Учебно-методический комплекс новейшая история стран европы и америки для специальности: 050401. 65 история с дополнительной специальностью юриспруденция Елабуга 2009
Скачать 1.45 Mb.
|
А) П. Гинденбург Д) Р. МакдональдБ) Ж. Клемансо Е) Д. Ллойд Джордж В) В. Вильсон Ж) У. Черчилль 14. Соотнесите научные открытия и фамилии ученых, кому они принадлежат: Теория относительности Н. Бор Теория строения атома Э. Резерфорд Квантово-планетарная теория строения атома А. Эйнштейн Основы учения о функциях мозга В. Бехтерев Глубокопроникающие лучи В. Рентген 15. Соотнесите направление в живописи и наиболее ярких представителей этих направлений: кубизм Ван Гог сюрреализм Поль Сезан фовизм Поль Гоген импрессионизм Сальвадор Дали постимпрессионизм Клод Моне Пабло Пикассо Анри МатиссМодуль 2. 1. «Новый курс» Ф. Рузвельта предусматривал: А) развитие экономических связей с СССР; Б) национализацию крупных монополий; В) государственное регулирование экономических и социальных отношений; Г) введение нового трудового законодательства. 2. Проводившуюся нацистами в оккупированных странах политику массового уничтожения населения называют: А) ариизацией; Б) геноцидом; В) селекцией; Г) сегрегацией. 3. В каком году в Италии премьер-министром стал глава фашистской партии Б. Мусоллини: А) 1923 г. Б) 1933 г. В) 1925 г. Г) 1922 г. 4. К причинам возникновения и распространения фашизма в Италии нельзя отнести: А) подъем националистических настроений в годы первой мировой войны; Б) поражение Италии в годы первой мировой войны; В) ухудшение положения основных слоев населения в годы войны; Г) боязнь революционного взрыва в стране. 5. Как называлась верхняя палата парламента в Веймарской республике? А) бундесрат Б) рейхсрат В) рейхстаг Г) бундесвер. 6. Назовите президента США, избиравшегося на должность президента четыре раза подряд ________________________. 7. Гитлер стал в 1933 г. рейхсканцлером путем: А) государственного переворота; Б) победы на парламентских выборах; В) назначен президентом; Г) победы на президентских выборах. 8.Укажите хронологическую последовательность событий: А) назначение А. Гитлера рейхсканцлером; Б) избрание П. Гинденбурга президентом Германии; В) Лейпцигский процесс; Г) поджог рейхстага. 9. Назовите имена (подчеркните или впишите нужное): А) глава первого лейбористского правительства в Англии(Н. Чемберлен, Р. Макдональд, У. Черчилль, К Эттли); Б) глава первого правительства Народного фронта во Франции (Э. Даладье, Л. Блюм, М. Торез). 10. Когда союзниками СССР по антигитлеровской коалиции был открыт второй фронт в Европе: А) в начале 1944 года В) летом 1944 года Б) весной 1944 года Г) осенью 1944 года 11.Применение США атомных бомб против Японии было продиктовано главным образом: А) мощью Квантунской армии и стремлением быстрее закончить вторую мировую войну; Б) военным соревнованием с СССР, также намеревавшимся применять ядерное оружие; В) совместным решением «большой тройки»; Г) желанием установить свою гегемонию на международной арене. 12. В 20-е годы в Европе большое распространение получило модное субъективно-идеалистическое направление в философии, изучающие проблему человеческого существования _______________________________. 13. Саарская область вошла в 1935 г. в состав Германии: А) в соответствии с условиями Версальского договора; Б) в результате агрессии со стороны Германии; В) по решению международного арбитража; Г) в результате плебисцита. 14. Аншлюс Австрии произошел в: А) 1934 г. В) 1938 г. Б) 1936 г. Г) 1939 г. 15. Поставьте в хронологической последовательности следующие события второй мировой войны: Потсдамская конференция; Подписание «Атлантической хартии»; Московская конференция министров иностранных дел 1941 г.; Ялтинская конференция; Тегеранская конференция; Вашингтонская декларация объединенных наций об участии в войне против Германии. Семестр VIII. Модуль 3. 1. Североатлантический союз стран создан в: А) 1946 г. Б) 1947 г. В) 1949 г. Г) 1948 г. 2. Заключительный акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан: А) всеми странами Европы; Б) 33-мя европейскими странами; В) 7-ю ведущими европейскими державами. 3. Что стало причиной Карибского кризиса 1962 г.? А) размещение на Кубе советского ядерного оружия; Б) размещение в Турции ядерных ракет НАТО; В) требование Фиделя Кастро о выводе советских войск с Кубы; Г) требование США о выводе советских ядерных ракет с территории Кубы. 4. Соотнесите даты и события: Подписание варшавского договора 1962 г. Образование НАТО 1945 г. Возведение Берлинской стены 1961 г. Образование ООН 1955 г. Карибский кризис 1949 г. 5. О ком Шарль де Голь заявил следующее: «Я понял, что он является на свой лад искренним европейцем, то именно потому, что борется за интересы своей родины. Ибо та Европа, которую он хотел создать, представляла собой прекрасную базу, благодаря которой его страна могла бы бесплатно вернуть себе уважение, а в дальнейшем приобрести преобладающий вес?» А) Р. Шуман Б) У. Черчилль В) Л. Эрхард Г) В. Хальштейн 6. Какое государство покинуло ОВД в 1968 г.? А) Польша; Г) Чехословакия; Б) Болгария; Д) Венгрия; В) Албания; Е) Румыния. 7. В период чьего правления в США была разработана программа «Стратегическая оборонная инициатива»_____________________________. 8. Самый острый международный кризис начала 60-х годов был связан с: А) расстрелом народной демонстрации в Венгрии; Б) возведением берлинской стены; В) Карибской проблемой. 9. Итогом войны 1973 года явилось: А) ликвидация государства Израиль; Б) объединение арабских государств под руководством СССР; В) резкое сокращение производства и продажи нефти арабским странам и значительное повышение цен на нефть в мире. 10. Заключительный акт совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе был подписан: А) 10 сентября 1973 года В) 1 августа 1978 года Б) 1 августа 1975 года Г) 5 сентября 1973 года. 11. Чем завершилась блокада Западного Берлина советскими войсками в 1949 г.? А) образованием единого Берлина; Б) организацией США и Англией воздушного моста для связи с Западным Берлином; В) созданием ФРГ и ГДР; Г) созданием единого германского государства. 12. Когда закончился период политического влияния СССР в Восточной Европе? А) В 1985 г. В) В 1989 г. Б) В 1991 г. Г) В 1981 г. 13. Чем было вызвано вторжение аргентинских войск на Фолклендские острова в 1982 г.? А) агрессивной политикой Великобритании на Фолклендских островах; Б) стремлением мирового сообщества передать Фолклендские острова во владение Бразилии; В) притязаниями Аргентины на Фолклендские острова, унаследованные от собственного недавнего колонизатора – Испании. 14. Какой из европейских регионов является наиболее политически нестабильным на современном этапе? А) Западная Европа; Д) Северная Европа; Б) Восточная Европа; Е) государства Балтии. Г) Юго-Восточная Европа; 15. Военная операция «Лиса в пустыне», направленная против Ирака, проводилась в: А) 1996 г. Б) 1991 г. В) 1998 г. Г) 1989 г. Модуль 4. 1. Одним из элементов политической системы является: А) наука Б) художественное творчество В) религия Г) парламент. 2. Характерным признаком каждого государства является: А) разделение властей Б) наличие аппарата управления В) многопартийность Г) выборность главы государства. 3. Как называется «третья» палата Конгресса США _______________. 4. Сколько поправок к Конституции США принято с момента ее существования: А) 25 Б) 29 В) 27 Г) 26 5. Кто из канцлеров Германии был назван «архитектором германского единства»: А) Герхард Шредер Б) Конрад Аденауэр В) Гельмут Коль Г) Вилли Брандт. 6. Два германских государства существовали в: А) 1945-1985 гг. Б) 1948-1991 гг. В) 1949-1990 гг. Г) 1953-1989 гг. 7. Какая по счету республика во Франции была наиболее длительной по времени существования: А) первая Б) вторая В) третья Г) четвертая Д) пятая. 8. Архитектор и теоретик, француз швейцарского происхождения, придерживавшийся принципов функционализма в архитектуре 30-60-х гг. XX в. ______________________________. 9. Крушение коммунистических режимов в странах Европы произошло в результате: А) подписания договоров со странами Восточной и Центральной Европы; Б) отказа СССР от применения силы в международных делах; В) отсутствие средств на поддержку данных режимов. 10. Сколько государств входит в ЕС в настоящее время? А) 12 Б) 6 В) 9 Г) 15 11. Когда была разрушена Берлинская стена? А) В 1990 г. Г) В 1985 г. Б) В 1989 г. Д) В 1991 г. В) В 1980 г. 12. Соотнесите авторов и названия произведений: Г. Уэллс «Сага о Форсайтах» А. де Сент-Экзюпери «Пигмалион» Д. Голсуорси «Маленький принц» Б. Шоу «Война миров» 13. Какие бывшие союзные республики Югославии возобновили федеративный договор и создали новое югославское государство? А) Хорватия Г) Черногория Б) Босния и Герцеговина Д) Словения В) Сербия Е) Македония 14.В каком году был образован «Общий рынок» или европейское экономическое сообщество? А) 1949 г.; В) 1971 г.; Б) 1957 г.; Г) 1958 г. 15. 8. В какой стране существующая многопартийная система исключала устойчивое правительство: А) Великобритания; Б) Италия; В) США; Г) Германия. Внутрисеместровая проверка знаний студентов Во втором полугодии после изучения индустриально-развитых стран на лекциях и семинарах, на заключительном семинарском занятии планируется провести 2-х часовую контрольную работу по теме «Общее и особенное в политике государственного регулирования в ведущих индустриально-развитых странах после второй мировой войны». ПРИЛОЖЕНИЯ
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс история россии XX В. для специальности:... С12 История России XX в.: учебно-методический комплекс / И. Т. Сабиров. – Елабуга: Изд-во егпу, 2009. – 89 с | | Учебно-методический комплекс становление германского фашизма для... С12 Становление германского фашизма: учебно-методический комплекс / И. Т. Сабиров.– Елабуга: Изд-во егпу, 2009. – 34 с |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине сд. Ф новая и новейшая... Порцель а. К., к и н., доцент кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф 4 новая и новейшая... Голигузов д. В., к ф н., доцент, декан факультета иностранных языков и журналистики ноу впо мибо | | Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 050401. 65 История с дополнительной специальностью 050402. 65 Юриспруденция |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 050401. 65 История с дополнительной специальностью 050402. 65 Юриспруденция | | Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новейшая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Вспомогательные исторические дисциплины» Специальность 050401. 65 История с дополнительной специальностью 050402. 65 Юриспруденция | | Программа дисциплины дпп. Ф. 04 Новая и новеишая история зарубежных... Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф новая история стран... Кузь в. В., кандидат исторических наук, доцент, заведующий кафедрой всеобщей истории (мгпу) | | Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... |
| Программа курса для студентов заочного отделения исторического факультета... Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине новейшая история европы... Курс строится на основе проблемно-хронологического и страноведческого принципов организации исторического материала |
| Методические рекомендации по выполнению реферата 1 Специальность 050401. 65 История с дополнительной специальностью 050402. 65 Юриспруденция | | Учебно-методический комплекс по модулю 6 «История стран Запада в... Целью изучения дисциплины является систематизированное изучение экономического, политического и социального процесса развития стран... |
