Рабочая программа по Всеобщей истории История Древнего мира 5 класс Пояснительная записка
Скачать 3.47 Mb.
|
| Глава 1. Общество и человек
Глава 2 Экономическая сфера общества
Глава 3 Социальная сфера общества.
Глава 4 Политика и право
Глава 5 Духовная сфера общества
Глава 6 Ребенок в обществе
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан.
Рабочая программа по истории в____7__ классе На 20_____-20_____ учебный год Количество часов в неделю _______________ Методический совет школы _______________________ Марковой Светланы Петровны_
Рабочая программа по истории (7 класс) Рабочая программа содержит тематическое планирование уроков по истории России, по всемирной истории, по истории Татарстана. По истории России-36 часов По новой истории – 24 часов По истории Татарстана-10 часов Общее количество часов – 70 часов Количество часов в неделю – 2 часа В данной рабочей программе даны тематическое планирование на историю России, на историю средних веков и на историю Татарстана. Программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории Мо РФ 2004г. И авторской программы «Истории России» Е.В. Пчелова – М.:издательства «Русское слово» . Соответствует Федеральному Образовательному Стандарту. Количество часов в разделах дисциплины, названия и количество пунктов в рабочей программе вирируется в зависимости от специфики предмета и класса. Программа составлена так же с учетом особенностей регионального компонента, и интерпретации учителя. В тематическом планировании используются такие графы как: номер урока, тема урока, количество часов, тип урока, содержательный минимум, виды контроля, домашнее задание, дата проведения и фактического проведения. Пояснительная записка к рабочей программе по истории России Настоящее тематическое планирование выстроено на основе Примерной программы курса «Истории России с конца 16 до конца 18 века. В планировании учтено прохождение обязательного минимума содержания и соответствие программе по истории для основной средней школы. Тематическое планирование рассчитано на 38 часов , расширенно за счет резервного времени . В результате изучения курса учащиеся должны : *называть даты важнейших событий, социальных выступлений, военных походов и компаний; *называть места и обстоятельства этих событий, выступлений, походов, крупнейших государственных деятелей, военачальников, ученных, представителей культуры; *показывать на исторической карте рост территории, крупнейшие центры торговли , промышленности; описывать положения и образ жизни основных сословий; *составлять описание памятников, предметов труда, зданий, произведений искусств; *соотносить общие факты и процессы становления абсолютизма, закрепощения крестьян, социальных движений; *называть характерные и существенные черты социального и экономического , духовного и политического развития; *объяснять понятия основополагающего понятий курса: смута, абсолютизм, дворцовые перевороты просвещенный абсолютизм, крепостничество, мелкотоварное производство, мануфактура и т.д. *излагать суждения о причинах и последствиях; *проводить оценку реформам и историческим личностям. В планировании учтены различные формы урока: изложение нового материала, самостоятельная работа в диалоге с учителем, самостоятельно с помощью учебника, доклады. А так же разные виды контроля. Тематическое планирование составлено со структурой учебника. Содержательный минимум расширен изучением курса истории краеведения. Это позволяет лучше осуществлять воспитательные и образовательные задачи школы. Задания различной степени сложности признаны способствовать более прочному усвоению знаний , выработке практических умений для реализаций самообразования. Планирование предполагает изучения содержания курса крупными логическими блоками и предусматривает проведение вводных , повторительно- обобщающих и контрольных уроков. Тематическое планирование опирается на стандарт основного общего образования по истории и Федеральную примерную программу по истории. После каждого большого раздела проводятся уроки повторения и контроля знаний. Проводятся тестирования, контрольные работы, уроки зачеты и уроки экскурсии. Учебно-методический комплекс Данилов А. А., Косулина Л. Г. История государства и народов России в 16-18вв. 7 класс. М. Дрофа,2002г Пчелов Е. В. История России с 16-18вв. 7 класс М. Русское слово, 2006г Атлас и контурные карты по истории России. 6 класс, М., Дрофа, ДИК, 2007 г. карты Интернет-ресурсы Презентации Методическая литература: Е.В. Симонов методическое пособие к учебнику Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России 7 класс. М. дрофа.2003 М . Н. Назаренко, . Поурочные разработки по истории России 7 класс , Волгоград « Учитель АСТ», 2003г. Б.Н. Серов, Л.М. Гаркуша, Поурочные разработки по истории России 7 класс, М. ВАКО,2003г В.Н. Балязин история России занимательных рассказах, притчах и анекдотах. М.Дрофа ,2002г. С.В. Агафонов, поурочные разработки по истории России 7 класс, М. Экзамен , 2006г В.М. Кадиевский, тесты по истории России, М. 2000г Энциклопедия по истории России Программа составлена так же с учетом особенностей регионального компонента, и интерпретации учителя. Учебно-тематическое планирование По истории средних веков классы ___________ Учитель____________________________________________________ Количество часов: всего________ час; в неделю ________ час. Плановых контрольных уроков _____, зачетов____ , тестов________ Административных контрольных уроков ____________ час. Планирование составлено на основе _______________________________ программа Учебник :________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Дополнительная литература:__________________________________________________________________________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории Истории Нового времени (7 класс) Программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 года. и авторской программы « Всеобщая история история нового времени , 7 класс, под редакцией О.В. Дмитриева .- м. «Русское слово», 2007г. Соответствует Федеральному Образовательному Стандарту. Количество часов в разделах дисциплины, названия и количество пунктов в рабочей программе вирируется в зависимости от специфики предмета и класса. Программа составлена так же с учетом особенностей регионального компонента, и интерпретации учителя. Данная программа обеспечивает изучение курса истории нового времени с 16 по 19вв. учащимися 7 класса. Количество часов – 24 часов Количество часов в неделю – 2 часа Контрольные работы- 4 часов Зачеты- 2 часа. Учебно-тематическое планирование По новой истории 7 класс классы ___________ Учитель____________________________________________________ Количество часов: всего________ час; в неделю ________ час. Плановых контрольных уроков _____, зачетов____ , тестов________ Административных контрольных уроков ____________ час. Планирование составлено на основе _______________________________ программа Учебник :________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Дополнительная литература:__________________________________________________________________________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Цели курса: учащиеся должны получить знания об основных чертах развития индустриального и традиционного общества, изменениях, произошедших в мире за 200 лет: *о причинах революции и реформах. Как альтернативном пути развития общества; *должны научиться общим принципам и решениям познавательных проблем, поставленных перед нами жизнью; *приобрести устойчивый интерес и уважение к истории человечества и культуре; *анализировать конкретные научные ситуации, уметь видеть и решать проблемы, поставленные перед нами жизнью. *научиться самостоятельно истолковывать факты, выстраивать свою авторскою версию, отвечающую данным историческим наукам. *уметь анализировать и описывать события с разных, часто с противоположных точек зрения. Учащиеся должны овладеть умениями : *определять и объяснять понятия; *уметь выделять главную мысль, идею в учебнике; *рассматривать общественные явления в развитии; *анализировать исторические явления, процессы, факты, обобщать и систематизировать полученную информацию; *уметь выбрать и использовать нужные средства для учебной деятельности. Программа расщипана на 2 часов. Учебно-методический комплект для обучающегося: Учебник О\В\ Дмитриева, всеобщая история . история нового времени,7 класс, М., ООО Русское слово, 2007г. Учебник А.Я. Юдовская, новая история, 7 класс, М., просвещение, 2007г Электронное пособие по всемирной истории 7 класс карты Интернет-ресурсы Презентации Тематическое планирование опирается на стандарт основного общего образования по истории и Федеральную примерную программу по истории. После каждого большого раздела проводятся уроки повторения и контроля знаний. Проводятся тестирования, контрольные работы, уроки зачеты и уроки экскурсии. Методическая литература: А.Я. Юдовская поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, М., просвещение, 2002г Рабочие тетради к учебнику А.Я. Юдовской , 7 класс,М., Просвещение,2003г. Пояснительная записка к рабочей программе истории Татарстана 7 класс Количество часов – 10 часов Урок повторения- 1 час Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего стандарта по образованию по истории, примерный программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 года. На основе учебника «История Татарстана 7 класс по автору Ф.Ш. Хузин, В.И. Пискарев. Данное тематическое планирование рассчитано на 10 часов как изучение истории родного края и как составляющая единое целостное с историей Российской. Изучается с древнейших времен до середины 16 века. Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.
*Формирование у учащихся целостного представления об историческом пути Татарстана и татарского народа в итоге изучения основных этапов истории цивилизации на территории Татарстана и проблем этногенеза татарского народа. *Все это должно способствовать приобретению учащимися знаний об основных этапах истории Татарстана, татарского и других народов республики, выработке у них на этой основе навыков интеллектуального воспитания, черт гражданской личности, характеризующимся подлинным патриотизмом и гуманизмом.
Учебно-тематическое планирование По истории Татарстана 7 класс классы ___________ Учитель____________________________________________________ Количество часов: всего________ час; в неделю ________ час. Плановых контрольных уроков _____, зачетов____ , тестов________ Административных контрольных уроков ____________ час. Планирование составлено на основе _______________________________ программа Учебник :________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Дополнительная литература:__________________________________________________________________________________________________________________________ название, автор, издательство, год издания Календарно- тематическое планирование по истории России в 7 классе
Раздел 1 Смутное время
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,... |  | Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой |
| Программа предполагает использование следующих учебников по Всеобщей... Рабочая программа предназначена для изучения курса Всеобщей истории (являющегося составной частью предмета история) в основной школе... | | Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории для... Рабочая программа по истории для 5-го класса разработана на основе Примерных программ по истории основного общего образования составители:... |
| Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л.... | | Рабочая программа по всеобщей истории 5 класс Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования... |
| Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс Пояснительная записка Рабочая программа курса истории древнего мира для 5-х классов создана на основе следующих документов | | Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... | | Рабочая программа по всеобщей истории История древнего мира 5 а класс Сформировать общие представления об эпохах всемирной истории и дать детальную картину двух первых периодов |
| История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго | | Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории Древнего... Сборника нормативных документов История ( составитель Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев, Москва «Дрофа» 2004г.), Примерной программы... |
| Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи... | | Пояснительная записка рабочая программа по истории Древнего мира... Рабочая программа по истории Древнего мира составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ... |
| Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана... «История Древнего мира 5 кл.» под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой. М. Просвещение, 2013 г | | Пояснительная записка Сборник содержит программы к линии учебников... Сборник содержит программы к линии учебников по курсу всеобщей истории для 5—9 классов. Программы соотносятся с учебниками |
