Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034300 Физическая культура Профиль подготовки: «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»

Скачать 2.69 Mb.

Название	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034300 Физическая культура Профиль подготовки: «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»
страница	14/15
Дата публикации	02.11.2014
Размер	2.69 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Цель дисциплины: изучение теории и практики организации современного документационного обеспечения на основе научно-обоснованных принципов и методов его совершенствования, обеспечение подготовки студентов в области применения вычислительной техники при решении задач создания, обработки и хранения документов

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций: владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12) ;
способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);
способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК-6);
готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10);
способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);
способность использовать знание основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности (ПК-14) ;
способность проводить сбор, анализ научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-23);

способность оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях (ПК-27);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• теоретические основы документоведения, его современные проблемы и

терминологию; • способы и средства документирования, классификацию типов носителей

документальной информации;

• структуру документа и нормативные требования к составлению и оформлению

организационно-распорядительных документов;

• состав организационно-распорядительных документов учреждений, организаций и

предприятий;

• типовой состав конфиденциальных документов

уметь:

• составлять документы с использованием языковых вариантов в зависимости от назначения, содержания и вида документа;

• составлять документы в соответствии с требованиями государственных стандартов;

• квалифицированно ориентироваться в составе документации учреждений,

организаций и предприятий

владеть:

• понятийным аппаратом дисциплины,

• навыками составления основных организационно-распорядительных документов.

5.Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часа).

6.Формы контроля Промежуточная аттестация: зачёт

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Лечебная физическая культура и массаж»

1. Цели и задачи дисциплины: Основная цель – формирование у студентов знаний, умений в области ЛФК и массажа как эффективных средств в укреплении здоровья, лечении и профилактике заболеваний.

Задачи дисциплины:

обучение студентов основам ЛФК и массажа как способам коррекции здоровья и физического развития;
обучение студентов основам кинезотерапии больных с различными заболеваниями;
подготовка студентов к работе по ЛФК и массажу с дошкольниками и школьниками специальной медицинской группы;
обучение студентов приёмам классического, сегментарно-рефлекторного, спортивного, гигиенического массажа и самомассажа;
ознакомление студентов с другими видами массажа (точечный, линейный, косметический, инструментальный).

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Изучение данного курса базируется на анатомо-физиологических и медико-гигиенических знаниях, полученных на предшествующих этапах обучения и согласуются с другими дисциплинами, изучаемыми по данной специальности.

В лекционном курсе освещаются основные вопросы дисциплины с учетом будущей профессиональной деятельности выпускника факультета. На семинарах проводится опрос-собеседование по изучаемым темам. На практических занятиях студенты осваивают приёмы массажа и ЛФК, а затем проводят курс оздоровительного массажа в спецшколе-интернате.

В порядке самостоятельной работы студенты составляют комплексы гимнастических упражнений, которые затем используют для оздоровления детей во время практических занятий. Здесь же предусматривается оформление таблиц, написание рефератов по пропущенным темам, помощь в оформлении учебных кабинетов (классов) и др.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

понимание ЛФК и массажа как важных вспомогательных средств оздоровления организма на этапе реконвалесценции острых заболеваний и в промежутках между обострениями хронических;
способность дифференцированного подхода к применению ЛФК и массажа с учетом возраста, пола, состояния здоровья и др.;
компетентность в вопросах ответственности перед больными, их близкими и обществом при организации и проведении кинезотерапевтического лечения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

теоретические основы ЛФК и массажа;
взаимосвязь этих лечебно-профилактических методов с другими средствами и способами оздоровления;
специфику и механизм влияния на организм кинезотерапевтического лечения и профилактики.

Уметь:

составлять индивидуальные и групповые комплексы ЛФК и использовать их для лечения;
применять приёмы классического, сегментарно-рефлекторного, спортивного и гигиенического массажа для целей оздоровления;
использовать средства контроля за эффективностью проводимой кинезотерапии.

Владеть:

понятийно-терминологическим аппаратом в области ЛФК и массажа;
основными и вспомогательными приёмами классического массажа;
методикой пропаганды оздоровительной физической культуры и массажа как эффективных методов лечения и профилактики, основанных на активизации собственных защитно-приспособительных сил организма человека.

4.Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц (180 академических часа).

5.Формы контроля Промежуточная аттестация: экзамен

6. Составитель Петрище Иван Петрович, кандидат медицинских наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности ОГУ.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Физическая реабилитация»

1. Цели и задачи дисциплины:Цель курса: создать у студентов представления об общих принципах и методических правилах использования средств физической реабилитации с лечебно-профилактическими целями и на этой основе научить их навыкам методиста по физической реабилитации.

2. Задачи курса

Задачи курса:

изучение механизмов лечебно-восстановительного действия средств физической реабилитации;
изучение организации процесса реабилитации в медицинских, профилактических и оздоровительных учреждениях;
изучение основ методики применения средств физической реабилитации в лечебно-восстановительных целях;

изучение частных методик использования средств реабилитации при различных заболеваниях и травмах;
изучение реакции организма больного на воздействие средствами реабилитации;

- привитие студентам навыков методиста по физической реабилитации.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Физическая реабилитация» занимает существенное место в профессионально-педагогической подготовке специалиста по адаптивной физической культуре, так как проблема восстановления здоровья, функционального состояния и трудоспособности после перенесенных заболеваний и травматических повреждений средствами ЛФК, массажа и физиотерапии была и остается актуальной и жизненно необходимой.

Изучение курса «Физическая реабилитация» тесно снизано с такими

дисциплинами, как анатомия, физиология, антропология, биология, биомеханика, биохимия, педагогика, психология, гигиена, спортивная медицина, а также с дисциплинами в рамках общей специальности: общая патология и тератология, частная патология, комплексная реабилитация больных и инвалидов.

С целью поддержания уровня усвоения учебного материала вводятся: семинарские занятия с фронтальным опросом, с написанием контрольных работ, задания по работе с дополнительной литературой и подготовка по ней рефератов с последующим сообщением на семинарских занятиях.

Учебная программа дисциплины «Физическая реабилитация» рассчитана на 180 часов: 72 аудиторных и 72 часа самостоятельной работы.

Лекции читаются по точно всей специализации, семинарские занятия по доклинической практике проводятся в группах численностью 12-14 человек в специально оборудованных реабилитационных кабинетах, занятия же по клинической практике проводятся в лечебно-профилактических учреждениях в группах из 6-8 человек.

Изучение материала учебной программы осуществляется на протяжении одного семестра: 180 часов в 6-м семестре. Изучение курса закапчивается сдачей экзамена (6 сем.).

4. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса студент должен знать средства и основные методы физической реабилитации при различных заболеваниях, уметь разрабатывать комплексы упражнений по лечебной гимнастике и реабилитационные программы, самостоятельно проводить занятия с больными и инвалидами. Он должен понимать механизмы лечебного и реабилитационного действия физических упражнений при различных заболеваниях и повреждениях, а также уметь на основании этого определить место и роль физических упражнений и факторов реабилитации.

5.Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц (180 академических часа).

6.Формы контроля Промежуточная аттестация: экзамен

7. Составитель Гуров Павел Иванович, доктор медицинских наук, профессор кафедры безопасности жизнедеятельности ОГУ.
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Материально-техническое обеспечение физической культры»

1.Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Материально-техническое обеспечение физической культуры» относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (шифр дисциплины в учебном плане Б3.ДВ7).

2. Цель дисциплины: является формирование знаний и умений по основным вопросам проектирования, строительства спортивных сооружений и техническому обеспечению физической культуры.

3. Структура дисциплины: Классификация спортивных сооружений. Места проведения занятий по плаванию. Места проведения занятий по лыжной подготовке. Учебное оборудование и спортивный инвентарь для занятий по физической подготовке. Правила и нормы эксплуатации спортивных сооружений.

4.Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, лекции-презентации, объяснительно-иллюстративный метод реферативная работа.

5. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
готов использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности ( ОК13);
способен использовать возможности образовательной среды, в том числе и информационной для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.( ПК4)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

историю строительства спортивных сооружений.
нормативные условия проектирования и строительства спортивных сооружений.
технологию строительных работ, их организация и проведение на практике самодеятельного строительства.
правила технической эксплуатации комплексных спортивных площадок и мест проведения занятий на открытом воздухе в различное время года;
правила и нормы эксплуатации крытых спортивных сооружений для школ, их оборудованием и оснащением.

Уметь:

применять действующие стандарты, положения и инструкции по проектированию и строительству спортивных сооружений;
использовать основные технические средства оборудования и приспособления для проведения учебно-тренировочных занятий;
соблюдать технику безопасности на учебно-тренировочных занятиях с использованием различных приспособлений и устройств.

Владеть:

педагогическими методами при обучении и совершенствовании двигательных навыков и умений при проведении занятий на различных спортивных и оздоровительных сооружениях в различных условиях.
способами и приемами, направленными на совершенствования двигательных способностей с учётом индивидуальных особенностей занимающихся на различных снарядах и устройствах;

6. Трудоемкость дисциплины:2 зачетных единицы (72академических часа)

7. Форма контроля: Промежуточная аттестация: зачет ( 7 семестр)

8. Составитель: Майоров Валерий Александрович доцент кафедры теории и методики физического воспитания ОГУ

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Спортивные сооружения»

1.Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Спортивные сооружения » относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла (шифр дисциплины в учебном плане В3.ДВ7).

2. Целью дисциплины: является формирование знаний и умений по основным вопросам проектирования и строительства спортивных сооружений.

3. Структура дисциплины: Классификация спортивных сооружений. Места проведения занятий по плаванию. Места проведения занятий по лыжной подготовке. Учебное оборудование и спортивный инвентарь для занятий по физической подготовке. Правила и нормы эксплуатации спортивных сооружений.

4.Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения: лекции, лекции-презентации, объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, лабораторные занятия, решение ситуационных задач, реферативная работа, исследовательская работа, информационное и модульное обучение.

5. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
владеет методами обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий, способен формулировать и представлять обобщения и выводы ;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

историю строительства спортивных сооружений.
нормативные условия проектирования и строительства спортивных сооружений.
технологию строительных работ, их организация и проведение на практике самодеятельного строительства.
правила технической эксплуатации комплексных спортивных площадок и мест проведения занятий на открытом воздухе в различное время года.

правила и нормы эксплуатации крытых спортивных сооружений для школ, их оборудованием и оснащением.

Уметь:

применять действующие стандарты, положения и инструкции по проектированию и строительству спортивных сооружений;
использовать основные технические средства оборудования и приспособления для проведения учебно-тренировочных занятий;
соблюдать технику безопасности на учебно-тренировочных занятиях с использованием различных приспособлений и устройств.

Владеть:

педагогическими методами при обучении и совершенствовании двигательных навыков и умений при проведении занятий на различных спортивных и оздоровительных сооружениях в различных условиях.
способами и приемами, направленными на совершенствования двигательных способностей с учётом индивидуальных особенностей занимающихся на различных

снарядах и устройствах;

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Профиль подготовки: «Документоведение и документационное обеспечение управления»
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Изучение основных законов и концепций применения информационных технологий в области обеспечения техносферной безопасности		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034300. 62 «Физическая культура», профиль подготовки «Спортивная...
	Информационная справка По дисциплине «Теория и методика избранного вида спорта (спортивная гимнастика)» по направлению подготовки 034300. 62 «Физическая...		Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной... Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю...		Рабочая программа для студентов 034300. 62 Направление "Физическая... Профили подготовки "Спортивная тренировка", "Физкультурное образование", "Физкультурно-оздоровительные технологии"

Похожие: