Фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет «утверждаю» Декан факультета

Скачать 1.64 Mb.

Название	Фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет «утверждаю» Декан факультета
страница	8/10
Дата публикации	01.01.2015
Размер	1.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Управление самостоятельной работой студента – 84 часа.

Реализуемые формы управления самостоятельной работой студента – проверка конспектов лекций и материалов подготовки к практическим занятиям, консультации по выполнению рефератов, аннотации, доклада, курсовой работы.
Раздел 1. (Введение)

Теоретические занятия (лекции) – 4 час.

Практические и семинарские занятия – 4 часа.

Управление самостоятельной работой студента – 4 часа.

…

Раздел 2. (Раннее Средневековье)

Теоретические занятия (лекции) – 30 часов.

Практические и семинарские занятия – 20 часов.

Управление самостоятельной работой студента – 16 часов.

…

Раздел 3. (Классическое Средневековье)

Теоретические занятия (лекции) – 38 часов.

Практические и семинарские занятия – 12 часов.

Управление самостоятельной работой студента – 16 часов.

…

Раздел 4. (Раннее Новое время)

Теоретические занятия (лекции) – 64 часа.

Практические и семинарские занятия – 32 часа.

Управление самостоятельной работой студента – 48 часов.
Курсовые работы

Трудоемкость выполнения одной курсовой работы – 36 часов.

Задачи, решаемые студентом при выполнении работы, задания на курсовую работу и перечень тем курсовых работ представлены выше в разделе 6.1.3. Курсовые работы по дисциплине настоящей рабочей учебной программы и в приложении 2 к ней.
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«(наименование дисциплин)»
ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Рекомендации по освоению дисциплины для студента

Трудоемкость освоения дисциплины составляет 360 часов, из них 136 часов аудиторных занятий и 84 часов, отведенных на самостоятельную работу студента.

Рекомендации по распределению учебного времени по видам самостоятельной работы и разделам дисциплины приведены в таблице.

Контроль освоения дисциплины осуществляется в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов Калмыцкого государственного университета.

Формы контроля и критерии оценивания приведены в Приложениях 4 и 5 к Рабочей программе.

Вид работы	Содержание (перечень вопросов)	Трудоемкость, час.	Рекомендации
Раздел 1. «Введение»
Подготовка к лекции №1	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	6	См. главу № 1, 2 уч. пособия
Подготовка к лекции №2	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	6	См. главу № 1, 2 уч. пособия
Подготовка к практич. занятию № 1	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	6	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 2	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	6	См. методич. пособие
Итого по разделу 1		24 часа
Раздел 2. «Раннее Средневековье»
Подготовка к лекции №3	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 3 уч. пособия
Подготовка к лекции №4	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 4 уч. пособия
Подготовка к лекции №5	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 5 уч. пособия
Подготовка к лекции №6	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 6 уч. пособия
Подготовка к лекции №7	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 7 уч. пособия
Подготовка к лекции №8	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 8 уч. пособия
Подготовка к лекции №9	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 9 уч. пособия
Подготовка к лекции №10	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу №10 уч. пособия
Подготовка к лекции №11	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 11 уч. пособия
Подготовка к лекции №12	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу №12 уч. пособия
Подготовка к лекции №13	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 13 уч. пособия
Подготовка к лекции №14	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 14 уч. пособия
Подготовка к лекции №15	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №16	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 17 уч. пособия
Подготовка к практич. занятию № 3	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	10	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 4	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	10	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 5	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	10	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 6	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	12	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 7	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	14	См. методич. пособие
Написание реферата № 1	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	16	См. методич. пособие
Итого по разделу 2		128
Раздел 3. «Классическое Средневековье»
Подготовка к лекции №17	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 18 уч. пособия
Подготовка к лекции №18	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 19 уч. пособия
Подготовка к лекции №19	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 20 уч. пособия
Подготовка к лекции №20	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 21 уч. пособия
Подготовка к лекции №21	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 22 уч. пособия
Подготовка к лекции №22	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 23 уч. пособия
Подготовка к лекции №23	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 24уч. пособия
Подготовка к лекции №24	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 25 уч. пособия
Подготовка к лекции №25	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 26 уч. пособия
Подготовка к лекции №26	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 27 уч. пособия
Подготовка к лекции №27	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 28 уч. пособия
Подготовка к лекции №28	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 19 уч. пособия
Подготовка к лекции №29	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 29 уч. пособия
Подготовка к лекции №30	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 30 уч. пособия
Подготовка к лекции №31	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 31 уч. пособия
Подготовка к лекции №32	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 32 уч. пособия
Подготовка к лекции №33	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 33 уч. пособия
Подготовка к лекции №34	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 35, 38 уч. пособия
Подготовка к лекции №35	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 37 уч. пособия
Подготовка к лекции №36	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 39 уч. пособия
Подготовка к практич. занятию № 8	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	10	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 9	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	10	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 10	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	10	См. методич. пособие
Написание реферата № 2	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	16	См. методич. пособие
Написание аннотации	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	10	См. методич. пособие
Итого по разделу 3		136

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... О работе уфимского филиала фгбоу впо московский государственный гуманитарный университет		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
	Фгбоу впо «Вятский государственный гуманитарный университет» (Россия) Педагогический факультет «Интеллектуальное развитие дошкольников и младших школьников: опыт, проблемы, перспективы»		Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
	Счастье как социокультурный феномен (социологический анализ) Работа выполнена на кафедре прикладной социологии социологического факультета фгбоу впо «Российский государственный гуманитарный...		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология»
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по...		Программа вступительных испытаний, проводимых фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» ...
	Г. В. Плеханова кафедра Налогов и налогообложения «Утверждаю» «Утверждаю»... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Фгоу впо «Московский государственный университет природообустройства»... Цель дисциплины – получение знаний о законах равновесия и движения жидкостей и о способах применения этих законов при решении практических...
	«Мурманский государственный гуманитарный университет» (фгбоу впо... Философия: планы семинарских занятий для студентов гуманитарного факультета. Спб, 2004		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... «Теория политики», «Мировая политика и международные отношения», «Политический анализ и прогнозирование». Данный курс реализует...
	Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Предлагаемый курс преследует цель дать студентам не только системные знания о теоретических проблемах политической географии, но...		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Целью преподавания является привитие студентам теоретических знаний, умений и навыков для решения практических вопросов и основных...
	Межгосударственные отношения Мексиканских Соединенных Штатов и Соединенных... Работа выполнена в Учебно-научном Мезоамериканском центре им. Ю. В. Кнорозова Факультета истории, политологии и права Историко-архивного...		Юридический факультет утверждаю ...

Школьные материалы