Пояснительная записка: Предмет: обществознание Курс: «История Древнего мира» Класс: 5
Скачать 0.82 Mb.
|
| Тема 7. Древнейшая Греция | 5 | 5 | | | | |
| 29 | Греки и критяне. № 24 | 1 | 1 | | | Сообщение «Миф о Дедале и Икаре» |
| 30 | Микены и Троя. № 25 | 1 | 1 | | | |
| 31 | Поэма Гомера «Илиада». № 26 | 1 | 1 | | | Сообщение о Гомере |
| 32 | Поэма Гомера «Одиссея». № 27 | 1 | 1 | | | |
| 33 | Религия древних греков.№ 28 | 1 | 1 | | | |
| | Тема 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием | 7 | 7 | | | |
| 34 | Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. № 29 | 1 | 1 | | | |
| 35 | Зарождение демократии в Афинах. № 30 | 1 | 1 | | | |
| 36 | Древняя Спарта. № 31 | 1 | 1 | | | |
| 37 | Греческие колонии на берегах Средиземного и Чёрного морей. № 32 | 1 | 1 | | | |
| 38 | Олимпийские игры в древности. П.33 | 1 | 1 | | | Сообщения «Миф об основании олимпийских игр», «Знаменитые атлеты» |
| 39 | Победа греков над персами в Марафонской битве. №34 | 1 | 1 | | | |
| 40 | Нашествие персидских войск на Элладу. № 35 | 1 | 1 | | | Инсценировка событий одного из сражений |
| | Тема 9. Возвышение Афин в 5 в. до н.э. и расцвет демократии | 5 | 5 | | | |
| 41 | В гаванях афинского порта Пирей. Самостоятельная работа. № 36 | 1 | 1 | | 0,5 | |
| 42 | В городе богини Афины. № 37 | 1 | 1 | | | Презентация об одном из храмов Акрополя (совместно с родителями или старшеклассниками), кроссворд по теме урока |
| 43 | В афинских школах и гимнасиях.№ 38 | 1 | 1 | | | |
| 44 | В театре Диониса. № 39 | 1 | 1 | | | |
| 45 | Афинская демократия при Перикле. № 40 | 1 | 1 | | | Сообщения о друзьях и соратниках Перикла с использованием сети Интернет |
| | Тема 10. Македонские завоевания в 4 веке до н.э. | 3 | 3 | | | |
| 46 | Города Эллады подчиняются Македонии. № 41 | 1 | 1 | | | |
| 47 | Поход Александра Македонского на Восток. № 42 | 1 | 1 | | | |
| 48 | В Александрии Египетской. № 43 | 1 | 1 | | | |
| 49 | Повторение по разделу 3 «Древняя Греция». Самостоятельная работа | 1 | 1 | | 0,5 | |
| | Раздел 4. Древний Рим | 17 | 17 | | | |
| | Тема 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией | 3 | 3 | | | |
| 50 | Древнейший Рим. № 44 | 1 | 1 | | | Сообщение «Легенда об основании Рима» |
| 51 | Завоевание Римом Италии. №45 | 1 | 1 | | | |
| 52 | Устройство Римской республики. № 46 | 1 | 1 | | | Сообщения «Одежда римлян», «Гадания в Риме» |
| | Тема 12. Рим – сильнейшая держава Средиземноморья | 3 | 3 | | | |
| 53 | Вторая война Рима с Карфагеном. № 47 | 1 | 1 | | | |
| 54 | Установление господства Рима во всём Восточном Средиземноморье. № 48 | 1 | 1 | | | |
| 55 | Рабство в Древнем Риме. № 49 | 1 | 1 | | | |
| | Тема 13. Гражданские войны в Риме | 4 | 4 | | | |
| 56 | Земельный закон братьев Гракхов. № 50 | 1 | 1 | | | |
| 57 | Восстание Спартака. № 51 | 1 | 1 | | | Краткосрочный проект на темы «Поход Спартака в Альпы», «Красс против Спартака» |
| 58 | Единовластие Цезаря. № 52 | 1 | 1 | | | |
| 59 | Установление империи. № 53 | 1 | 1 | | | Кроссворд по одному из пунктов параграфа (на выбор), сообщения о Меценате, Горации, Цицероне, Вергилии |
| | |
Похожие:
 | Пояснительная записка в пятом классе историческое образование предусматривает... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи... |  | Пояснительная записка Введение в пятом классе историческое образование... В течение курса происходит знакомство с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями эпохи... |
| Рабочая учебная программа по истории древнего мира (базовый уровень)... «История», а также Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы под редакцией А. А. Вигасина,... | | История Древнего мира. 5 класс Пояснительная записка с. 3 |
| История, 5 Класс пояснительная записка рабочая программа «Всеобщая... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго | | Горнаевой Галины Яковлевны 1 кв кат Ф. И. О., категория по истории,... В частотности, дидактико-технологическое оснащение включает рабочую тетрадь на печатной основе «История Древнего мира» (автор Г.... |
| Рабочая программа по истории 7 класс пояснительная записка. Пояснительная... «История Древнего мира» под редакцией А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой | | Пояснительная записка Статус документа рабочая программаразработана... «История Древнего мира 5 кл.» под ред. А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой. М. Просвещение, 2013 г |
| Пояснительная записка Предмет: обществознание Курс: «обществознание» Класс: 7 класс Реализация программы предполагает деятельностный подход как ведущий принцип организации урока и развития интеллектуального потенциала... | | Календарно-тематическое планирование курса «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс «Всеобщая История». Пояснительная записка Класс – Количество часов в неделю – 2, в год – 25. Учебник – «Новейшая история» 9 класс.... |
| Рабочая программа по истории Древнего мира 5 класс на 2012-2013 уч... Данная рабочая программа написана на основе федерального компонента государственного стандарта (основного ) общего образования 2004... | | Рабочая программа дисциплины История древнего мира Направление подготовки 030600 «История» ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «История древнего мира» Предмет и структура дисциплины истории древнего мира. Ее место и значение в системе гуманитарных и общеобразовательных дисциплин,... | | Пояснительная записка Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих... |
| Рабочая программа по Всеобщей истории История Древнего мира 5 класс Пояснительная записка «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан | | Тематическое планирование По Истории Древнего мира 5 класс Учебник: Ф. А. Михайловский Всеобщая история. История древнего мира. М.: «Русское слово», 2010 |
