Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования





НазваниеРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
страница8/10
Дата публикации01.11.2014
Размер1.53 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > История > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Существуете специфический японский метод возвраще­ния пострадавшего в сознание при обмороке, который носит название катсу. Он с большим успехом применя­ется во время тренировок и соревнований по различным видам восточных единоборств.

Необходимо, однако, помнить, что катсу нельзя при­менять, если причинами обморока являются травма по­звоночника, состояние нокаута, сотрясение мозга либо повреждение внутренних органов. В этих случаях необхо­дима врачебная помощь.

Приемы катсу используют для возбуждения нервных центров, координирующих работу сердца и системы дыхания в случае рефлекторного торможения центра сер­дечной деятельности и дыхательного центра при получе­нии травмы.

Наиболее распространен прием, предполагающий воз­действие на позвоночник между 6-м и 7-м грудными по­звонками. Чтобы найти точку цубо, надо поместить конец безымянного пальца на наиболее высоко выступающий при наклоне головы шейный позвонок (это 7-й шейный позвонок) и затем выпрямленную ладонь положить на позвоночник. Точка цубо находится в основании ладони. С пострадавшим, находящимся в обморочном состо­янии, необходимо обращаться предельно осторожно. Если он стоит, что случается при удушении или ударе без падения, его необходимо поддержать и использовать при­емы катсу в позиции стоя. Если лежит, то катсу выполня­ется в положении лежа или сидя. После того как обмо­рочное состояние пройдет, не позволяйте пострадавшему резко менять положение - это может вновь привести к потере сознания. Если состояние остается неудовлетво­рительным, необходимо срочно вызвать врача.

Время возвращения в сознание не должно превышать 5 мин. В этот отрезок времени человек, оказывающий помощь, должен быть максимально собран, ибо волнение только усложнит выполнение катсу.

Обморочные состояния могут быть следствием полу­ченных ударов, особенно в шокогенные области, ушибов после падений или бросков, резкого проведения болевых и удушающих приемов. В каждом случае применяется оп­ределенный прием катсу
ТЕМА 8. Меры безопасности в повседневной жизни.

Пожар – это горение, в результате которого безвозвратно уничтожаются или повреждаются материальные ценности, создается опасность для жизни и здоровья людей.

Пожар в жилище был и остается наиболее опасным видом экстремальной ситуации. Это объясняется его спо­собностью быстро распространяться, особенно в услови­ях многоэтажных зданий с хорошей тягой; комбинирован­ным воздействием на человека (повышенная температура, удушающие и отравляющие газы),- морально-психологи­ческим потрясением, ведущим к возникновению паники.

При пожаре вследствие химических реакций выделяет­ся огромное количество тепла. Оно вызывает повышение температуры окружающей среды, и, когда она доходит до критической для окружающих предметов и вещей загораются и они. Очаг пожара увеличивается.

Опасен пожар и тем, что образуется много дыма и сажи. Дым значительно понижает концентрацию кислоро­да в окружающем воздухе, и при уменьшении ее до 8— 11 процентов человек может погибнуть. Если в воздухе концентрация углекислого газа возрастает до четырех-пяти процентов, у человека увеличивается частота дыха­ния, возникают шум в ушах, головокружение, при 8— 10 процентах он теряет дознание, а при 20 процентах умирает.

При горении различного рода синтетических покрытий (линолеум, пластик и другое) выделяются различные ядо­витые вещества (синильная кислота, акрелены и другие).

Во время пожара, происходящего в закрытых про­странствах (подвальные помещения, чердаки, подземные магистрали, закрытые помещении) при определенных об­стоятельствах, особенно при резком увеличении доступа воздуха, может произойти взрыв.

Пожар уносит больше человеческих жизней, чем дру­гие аварийные ситуации. Главная причина тому — бес­печность людей и непонимание, что пожара можно либо избежать, либо ликвидировать в первые же минуты. При­чем это под силу каждому человеку.

Чаще всего пожар возникает из-за небрежного обра­щения с горящими предметами и легковоспламеняющимися материалами. Всё чаще причиной пожаров являются электробытовые приборы. Правила пользования ими со­держатся в паспортах, технических описаниях, но люди редко читают их. А ведь именно там записано: нагрева­тельный прибор не должен работать вхолостую — это всегда ведет к его перегреву; необходим их своевремен­ный ремонт; устанавливать их надо на несгораемую под­ставку; иметь запас предохранителей; нельзя ремонтиро­вать приборы, включенные в сеть.

Источниками пожара могут быть детская шалость со спичками и неосторожность при курении.

Правила поведения при пожаре. Независимо от его размера или загорания и даже при обнаружении хотя бы признаков горения следует вызвать пожарных по телефону «01».

Перекрыть кран подачи газа, выключить электропри­боры и закрыть плотно окна и двери в квартире.

Выходить из квартиры по изученному, наиболее без­опасному пути.

Если лестница и коридор заполнены густым дымом, а выйти по наружной лестнице невозможно (или ее нет), оставайтесь в квартире, закройте входную дверь, законо­патьте щели мокрыми тряпками и полейте дверь водой. Она защитит вас от пламени на достаточно длительное время. Не пытайтесь в многоэтажном здании спасаться по задымленной лестнице. Это допускается, если есть воз­можность быстро раскрыть или выбить стекла в окнах, на­ходящихся на лестничной клетке, и тем самым дать доступ воздуху. Двери помещений, откуда дым проникает
на лестницу, надо плотно закрыть.

Если квартира заполнилась дымом, опуститесь на пол.

Вам помогут мокрое полотенце или платок, дышать, через них легче. Из задымленного помещения выходить надо пригнувшись или ползком, так как внизу дыма меньше и легче дышать. Входя в задымленное помещение, необходимо придерживаться стен и запоминать предметы пути движения. Ориентироваться в задымленном помеще­нии поможет направление настила досок и паркета, рас­положение окон, дверей.

О своем месте нахождения дайте знать пожарным, подойдя к окну.

Вызывать пожарных необходимо даже в том случае, когда пожар потушен своими силами, так как огонь мо­жет остаться незамеченным в скрытых местах (в пустотах деревянных перегородок, под полом и т. п.) и через не­которое время может разгореться вновь, еще в больших размерах.

В основе принципов тушения лежит создание условий для прекращения горения; изоляция очага горения от воздуха; разбавление негорючими газами кислорода; охлаждение очага горения до температуры ниже определенного пре­дела; интенсивное торможение скорости химических ре­акций в пламени.

При загорании изоляции проводов или обмоток элек­тродвигателей прежде всего надо обесточить электри­ческую цепь. Тушить пожар на электроустановке, нахо­дящейся под напряжением, при помощи воды или пенного огнетушителя недопустимо, для этого можно использовать углекислотные или порошковые огнетушители.

Для тушения горящих деревянных изделий применяют воду. При этом вначале сбивают пламя с наружных по­верхностей, а затем переносят струю внутрь очага заго­рания. Периодически следует увлажнять изделия из горю­чих материалов, расположенных вблизи.

При тушении верхних частей стен, потолка или высоких предметов огнетушитель нужно держать под углом к полу не менее чем в 15 градусов, так как при другом положении выход пены быстро прекратится. Если пенным огнетушителем тушат горящие жидкости, то струю на­правляют на края образовавшейся лужи и постепенно по­крывают всю горящую поверхность.

При тушении твердых предметов струю от огнетушителя нужно направлять на горящий предмет сверху вниз и тем самым закрывать пе­ной всю горящую поверхность.

Бензин, керосин, различные органические масла и рас­творители тушат с помощью пенных и порошковых огне­тушителей. Можно засыпать их песком и землей, а если пожар небольшой — накрыть его асбестовым или бре­зентовым покрывалом, тяжелой тканью или одеждой, смоченной водой,

Войдя в помещение, где могут быть люди, следует окликнуть их; отыскивая пострадавших, надо помнить, что дети от страха часто прячутся под кровать, в шкаф, за­биваются в угол и другие глухие места.

Во время пожаров на людях может загореться одеж­да, При небольших участках горящей одежды огонь можно сбить курткой, головным убором, рукавицей. В некоторых случаях человек в горящей одежде пытается бежать — необходимо остановить его, даже сбить с ног, накинуть на него пальто, какое-нибудь покрывало, плотно прижав их к телу пострадавшего. Горение прекратится, поскольку к месту его не будет поступать воздух.

К противопожарным средствам относятся: гидранты, огнетушители, средства покрытия огня, песок и другие подручные материалы.

Наиболее традиционным средством для тушения пожаров является гидрант, который устанавливает­ся внутри всех общественных зданий, за исключе­нием складов, где находятся материалы, реагирую­щие с водой (бензин, солярка). Принцип действия гидранта заключается в подаче больших объемов воды, когда горят обычные материалы (дерево, бу­мага, ткани и т. п.). Воду нельзя использовать в случае пожара электрической аппаратуры, находя­щейся под напряжением, горючих жидкостей (бен­зин, ацетон и т. п.) и для залива веществ, которые при реакции с водой выделяют токсичные или го­рючие газы (сода, калий, карбид кальция).

Огнетушители бывают разных типов. Для до­стижения наилучшего результата необходимо:

  • выбрать тип огнетушителя, наиболее подходя­
    щий к потенциально возгорающемуся материалу и
    к условиям его применения;

  • найти такое место расположения огнетушите­
    ля, чтобы иметь его всегда под рукой;

  • число огнетушителей должно соответствовать
    потенциальным размерам пожара.

Типы огнетушителей:

Водяной огнетушитель содержит воду, которая под давлением газа выбрасывается струей.

Порошковый огнетушитель содержит бикарбонат соды, который тушит пламя, затрудняя доступ кис­лорода, находящегося в воздухе. Необходимо учи­тывать, что в закрытых помещениях им нужно пользоваться осторожно из-за вредного его воздей­ствия на органы дыхания.

Пеннохимический огнетушитель. При использова­нии его химическое содержимое соединяется с воз­духом, производя углекислый ангидрид, который покрывает горящий материал. Жидкая часть пены, испаряясь, поглощает тепло, охлаждая топливо. Пе­на, плавая на горящей жидкости, тушит пожар.

Пеннохимический огнетушитель не предназначен для использования в местах, где находятся машины и оборудование.

Углекислый огнетушитель содержит углекислый ангидрид. Он идеален для любого пожара, так как не портит оборудование и материалы. Поскольку углекислый ангидрид не проводит электрического тока, этот огнетушитель можно использовать для тушения электрооборудования. Газ, исходящий из огнетушителя, не токсичен, но удушлив, и поэтому помещения, где он был использован, необходимо проветрить.

Как использовать огнетушитель при пожаре?

Это зависит от типа огнетушителя. На корпусе каждого из них должна быть инструкция. В случае затруднений к этой инструкции следует обратить­ся. Разумеется, как пользоваться средствами туше­ния пожара, лучше узнать до того, как этими сред­ствами придется пользоваться.

Чтобы воспользоваться углекислотным огнетуши­телем ОУ-5 (он тушит негорючим газом — диокси­дом углерода), следует надавить на курок затвора. Из огнетушителя пойдет струя холодного газа или газового снега. Такой огнетушитель надо держать ровно, не наклоняя и не переворачивая «вверх но­гами». Так как струя очень холодная, ни раструба, ни струи нельзя касаться руками.

При использовании пенного огнетушителя ОХП-10 надо повернуть рукоятку по часовой стрелке. После этого одной рукой взяться за ручку, перевернуть огнетушитель вверх дном, встряхнуть и направить струю в нужное место. Так как в состав заряда входит кислота, пользоваться им следует осторож­но.

Порошковый огнетушитель, например ОП-1, приводится в действие, если резко взвести рычаг до отказа. После этого нажать на рычаг и напра­вить струю на горящую поверхность. Держать ог­нетушитель надо строго вертикально.

При тушении пожара хороший эффект дает ис­пользование любой несинтетической накидки, ко­торая тушит огонь, прекращая доступ воздуха к горящему предмету. Для тушения огня также ис­пользуется песок. Он пригоден для небольших по­жаров, но не подходит для тушения горючих жид­костей. Даже простая метла, обмотанная сырой тряпкой, может служить средством тушения. Надо сбивать ею пламя для предотвращения распростра­нения огня. Таким же образом можно использовать зеленые ветви, мокрые тряпки, намотанные на пал­ку. Необходимо использовать любое находящееся в вашем распоряжении средство, пожертвовав даже пальто или пиджаком во избежание более серьез­ных потерь.

При возможности используйте различные емко­сти и синтетические мешки с водой. Маленькие очаги пламени тушатся с помощью швабры, поэто­му необходимо иметь в распоряжении побольше мокрых тряпок. Можно использовать постельное белье, одеяла и т. п.

Для тушения пламени надо бить в его основание струей огнетушителя или водой; наиболее эффек­тивна струя огнетушителя — постоянная и наце­ленная.

Тушение пожара начинать в одном месте, дейст­вовать методично, не разбрасываясь, и только до­бившись результата, переходить на другой участок.

Если не удается сбить пламя, постепенно отсту­пать, пытаясь, по крайней мере, держать его под контролем, чтобы огонь не разгорался.

Обязательно помнить о возможности обвалов и разрушений.

Наблюдать за соседними с пожаром зданиями, при необходимости обливая их водой, чтобы они не загорелись от искр.

Следить за всеми очагами пожара до тех пор, пока они не будут полностью погашены и не ос­тынут.

Первая доврачебная помощь при ожогах.

Ожоги – повреждение тканей организма в результате действия высокой температуры (пламени, горячего пара, кипятка, раскаленного металла), агрессивных химических веществ, электрического тока или ионизирующего излучения.

Ожоги подразделяются на четыре степени:

1 степень (легкая) – проявляется как покраснение и припухлость отдельных участков кожи.

2 степень (средней тяжести) – появляются пузыри, наполненные прозрачной жидкостью светло-желтого цвета, поверхность под ними болезненна.

3 степень (тяжелая) – сразу после травмы участки кожи выглядят светло-серыми или светло-коричневыми, чуть плотноватые на ощупь.

4 степень (крайне тяжелая) – поверхность кожи становится коричневатого (при обугливании – черного) цвета, плотная, безболезненная, нередко поражаются не только кожа, но и глубоколежащие ткани (мышцы, сухожилия, кость).

Если на человеке горит одежда, надо как можно быстрее погасить огонь. А сделать это до­вольно трудно, так как от боли человек начинает метаться, раздувая пламя. Поэтому горящего чело­века надо остановить любым способом. Затем вос­пламенившуюся одежду следует сорвать или пога­сить, заливая водой, а зимой забрасывая снегом. При отсутствии под рукой воды набросьте на по­страдавшего одежду или плотную ткань, не закры­вая его голову, чтобы он не получил ожога дыха­тельных путей и отравления продуктами горения. Если ничего под рукой не оказалось, катайте горя­щего по земле, чтобы сбить пламя. Имейте в ви­ду — высокая температура воздействует на кожу тем губительнее, чем дольше и плотнее прижата к ней тлеющая одежда. Потушив пламя, вынесите по­страдавшего на свежий воздух, разрежьте обгорев­шую одежду и снимите ее, стараясь не повредить обожженную кожу. Наложите на пораженные мес­та повязку из бинта или ткани. При обширных ожогах заверните пострадавшего в чистую просты­ню, вызовите «Скорую помощь» или доставьте в ближайшее лечебное заведение. Если нет рвоты, давайте обильное питье. Для уменьшения боли дай­те таблетку анальгина или аспирина.

При ожогах первой степени (кожа только покраснела) для пре­дупреждения отека тканей применяют холодную воду, снег, лед в течение девяти минут, затем сма­зывают пораженный участок одеколоном или вод­кой, но повязку не накладывают. Несколько раз в день обрабатывают противоожоговыми аэрозолями или наносят слой синтомициновой мази.

При ожо­гах второй степени (образовались пузыри, некото­рые из них лопнули) Обрабатывать пораженные места водкой или одеколоном не следует. На место ожога наложите стерильную повязку в виде бинта

или проглаженной ткани. Обожженную кожу не следует смазывать кремом, зеленкой, марганцовкой. Помогают примочки из мочи -— старинное народ­ное средство. При попытке самосожжения вызовите сотрудников милиции.

Обожженному дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1\2 ч.ложки пищевой соды, растворенных в двух стаканах воды). В первые шесть часов, после ожога, человек должен получать не менее двух стаканов такого раствора в час.
Электричество, делая нашу жизнь удобной, помогая нам в решении простых и сложных житейских проблем, таит смертельную опасность. Об этой опасности знают даже самые маленькие дети. И тем не менее тысячи людей получают электротравмы, многие из них погибают.

Под электробезопасностью понимают систему организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрической дуги, электромагнитного поля и статистического электричества.

Обнаружить электрический ток человек не может, для этого у него нет специальных органов чувств. Коварная особенность электрической энергии заключается в том, что она невидима, не имеет запаха и цвета.

Одна из главных причин травм, связанных с действием электрического тока – слабые знания правил электробезопасности. Проходя через организм человека, электрический ток оказывает термическое, электролитическое и биологическое воздействие. При термическом воздействии происходит разогрев организма, возникают ожоги тела.

В результате электролитического воздействия разлагаются кровь и другие органические жидкости в организме. Биологическое воздействие проявляется в возбуждении и раздражении тканей и непроизвольном судорожном сокращении мышц.

Тяжесть поражения электрическим током зависит от ряда факторов:

-сила тока, протекающего через тело человека,

-продолжительность его воздействия и частота,

-путь прохождения тока через тело,

-индивидуальные особенности человека и его организма,

-состояние помещения, в котором эксплуатируется электроустановка,

-площадь контакта человека с токоведущими частями.

Значение силы электрического тока, проходящего через организм человека, зависит от напряжения, под которым находится человек, и от сопротивления тела человека.

Сопротивление тела человека не постоянно, оно колеблется в очень широких пределах. Так, по данным исследователей, сопротивление сухой кожи может быть от 3000 до 100000 Ом, а влажной – снижается до 1000 Ом и меньше. Повышение напряжения, приложенного к телу человека, во много раз уменьшает сопротивление кожи. Следовательно, чем выше приложенное напряжение, тем больше опасность поражения.

Длительность прохождения тока через организм существенно влияет на исход поражения: чем продолжительнее действие тока, тем больше вероятность тяжелого и смертельного исхода.

Основные причины электротравматизма:

-случайное прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением.

-неожиданное возникновение напряжения из-за повреждения изоляции там, где в нормальным условиях его не должно быть,

-возникновение токового напряжения на поверхности земли в результате замыкания провода на землю,

-появление напряжения на отключенных частях оборудования (приборов) в результате ошибочного включения тогда, когда на нем выполняют работы.

Для обеспечения безопасности уходить от упавшего провода следует мелкими шагами (менее длины ступни). На расстоянии 20 метров от упавшего провода напряжение, как правило, равно нулю.

И, наконец, элементарное несоблюдение правил тех­ники безопасности при эксплуатации электрических при­боров приводит к электротравмам.

Первая помощь при несчастных случаях от электри­ческого тока состоит из двух этапов:

  • освобождение пострадавшего от действия тока;

  • оказание доврачебной медицинской помощи.
    Для отделения пострадавшего от токоведущих частей при напряжении до 1000 В необходимо в первую очередь обезопасить себя.

Ни в коем случае нельзя касаться от­крытых частей тела или участков влажной одежды. Пер­вым действием оказывающего помощь должно быть бы­строе отключение электроприбора, которого касается пострадавший. При невозможности быстрого отключения нужно помнить, что в большинстве случаев пострадавший сам оторваться от проводов не может, и поэтому, вос­пользовавшись сухой одеждой, палкой, доской, нужно оттащить его от токоведущих частей. Рекомендуется при этом действовать по возможности одной рукой. Оказы­вающий помощь должен обмотать руки шарфом или ис­пользовать любую сухую тряпку.

Если нет возможности оттащить пострадавшего, то следует перерубить или пе­ререзать провода топором с сухой деревянной ручкой или перекусить каждый провод кусачками с изолированными рукоятками. Если попавший под напряжение находится' в сознании, но испугался, растерялся, можно резким ок­риком «Подпрыгни!» заставить его отделиться от земли до разрыва цепи.

Меры первой доврачебной помощи после освобожде­ния пострадавшего от действия тока зависят от его состо­яния. Если человек дышит и находится в сознании, то «го следует уложить в удобное положение, расстегнуть на нем одежду и накрыть, обеспечив до прихода врача пол­ный покой. Если даже пострадавший чувствует себя удов­летворительно, то все равно нельзя позволять ему вставать на ноги, так как отсутствие тяжелых симптомов после поражения электрическим током не исключает возмож­ности последующего ухудшений состояния здоровья че­ловека.- Когда пострадавший находится в бессознательном состоянии, но у него сохраняется устойчивое дыхание и пульс, следует дать ему понюхать нашатырный спирт, об­рызгать лицо холодной водой, обеспечить полный покой до прихода врача.

Если пострадавший дышит неровно или не дышит вообще, ему надо немедленно делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Никогда не следует отказываться от помощи пострадавшему и считать его мертвым из-за отсутствия дыхания, сердцебиения и дру­гих признаков жизни. Известно много случаев, когда люди, пораженные током, находившиеся в состоянии кли­нической смерти, после принятия соответствующих мер возвращались к жизни и выздоравливали.

Первую помощь оказывают по возможности на месте происшествия.

При поражении электрическим током ни в коем случае нельзя потерпевшего зарывать в землю.

Для предупреждения поражений электрическим то­ком необходимо:

  • четко и в полном объеме выполнять правила экс­
    плуатации и требования по технике безопасности электри­
    ческих бытовых машин, аппаратов, инструментов и при­
    боров;

  • при работе с электронагревательными приборами
    необходимо включать их только в сеть указанного напря­
    жения. При этом тщательно следить за исправностью
    соединительных проводов, не допускать замыкания;

  • помнить о том, что лучше не ставить на электро­
    плитку с открытой спиралью металлическую посуду, по­
    скольку при деформации спирали возможно замыкание
    ее частей накоротко, отчего под напряжением может
    оказаться сам сосуд;

  • не оставлять включенными теле- и радиоаппарату­
    ру, электронагревательные приборы и бытовую электри­
    ческую технику без надзора и не допускать к ним мало­
    летних детей;




  • включать в сеть телевизоры, радиоприемники
    и другие электрические приборы только тогда, когда на
    месте задняя стенка или защитный кожух;

  • вынимать вилку шнура питания из розетки, если электрические приборы остаются неработающими длительное время (более суток).

  • Запрещается ремонтировать какое-либо электрическое устройство вблизи заземленных конструкций (батарей центрального отопления).


ТЕМА 9. Радиационная безопасность.
Впервые ядерное оружие было разработано в США в годы второй мировой войны при участии крупнейших ученых многих капиталистических стран. Это оружие разрабатывалось в строгой тайне от СССР, несмотря на то, что США были союзником СССР по борьбе с фашизмом.

В нашей стране ядерное оружие было создано в тяжелейшие послевоенные годы в рекордно короткие сроки. Руководил работами по созданию этого оружия ученый академик И.В.Курчатов. Ни один иностранный ученый не принимал участия в разработке ядерного оружия в Советском Союзе.

Ядерное оружие — это оружие массового поражения. Оно способно в короткое время вывести из строя большое количество людей и животных, разрушить здания и сооружения на обширных территориях. Массовое применение ядерного оружия чревато катастрофическими последствиями для всего человечества.

Население должно твердо знать и умело применять приемы защиты от оружия массового поражения, в противном случае неизбежны огромные потери. Всем известны ужасные последствия атомных бомбардировок в августе 1945 года японских городов Хиросима и Нагасаки — десятки тысяч погибших, сотни тысяч пострадавших. Если бы население этих городов знало средства и способы защиты ядерного оружия, было бы оповещено об опасности и укрылось в убежищах, количество жертв могло быть значительно меньше.

Поражающее действие ядерного оружия основано на использовании внутриядерной энергии, мгновенно выделяющейся при взрыве. К ядер­ному оружию относятся ядерные боеприпасы и средства доставки их к цели. Основу ядерного боеприпаса составляет ядерный заряд, мощность его принято выражать тротиловым эквивалентом, то есть количеством обычного взрывчатого вещества, при взрыве которого выделяется столько же энергии, сколько ее выделится при взрыве данного ядерного боеприпаса. Ее измеряют в десятках, сотнях, тысячах (кило) и миллионах (мега) тонн.

Средствами доставки ядерных боеприпасов к целям являются акеты (основное средство нанесения ядерных ударов), авиация и артиллерия. Кроме того, могут применяться ядерные фугасы.

Ядерные взрывы осуществляются в воздухе на различной высоте у поверхности земли (воды) и под землей (водой).

Виды ядерных взрывов: высотные, воздушные, наземные, подземные, надводные, подводные. Точка, в которой произошел взрыв,
называется центром, а ее проекция на поверхность земли (воды) — эпицентром ядерного взрыва.

Высотным называется взрыв, который производится на высоте 10 км и более. Он применяется для поражения воздушных целей.

Воздушный взрыв представляет собой такой ядерный взрыв, светящееся облако которого не касается поверхности земли (воды).

В зависимости от мощности боеприпаса он может находиться высоте от нескольких сот метров до нескольких километров. Применяется для разрушения зданий, поражения людей и других наземных (надводных) целей. Радиоактивное заражение местности при воздушном ядерном взрыве практически отсутствует.

Наземный (надводный) ядерный взрыв осуществляется на поверхности земли (воды) или на такой высоте, когда светящаяся область взрыва касается поверхности земли (воды) и имеет форму полусферы.

Он применяется для разрушения (поражения) прочных наземных (надводных) сооружений или целей. Радиус поражения его примерно на 20% меньше воздушного.

Характерная особенность: сильное радиоактивное заражение местности в районе взрыва и по следу движения радиоактивного облака.

Подземным (подводным) называется взрыв, произведенный под землей (под водой). Он применяется для разрушения особо прочных подземных или гидротехнических сооружений или с целью создания заграждений, а также поражения подводных лодок и надводных кораблей.

Основным поражающим фактором подземного взрыва является волна сжатия, распространяющаяся в грунте или воде.

Ядерный взрыв сопровождается яркой вспышкой, резким оглушительным звуком, напоминающим грозовые раскаты. При воздушном взрыве вслед за вспышкой образуется огненный шар (при наземном— полушарие), который быстро увеличивается, поднимается вверх, остывает и превращается в клубящееся облако, по напоминающее гриб.

Поражающими факторами ядерного взрыва являются: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное зараже­ние и электромагнитный импульс.

Ударной волной называется резкое сжатие воздуха под действием высокого давления, распространяющееся в окружающей среде с большой скоростью.

В результате воздействия ударной волны человек может получить контузии и травмы различной степени тяжести.

Кроме того, во время распространения ударной волны люди могут быть поражены обломками камней, кирпича, деревьев и другими предметами. Это воздействие организм воспринимает как резкий и мощный удар.

Световое излучение — это поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи. Его источник — светящаяся область, образуемая раскаленными продуктами взрыва и раскаленным воздухом.

Световое излучение распространяется прак­тически мгновенно и длится в зависимости от мощности ядерного взрыва до 20 секунд. Однако сила его такова, что, несмотря на кратко­временность, оно способно вызывать ожоги открытых участков те­ла, поражать глаза, обугливать или воспламенять различные материа­лы, вызывать пожары.

Различают четыре степени ожогов. Ожоги первой степени харак-
теризуются образованием красноты, припухлости и отеком кожи;
второй степени — образованием пузырей; третьей степени — омерт­
вением кожи и образованием язв; четвертой степени — омертвением
не только кожи, но и глубоко лежащих тканей, а также обуглива­
нием открытых частей тела.

Световое излучение не проникает через непрозрачные материалы, поэтому любая преграда, способная создать тень, защищает от прямого действия светового излучения и исключает ожоги. Значительно ослабляется световое излучение в запыленном (задымленном) воздухе, в туман, дождь, снегопад.

Проникающая радиация— это поток гамма-лучей и нейтронов. Она длится 10—15 секунд. Проходя через живую ткань, гамма-излу­чение и нейтроны ионизируют атомы и молекулы, входящие в состав клеток. Под влиянием ионизации в организме возникают биологические процессы, приводящие к нарушению жизненных функций отдель­ных органов и развитию лучевой болезни.

При прохождении через любую среду действие проникающей радиации уменьшается. Ослабляющее действие принято характери­зовать слоем половинного ослабления, то есть такой толщиной ма­териала, проходя через которую радиация уменьшается в два раза. Например, в два раза ослабляют интенсивность гамма-лучей: сталь толщиной 2,8 см, бетон — 10 см, грунт — 14 см, древесина — 30 см.

Защита: различные материалы, ослабляющие гамму-излучение и поток нейтронов (свинец, сталь, броня, бетон).

Открытые и особенно перекрытые щели уменьшают воздействие проникающей радиации, а убежища и противорадиационные укры­тия практически полностью защищают от нее.

Радиоактивное заражение. Основными его источниками являются продукты деления ядерного заряда и радиоактивные изотопы, образу­ющиеся в результате воздействия нейтронов на материалы, из которых изготовлен ядерный боеприпас, и на некоторые элементы, входящие в состав грунта в районе взрыва.

При наземном ядерном взрыве светящаяся область касается зем­ли. Внутрь ее затягиваются массы испаряющегося грунта, которые поднимаются вверх. Охлаждаясь, пары продуктов деления и грунта конденсируются на твердых частицах. Образуется радиоактивное облако. Оно поднимается на многокилометровую высоту, а затем со скоростью 25—100 км/ч движется по ветру. Радиоактивные час­тицы, выпадая из облака на землю, образуют зону радиоактивного заражения (след), длина которой может достигать нескольких сот ки­лометров. При этом заражаются местность, здания, сооружения, посевы, водоемы и т. п., а также воздух.

Наибольшую опасность радиоактивные вещества представляют
в первые часы после выпадения, так как их активность в этот период
наивысшая.

Для защиты личного состава от внешнего облучения на радиоактивно-зараженной местности используются танки, бронетранспортеры, инженерные сооружения и естественные укрытия.

Электромагнитный импульс. При ядерном взрыве возникают электромагнитные поля, которые приводят к изменениям (ионизации) атмосферы. Это явление называется электромагнитным импульсом.

Наиболее подвержены электромагнитным импульсам системы связи, сигнализации и управления.

Наиболее надежным средством защиты от всех поражающих фак­торов ядерного взрыва являются защитные сооружения. В поле сле­дует укрываться за прочными местными предметами, обратными ска­тами высот, в складках местности.

При действиях в зонах заражения для защиты органов дыхания, глаз и, открытых участков тела от радиоактивных веществ использу­ются средства защиты органов дыхания (противогазы, респираторы иротивопыльные тканевые маски и ватно-марлевые повязки), а так­же средства защиты кожи.

Очагом ядерного поражения называется терри­тория, подвергшаяся непосредственному воз­действию поражающих факторов ядерного взры­ва. Он характеризуется массовыми разрушениями зданий, сооруже­ний, завалами, авариями в сетях коммунально-энергетического хо­зяйства, пожарами, радиоактивным заражением и значительными потерями среди населения.

Размеры очага тем больше, чем мощнее ядерный взрыв. Харак­тер разрушений в очаге зависит также от прочности конструкций зданий и сооружений, их этажности и плотности застройки.

За внешнюю границу очага ядерного поражения принимают ус­ловную линию на местности, проведенную на таком расстоянии от эпицентра (центра) взрыва, где величина избыточного давления ударной волны равна 10 кПа.

Очаг ядерного поражения условно делят на зоны — участки с примерно одинаковыми по характеру разрушениями.

Зона полных разрушений — это территория, под­вергшаяся воздействию ударной волны с избыточным давлением (на внешней границе) свыше 50 кПа. В зоне полностью разрушаются все здания и сооружения, а также противорадиационные укрытия и часть убежищ, образуются сплошные завалы, повреждается коммунально-энергетическая сеть.

Зона сильных разрушений — с избыточным дав­лением во фронте ударной волны от 50 до 30 кПа. В этой зоне назем­ные здания и сооружения получат сильные разрушения, образуются местные завалы, возникнут сплошные и массовые пожары. Боль­шинство убежищ сохранится, у отдельных убежищ, будут завалены входы и выходы. Люди в них могут получить поражения только из-за нарушения герметизации убежищ, их затопления или загазованности.

Зона средних разрушений — с избыточным дав­лением во фронте ударной волны от 30 до 20 кПа. В ней здания и со­оружения получат средние разрушения. Убежища и укрытия под­вального типа сохранятся. От светового излучения возникнут сплош­ные пожары.

Зона слабых разрушений — с избыточным давлением во фронте ударной волны от 20 до 10 кПа. Здания получат небольшие разрушения. От светового излучения возникнут отдельные очаги пожаров.

Зона радиоактивного заражения — это терри­тория, подвергшаяся заражению радиоак­тивными веществами в результате их выпаде­ния после наземных (подземных) и низких воз­душных ядерных взрывов. Поражающее действие радиоактивных веществ обусловливается в основном гамма-излучениями. Вредное воздей­ствие ионизирующих излучений оценивается дозой облучения (Д), то есть энергией этих лучей, поглощенной в единице массы облучае­мого вещества. Эта энергия измеряется в рентгенах (Р).

Рентген — это такая доза гамма-излучения, которая создает в 1 ем2 сухого воз­духа (при температуре 0 °С и давлении 760 мм рт. ст.) 2,083 млрд. пар ионов.

Обычно дозу облучения определяют за какой-либо промежуток времени, называемый временем облучения (время пребывания людей на зараженной местности).

Для оценки интенсивности гамма-излучения, испускаемого радио­активными веществами на зараженной местности, введено понятие «уровень радиации» (мощность дозы излучения). Уровни радиация измеряют в рентгенах в час (Р/ч), небольшие уровни радиации —- в миллирентгенах в час (мР/ч).

Постепенно уровни радиации снижаются. Так, уровень радиации, замеренный через 1 час после наземного ядерного взрыва, через 2 часа уменьшится вдвое, спустя 3 часа — в четыре раза, через 7 ча­сов — в 10 раз, а через 49 часов — в 100 раз.

Степень радиоактивного заражения местности и размеры заражения при ядерном взрыве зависят от мощности и вида взрыва, метеороло­гических условий, а также от характера местности и грунта. Зара­жение местности условно делят на зоны (рис. 105).

Зона опасного заражения. На внешней границе зоны доза радиации (с момента выпадения радиоактивных веществ из облака на местность до полного их распада) равна 1200 Р, уровень радиации через 1 час после взрыва — 240 Р/ч.

Зона сильного заражения. На внешней границе зоны доза радиации — 400 Р, уровень радиации через 1 час после взрыва — 80 Р/ч.

Зона умеренного заражения. Уровень радиации через 1 час после взрыва. У людей возникает лучевая болезнь.

Радиоктивное загрязнение. Происходит оно по трем причинам: в результате ядерного взрыва, аварии на АЭС или другой ядерной энергетической установке, а также как следствие безотвественного хранения или халатного обращения с радиоактивными препаратами в медицине, научных учреждениях или промышленности.

Радиоактивному загрязнению подвергается все: местность, растительность, человек, животные, здания и сооружение, транспорт и техника, приборы и оборудование, продукты питания, вода.

Представим себе такой случай, а они бывали часто. В населенном пункте продезактивировали главную улицу, подходы к домам и двери. С пастбища возвращается стадо. Животные на ногах столько принесли радиации, что уровень его стал вновь таким же, как и был до дезактивации.

Весь труд людей, все старания и использованные материальные средства оказались напрасными.

Пыль – один из трудных и опасных врагов при борьбе с радиоактивным загрязнением. Ветер разносит радионуклиды на большие расстояния, заражая все новые и новые территории.

Давно известно, что степень лучевых (радиационных) поражений зависит от полученной дозы и времени, в течение которого человек подвергался облучению. Надо понимать: не всякая доза облучения опасна для человека. Вам делают флюораграфию, рентген зуба, желудка, сломанной руки, вы смотрите телевизор, летите на самолете – во всех этих случаях подвергаетесь дополнительному облучению. Но дозы эти малы, а потому и неопасны.

Ионизирующее излучение – излучение, которое создается при радиоактивном распаде, ядерных превращениях, образует при взаимодействии со средой ионы разных знаков.

Действие ионизирующих излучений на людей и животных заключается в разрушении живых клеток организма, которое может привести к различной степени заболеваниям, а в некоторых случаях и к смерти.

Единицы измерения – рентген, кюри.

Приборы, предназначенные для обнаружения измерения радиоактивных излучений, называются дозиметрическими.

Надо понять, что радиация везде и всюду окружает нас, мы зародились, живем в этой среде и ничего здесь противоестественного нет. Только знание основ природы ионизирующих излучение, их влияние на человека и степень опасности помогут вылечить людей от радиофобии.

Радиофобия – это болезнь нашего невежества. Исцеляется она только знаниями

Действия населения по сигналу: «Радиационная опасность».

По этому сигналу необходимо надеть респиратор, противопыльную тканевую маску или ватно-марлевую повязку, противогаз, взять подготовленный запас продуктов питания и воды, индивидуальные средства медицинской защиты, предметы первой необходимости и уйти в убежище, противорадиационное или простейшее укрытие.

Могут использоваться подвалы и каменные постройки. В квартире приступить к герметизации: завесить окна и двери плотной тканью, при необходимости заделать имеющиеся щели. Выход из защитных сооружений разрешается только по распоряжению местных органов гражданской обороны.

Главная опасность на загрязненной местности – это попадание радиоактивных веществ внутрь организма с вдыхаемым воздухом, при приеме пищи и воды.

Во всех помещениях, где находятся люди, ежедневно проводите влажную уборку, желательно с применением моющих средств.

Рекомендуется исключить купание в открытых водоемах, особенно озерах, прудах, водохранилищах до проверки степени их радиоактивного загрязнения.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра прикладной информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины

Безопасность жизнедеятельности

Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

3 семестр (Зачет)

  1. Организация обороны государства.

  2. Современная военная доктрина: определение, структура. Задачи государства в области обеспечения безопасности.

  3. Отравляющие вещества: определение, виды.

  4. Способы защиты от ядовитых веществ.

  5. Доврачебная помощь при поражении отравляющими веществами.

  6. Ядерное оружие: определение, виды, классификация. Источники радиационного заражения.

  7. Поражающие факторы ядерного взрыва и меры защиты от радиации.

  8. Чрезвычайная ситуация: определение, виды.

  9. Способы защиты от чрезвычайных ситуаций.

  10. Средства индивидуальной защиты.

  11. Экстремальные ситуации криминального характера.

  12. Пожарная безопасность, понятие пожара, причины возникновения, меры безопасности.

  13. Электробезопасность в повседневной жизни.

  14. Оказание доврачебной помощи при поражении электрическим током.

  15. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.

  16. Работоспособность, режим труда и отдыха, гигиена на производстве.

  17. Стресс и методы борьбы с ним.

  18. Наркотическая зависимость и методы борьбы с ней.

  19. Психоактивные вещества, их разрушительное воздействие на организм человека.

  20. Курение, формы употребления, отказ от курения.

  21. Алкоголизм: виды, причины, последствия алкоголизма, борьба с ним.

  22. Здоровье и благополучие: определение, уровни благополучия.

  23. Понятие психического здоровья.

  24. Потребности человека, способы удовлетворения.

  25. Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях.

  26. Внемедицинские способы лечения человека.

  27. Питание людей, занимающихся спортом.

  28. Питание людей, занимающихся умственным трудом.

  29. Защитные сооружения, убежища и противорадиационные укрытия.

  30. Понятие и роль альтернативной гражданской службы.


Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»
Кафедра прикладной информатики

Учебно-методический комплекс дисциплины
Безопасность жизнедеятельности
Специальность:

080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Семинарское занятие № 1.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Тема 10. Методологические проблемы сохранения культурного наследия в электронном виде 11
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины/модуля/спецкурса: Информационная безопасность
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Петра I; государст- венное и региональное управление в середине и второй половине 18 века
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Минимальные требования к содержанию дисциплины (определены содержанием гсэ. Ф. 02 «Иностранный язык»)
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Взаимосвязь дисциплины/модуля/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо)
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
На основании Письма от 08. 02. 2013 302-02/02/277 Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Разработчик программы: кандидат военных наук, доцент кафедры менеджмента и маркетинга вавт кочетков Владимир Викторович
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Физическое лицо как субъект гражданских правоотношений. Правоспособность и дееспособность гражданина. Документы, удостоверяющие личность...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Рф как обязательная дисциплина. Учебный курс посвящен изучению гражданского права, устанавливающего и регулирующего имущественно-стоимостные...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Муниципальное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. В. Кораблина...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Цель урока: формирование умений применять понятие симметрии в различных областях науки и жизни, сформировать навыки построения симметричных...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconУчебно-методический комплекс
Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconМинистерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального...
Включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст...
Российской Федерации Алтайский филиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Алтайский филиал федерального государственного...
Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: в процессе преподавания используются межпредметные связи...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск