Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования и Программы «История с древнейших времен до наших дней»
Скачать 0.62 Mb.
|
| Тема 5. Россия в 17 столетии. 4 часа | |||||||||||
| Смута. Пресечение правящей династии. Обострение социально-экономических противоречий. Борьба с Речью Посполитой и Швецией. Восстановление самодержавия. Первые Романовы. Рост территории государства. Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике: начало складывания всероссийского рынка, образование мануфактур. Церковный раскол. Старообрядчество. Социальные движения XVII в. Формирование национального самосознания. Развитие культуры народов России в XV - XVII вв. Усиление светских элементов в русской культуре XVII в. | Смута начала 17 в. | 52 | Урок изучения нового материала | Характеризовать основные события Смуты, деятельность исторических персоналий Устанавливать причинно-следственные связи Различать факты и оценки | Тест | 2 неделя марта | | ||||
| Новые черты в развитии России 17 в. Социальные движения 17 в. | 53 | Практикум | Знать понятия «церковный раскол», «старообрядчество», «бунташный век», «всероссийский рынок», «мануфактура», «протекционизм», «крепостное право» Систематизировать исторический материал в форме таблицы | Составление конкретизирующей таблицы | 2 неделя марта | | |||||
| Внешняя политика России в 17 в. | 54 | Урок изучения нового материала | Анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах Определять роль России в мировом сообществе | | 3 неделя марта | | |||||
| Культура России в 17 в. | 55 | Урок изучения нового материала | Характеризовать «нарышкинское барокко» Знать достижения культуры 17 в. | Самоконтроль | 3 неделя марта | | |||||
| Тема 6. Россия в 18 веке. 6 часов | |||||||||||
| Петровские преобразования. Провозглашение империи. Абсолютизм. Превращение дворянства в господствующее сословие. Сохранение крепостничества в условиях модернизации. Россия в период дворцовых переворотов. Упрочение сословного общества. Особенности экономики России в XVIII - первой половине XIX вв.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Русское Просвещение. Превращение России в мировую державу в XVIII в. Культура народов России и ее связи с европейской и мировой культурой XVIII - первой половины XIX вв. | Внутренняя политика России в первой четверти 18 в. | 56 | Урок изучения нового материала | Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать материал, представленный в разной знаковой системе Различать факты и оценки | | 1 неделя апреля | | ||||
| Российское государство в период дворцовых переворотов. | 57 | Семинар | Знать понятия «эпоха дворцовых переворотов», «гвардия», «фаворит» Проводить поиск информации в разных источниках Представлять результаты изучения в форме доклада, рецензии Понимать особенности исторического пути России | Устные выступления | 1 неделя апреля | | |||||
| Внутренняя политика России во второй половине 18 в. | 58 | Урок изучения нового материала | Критически анализировать исторический источник Устанавливать причинно-следственные связи Различать факты и оценки | | 2 неделя апреля | | |||||
| Социально-экономическое развитие России в 18 в. | 59 | Урок изучения нового материала | Знать понятия «отходничество», «месячина», «экономический либерализм» Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать материал, представленный в разной знаковой системе Различать факты и оценки | Понятийный диктант | 2 неделя апреля | | |||||
| Внешняя политика России в 18 в. | 50 | Практикум | Систематизировать материал в виде таблицы | Составление хронологической таблицы | 3 неделя апреля | | |||||
| Культура России в 18 в. | 61 | Урок изучения нового материала | Знать достижения культуры 18 в. | | 3 неделя апреля | | |||||
| Тема 7. Российская империя в первой половине 19 в. 5 часов +2 часа итоговых | |||||||||||
| Реформы государственной системы в первой половине XIX в. Особенности экономики России в XVIII - первой половине XIX вв.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота. Движение декабристов. Консерваторы. Славянофилы и западники. Русский утопический социализм. Отечественная война 1812 г. Имперская внешняя политика России. Крымская война. Культура народов России и ее связи с европейской и мировой культурой XVIII - первой половины XIX вв. | Внутренняя политика России в первой половине 19 в. | 62 | Урок изучения нового материала | Знать понятия «военные поселения», «конституционный строй» Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать материал, представленный в разной знаковой системе Различать факты и оценки | | 4 неделя апреля | | ||||
| Общественное движение и общественно-политическая мысль первой половины 19 в. | 63 | Семинар | Знать понятия «декабризм», «славянофильство», «западничество», «теория общинного социализма» Проводить поиск информации в разных источниках Представлять результаты изучения в форме доклада, рецензии Понимать особенности исторического пути России | Устные выступления | 4 неделя апреля | | |||||
| Социально-экономическое развитие России в первой половине 19 в. | 64 | Урок изучения нового материала | Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать материал, представленный в разной знаковой системе Различать факты и оценки | Самоконтроль | 1 неделя мая | | |||||
| Внешняя политика России в первой половине 19 в. | 65 | Практикум | Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать исторические карты Характеризовать события внешней политики | Составление конспекта | 2 неделя мая | | |||||
| Культура России в первой половине 19 в. | 66 | Урок изучения нового материала | Знать достижения культуры первой половины 19 в. | | 3 неделя мая | | |||||
| | Итоговое обобщение | 67 | Повторительно-обобщающий урок | Выделять общее и особенное, устанавливать пространственные и хронологические границы, причинно-следственные связи | | 3-4 неделя мая | | ||||
| | Итоговый контроль | 68 | Урок контроля | Тест | 4 неделя мая | | |||||
| Календарно-тематическое планирование курса истории для 11 класса (68 часов) | |||||||||||
| Всеобщая история. 26 часов | |||||||||||
| | Введение. | 1 | Урок изучения нового материала | Знать периодизацию всемирной истории | | 1 неделя сентября | | ||||
| Тема 1. Страны мира в преддверии Новейшего времени. 2 часа | |||||||||||
| Социальный либерализм, социал-демократия, христианская демократия. Демократизация общественно-политической жизни и развитие правового государства. Молодежное, антивоенное, экологическое, феминистское движения. Научно-технический прогресс в конце XIX - последней трети XX вв. Проблема периодизации НТП. Циклы экономического развития стран Запада в конце XIX - середине XX вв. От монополистического капитализма к смешанной экономике. Эволюция собственности, трудовых отношений и предпринимательства. Изменение социальной структуры индустриального общества. Кризис классических идеологий на рубеже XIX - XX вв. и поиск новых моделей общественного развития. | Новые явления в политической жизни мира. | 2 | Урок изучения нового материала | Знать понятия «социальный реформизм», «правовое государство», «гражданское общество», раскрывать их на примерах | | 1 неделя сентября | | ||||
| Социально-экономическое развитие стран мира в последней трети 19-начале 20 вв. | 3 | Урок изучения нового материала | Знать понятия «экономическая модернизация», «индустриальное общество», «НТП», «рынок» Устанавливать причинно-следственные связи Анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах | Самоконтроль | 2 неделя сентября | | |||||
| | |||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории России... России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... |  | Рабочая программа по предмету: «История России» Федерального компонента государственного стандарта общего образования, а также Примерной программы основного общего образования по... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа написана на основе... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004. и авторской программы к учебнику «Данилов... | | Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии с древности до XVI века» (6 класс) России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... |
| Рабочая программа по «всеобщей истории и истории россии с древности до XVI века» (6 класс) России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А. А. Данилова, В. А. Клоковой «История государства... | | Пояснительная записка к календарно тематическому планированию по... Настоящая рабочая программа по истории России разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной программы, Федерального компонента Государственного стандарта среднего... | | Рабочая программа по истории 6 класс (общеобразовательный) Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Федеральной примерной... |
| Пояснительная записка рабочая программа по всеобщей истории разработана... Рабочая программа по всеобщей истории разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования,... | | Пояснительная записка настоящая программа по истории для основной... Мо РФ от 19. 05. 98. №1236), программ общеобразовательных учреждений по истории 6 класс к учебному комплексу для 6 класса (авторы... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе... Программы А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. Программы общеобразовательных учреждений «История России 6-11 класс», М.,«Просвещение»,... | | Пояснительная записка Настоящая рабочая программа истории России... Руководитель мо заместитель директора по Директор моу «медико- учителей увр биологический лицей» гуманитарного цикла г. Саратова |
| Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2013г.), федерального компонента государственного... | | Пояснительная записка настоящая рабочая программа разработана на... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. – М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2009г.), федерального компонента государственного... |
