Фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет «утверждаю» Декан факультета

Скачать 1.64 Mb.

Название	Фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет «утверждаю» Декан факультета
страница	9/10
Дата публикации	01.01.2015
Размер	1.64 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Раздел 4. «Позднее Средневековье / Раннее Новое время»
Подготовка к лекции №37	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 3 уч. пособия
Подготовка к лекции №38	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 4 уч. пособия
Подготовка к лекции №39	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 5 уч. пособия
Подготовка к лекции №40	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 6 уч. пособия
Подготовка к лекции №41	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 7 уч. пособия
Подготовка к лекции №42	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 8 уч. пособия
Подготовка к лекции №43	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 9 уч. пособия
Подготовка к лекции №44	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу №10 уч. пособия
Подготовка к лекции №45	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 11 уч. пособия
Подготовка к лекции №46	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу №12 уч. пособия
Подготовка к лекции №47	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 13 уч. пособия
Подготовка к лекции №48	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 14 уч. пособия
Подготовка к лекции №49	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №50	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 17 уч. пособия
Подготовка к лекции №51	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №52	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №53	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №54	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №55	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №56	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №7	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №58	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №59	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №60	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №61	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №62	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №63	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №64	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №65	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №66	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №67	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к лекции №68	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Теоретические занятия (лекции).	4	См. главу № 15, 16 уч. пособия
Подготовка к практич. занятию № 11	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 12	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 13	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 14	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 15	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 16	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 17	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Подготовка к практич. занятию № 18	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия.	18	См. методич. пособие
Написание доклада 1	См. приложение 2.раздел II. Виды и содержание учебных занятий. Практические занятия	16	См. методич. пособие
Итого по разделу 2		288

назад в п6
назад в Приложение

Приложение 4
к рабочей программе дисциплины
«История Средних веков»

назад

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ
Фонды оценочных средств

Фонды оценочных средств по данной дисциплине включают в себя:

комплект тестовых заданий по теме 3 шт., размещен в разделе 6.1.2.;
комплект контрольных работ по теме «Классическое Средневековье» и «Позднее Средневековье» 3 шт., приведен в разделе 6.1.2;
комплект из 180 вопросов к экзаменам 180, приведен в разделе 6.1.2 ;
варианты заданий к рефератам и докладам 129 шт., приведены в разделе 6.1.3 и приложении 2;
варианты заданий к курсовому проекту 29 шт., приведены в разделе 6.1.3 и приложении 2.

Критерии оценивания

См. Приложение 5. Методика рейтингового контроля знаний студентов.

Подготовка и защита реферата (доклада, курсовой работы)

Объем реферата – не менее 24 стр. Обязательно использование не менее 3 отечественных и не менее 1 иностранных источников, опубликованных в последние 200 лет. Обязательно использование электронных баз данных:

Процедура защиты реферата: выступление с устной презентацией результатов с последующим групповым обсуждением.

Критерии оценивания

соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 8 баллов;
соответствие целям и задачам дисциплины 7 баллов;
постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 7 баллов;
логичность и последовательность в изложении материала 7 баллов;
способность к работе с источниками и научной литературой, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 7 баллов;
объем исследованной литературы и других источников информации 7 баллов;
владение иностранными языками, использование иностранных источников 7 баллов;
способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 7 баллов;
умение извлекать информацию, соответствующую поставленной цели, и перераспределять информацию 7 баллов;
навыки планирования и управления временем при выполнении работы 7 баллов;
обоснованность выводов 8 баллов;
наличие авторской аннотации к реферату 7 баллов;
правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.) 7 баллов;
соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 7 баллов.

Приложение 5
к рабочей программе дисциплины
«История Средних веков»
Методика рейтингового контроля знаний студентов
Дисциплина История Средних веков

ООП 030600 История

квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Курс II

Семестр III-IV
Количество часов по учебному плану 360 часов

Из них:

лекций 136 часов

практических занятий 68 часов

СРС 84 часа

Экзамены 72 часа
Рейтинговая оценка по указанной дисциплине выставляется каждому студенту отдельно за III и IV семестры.

От студента требуется:

На лекционных занятиях – регулярное посещение, предварительное ознакомление с темой лекции в объёме соответствующей главы учебника, внимательное аудирование и конспектирование лекции.

На практических занятиях – регулярное посещение, выполнения конспектов ответов на каждый вопрос темы занятия, рефераты и доклады с развернутым освещением отдельных вопросов из тематики практических занятий, участие в обсуждении рефераты и доклады других студентов.

Контроль учебной работы студентов осуществляется непрерывно и имеет три уровня: текущий (непрерывно в течение семестра), промежуточный (межсессионная аттестация), итоговый (экзамен).

Результаты всех уровней контроля фиксируются в рейтинговой системе. R (рейтинговый балл, или рейтинг студента) – это сумма баллов по 100-балльной шкале, из которых 60 баллов выставляются по результатам текущего и межсессионного контроля, 40 баллов – по результатам итогового контроля.

При текущем контроле оценивается посещаемость (за каждое пропущенное занятие – независимо от причины пропуска – снимается 1 балл) и академическая активность (за каждый реферат и доклад начисляется 10 баллов).

Межсессионная аттестация проводится в виде тестирования и контрольных работ (с оценкой знаний в пределах от 10 до 20 баллов) в так называемых контрольных точках:

в III семестре – 1 я – середина октября, 2-я – середина ноября, 3-я – середина декабря;

в IV семестре – 1-я – март, 2-я – апрель, 3-я – май.

Тест состоит из 40 вопросов, правильный ответ на каждый вопрос оценивается в 0,5 балла.

Контрольная работа включает 20 вопросов, положительный ответ на каждый вопрос оценивается в 1 балл.

Компенсация пропусков, неудачного выполнения тестов и контрольных работ возможна за счет выполнения студентом работы над ошибками, дополнительных заданий: докладов, рефератов, участия в конференции, в олимпиаде, тематических вечерах и т.д.

При итоговой аттестации оценивается качество ответа студента на вопросы экзаменационного билета.
Шкала перевода рейтинговой оценки в 4-балльную

Рейтинговая оценка	4-балльная система
До 60	Неудовлетворительно
61-75	Удовлетворительно
76-89	Хорошо
90-100	Отлично

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... О работе уфимского филиала фгбоу впо московский государственный гуманитарный университет		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
	Фгбоу впо «Вятский государственный гуманитарный университет» (Россия) Педагогический факультет «Интеллектуальное развитие дошкольников и младших школьников: опыт, проблемы, перспективы»		Фгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
	Счастье как социокультурный феномен (социологический анализ) Работа выполнена на кафедре прикладной социологии социологического факультета фгбоу впо «Российский государственный гуманитарный...		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология»
	Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по...		Программа вступительных испытаний, проводимых фгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» ...
	Г. В. Плеханова кафедра Налогов и налогообложения «Утверждаю» «Утверждаю»... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Фгоу впо «Московский государственный университет природообустройства»... Цель дисциплины – получение знаний о законах равновесия и движения жидкостей и о способах применения этих законов при решении практических...
	«Мурманский государственный гуманитарный университет» (фгбоу впо... Философия: планы семинарских занятий для студентов гуманитарного факультета. Спб, 2004		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... «Теория политики», «Мировая политика и международные отношения», «Политический анализ и прогнозирование». Данный курс реализует...
	Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Предлагаемый курс преследует цель дать студентам не только системные знания о теоретических проблемах политической географии, но...		Российской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет... Целью преподавания является привитие студентам теоретических знаний, умений и навыков для решения практических вопросов и основных...
	Межгосударственные отношения Мексиканских Соединенных Штатов и Соединенных... Работа выполнена в Учебно-научном Мезоамериканском центре им. Ю. В. Кнорозова Факультета истории, политологии и права Историко-архивного...		Юридический факультет утверждаю ...

Школьные материалы