 76-77 | Повторить лексику и граммат ику | | | |
20. Контроль лексико-грамматических навыков и речевых умений (аудирование, чтение, говорение, письменная речь) | ||||||||||||
21. | | Работа над ошибками,активизация лексико-грамматических навыков | | | | самостоятельно анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления | | Урок обобщения и систематизации знаний | Текущий | | | |
III четверть Раздел 3: Руководить лучшим новым миром? Тема 11: Современные технологии | ||||||||||||
1. | Современные технологии: насколько от них зависит человек. Современные виды связи (интернет, сотовый телефон) в жизни подростков в США и России. Прогнозы на будущее: грядущие технологии, предсказываемые тинэйджерами. Проект «"Капсула времени (послание потомкам)". | Современные технологии: насколько от них зависит человек | | e-mail, technology, probably, advanced, asthma, traffic | Сравнение Past and Present |
| | Комбини рованный | Предварительный, лексический диктант | Упр.5, стр.79 | | |
2. | Современные виды связи в жизни подростков в США. | | Habit, device, navigation, PDA, DVD, PVR, PC, CD-RW, get down to, plug in | Будущее простое время |
| | Комбини рованный | Текущий | Упр.7, стр.80 | | | |
3. | Современные виды связи в жизни подростков в России | | Log on, “killer app”, customise, cell phone, intensified, broadened, multiple, privileged | |
| | Комбини рованный | Текущий | Упр.15, стр.82 | | | |
4. | Прогнозы на будущее: грядущие технологии, предсказываемые тинэйджерами | | Desktop computer, land- line telephone | Будущее простое время Суффиксы прилагательных |
| | Урок изучения нового | Текущий | Упр.21, стр.84 | | | |
5. | Проект «Капсула времени (послание потомкам)» | | I suppose… Right. That’s good idea. | | самостоятельно анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления | | Урок обобщения и системати зации знаний | Текущий, предъявление презентации | Упр.25, стр.85 | | | |
|