Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700. 62 Документоведение и архивоведение. Профиль подготовки

Скачать 2.21 Mb.

Название	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 034700. 62 Документоведение и архивоведение. Профиль подготовки
страница	14/18
Дата публикации	13.01.2015
Размер	2.21 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > История > Программа

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Владеть:

методами разработки и реализации маркетинговых программ;
специальной терминологией и лексикой дисциплины;
навыками самостоятельного овладения новыми формами и методами организации маркетинговой деятельностью на предприятии.

6. Общая трудоемкость дисциплины

Зачетных единиц 3 (108 академических часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация- зачет

8. Составитель

Косарева О.Е., ст. преподаватель кафедры менеджмента и маркетинга.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Делопроизводство в бухгалтерии»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Курс «Делопроизводство в бухгалтерии» (Б3.В.ДВ.2) входит в цикл дисциплин вариативной части и основан на изучении курсов: «Трудовое право», «Современная организация государственных учреждений России», «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Вычислительная техника и программирование», «Информационное обеспечение управления», «организационное проектирование», «Архивоведение», «Технические средства управления», связан с курсами «Управление персоналом», «Кадровый маркетинг», «Психология управления» "Организация государственной и муниципальной службы", "Делопроизводство на компьютере".

2. Цель изучения дисциплины

Цель курса – дать полное представление об организации документирования и документооборота в бухгалтерии организации.

Задачи курса:

- дать студентам теоретические знания бухгалтерской документации в России, современной системы бухгалтерской документации и порядка работы с документами в бухгалтерии;

- научить студентов грамотно составлять и оформлять документы бухгалтерии;

- обучить методам работы с бухгалтерскими документами.

3. Структура дисциплины

Тема 1. Законодательная и нормативная база, регламентирующая работу в бухгалтерии. Тема 2. Общие вопросы организации делопроизводства бухгалтерии. Тема 3. Документирование деятельности бухгалтерии. Тема 4. Система документооборота в бухгалтерии. Тема 5. Подготовка бухгалтерских документов к хранению.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, проблемного, объяснительно-иллюстративного обучения.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
–способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК–6);

–владение законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; способность ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26);

- владение принципами и методами упорядочения состава документов и

информационных показателей (ПК-29);

–владение навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК-32);

– владение принципами и методами организации хранения документов (ПК-48).
В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

современную законодательную и нормативную регламентацию документирования работы бухгалтерскими документами;

виды бухгалтерских документов и требования к их оформлению;

требования к организации работы с бухгалтерской документацией;

-основные тенденции развития бухгалтерской документации;

уметь:

составлять и оформлять бухгалтерские документы и документы, регламентирующие работу бухгалтерии;
организовать работу с бухгалтерскими документами в учреждениях различных организационно-правовых форм;

владеть:

методическими разработками и основной научной литературой по курсу;
современными проблемами в области документирования бухгалтерской деятельности;

- опытом работы различных структур с бухгалтерской документацией.

6. Общая трудоемкость дисциплины

Зачетных единиц 3 (108 академических часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация- зачет

8. Составитель

Пегина Татьяна Петровна, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Делопроизводство в налоговой службе»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Делопроизводство в налоговой службе» входит в состав курсов по выбору студентов цикла профессиональных дисциплин Б.3 (Б3.ДВ2)

Изучение курса базируется на знании студентами дисциплин: «Документоведение», «Организация и технология документационного обеспечения управления».

2. Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов понимания специфики документирования деятельности налоговых органов РФ.

3. Структура дисциплины

Налоговые органы РФ. Существующие и действующие типовые структуры налоговых органов. Основные направления деятельности отделов налогового органа с установленной предельной численностью работников свыше 89 единиц. Особенности делопроизводства в налоговых органах. Оперативное ведение дел налогоплательщиков в налоговых органах. Специфика ведения архива документов, законченных делопроизводством в налоговых органах. Особенности организации работы налоговых органов с налогоплательщиками

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Делопроизводство в налоговой службе» направлен на формирование следующих компетенций:

владеть правилами организации всех этапов работы с документами, в том числе архивными документами (ПК-43);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

состав документации налоговых органов;
особенности оформления конкретных видов документов;
особенности организации службы документационного обеспечения управления в налоговых органах.

Уметь:

составлять и оформлять налоговые документы;
организовывать работу с документами в налоговых органах.

6. Общая трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

7. Форма контроля

Итоговая аттестация – зачет.

8. Составители

Руднева Елена Ивановна, кандидат географических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.

Аксютина Ольга Дмитриевна, начальник отдела аудита Управления Федеральной налоговой службы России по Орловской области.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Деловое письмо»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Деловое письмо» включена в состав курсов по выбору студентов профессионального цикла дисциплин (Б 3. ДВ3).

Изучение дисциплины базируется на знании следующих дисциплин: «Документоведение», «Морфологические и синтаксические особенности деловой речи», «Документная лингвистика».

2. Цели изучения дисциплины

Дать студенту достаточно полное представление о современных правилах подготовки деловых писем, документов, передаваемых по факсимильной связи и электронной почте при ведении деловой переписки с российскими и зарубежными партнерами.

3. Структура дисциплины

История делового письма. Нормативно-методическое обеспечение деловой переписки. Реквизиты делового письма. Виды и функции деловой переписки. Классификация деловой переписки. Основные правила подготовки и оформления документов. Язык и стиль делового письма. Оформление писем, направляемых за рубеж. Оформление корреспонденции, передаваемой по электронной почте. Речевой этикет делового письма.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются традиционные и инновационные технологии проектного, игрового, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную речь (ОК-4);
способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);
владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК-42);
владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20).

В результате освоения курса студент должен знать:

основные виды деловых писем и правила их оформления;
основные законодательные и нормативно-методические документы в области документации и информации;
языковой стандарт делового письма;

уметь:

составлять различные виды деловых писем;
анализировать тексты писем;
соблюдать грамматические нормы и речевой этикет в деловой переписке.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 академических часов).

7. Формы контроля

Итоговый контроль - зачет.

8. Составитель

Лукина Лариса Анатольевна, старший преподаватель кафедры документоведения и документационного обеспечения управления.
Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Редактирование служебных документов»

по направлению подготовки 034700

«Документоведение и архивоведение»

Квалификация выпускника: бакалавр
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Согласно ФГОС и ООП «Документоведение и архивоведение» дисциплина «Редактирование служебных документов» является вариативной дисциплиной и относится к профессиональному циклу. «Редактирование служебных документов» является составной частью профессионального цикла и входит в раздел дисциплин по выбору. Изучение дисциплины базируется на знании студентами следующих дисциплин учебного плана: «Документоведение», «Морфологические и синтаксические особенности деловой речи», «Документная лингвистика».

2. Цели изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Редактирование служебных документов» является создание у студентов системных представлений о теории и практике редактирования как о специфической сфере культурно-творческой и общественной деятельности, сформировавшейся в историческом процессе социальной коммуникации.

3. Структура дисциплины

Тема 1. Предмет и задачи редактирования. Тема 2. Служебные документы и их особенности с точки зрения современного русского языка. Тема 3. Подготовка текста служебного документа. Тема 4. Современные проблемы практической стилистики. Тема 5. Логические основы редактирования. Тема 6. Виды и техника правки текста. Тема 7. Анализ фактического материала. Редактирование различных элементов текста. Тема 8. Композиционные особенности служебных документов. Тема 9. Орфографические трудности, возникающие при составлении служебных документов.

4. Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются традиционные и инновационные технологии проектного, игрового, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную речь (ОК-4);
способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1);
владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК-42);
владеть навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы (ПК-20);

В результате освоения курса студент должен знать:

систему принципов, форм и методов редактирования и особенностях его формирования в разные периоды развития;
основные характеристики современного редакционно-издательского процесса, функции редактора, а также способы решения профессиональных задач;
сущность практической стилистики, отличительные особенности основных функциональных стилей, характерные черты официально-документального стиля;
лингвистические, орфографические и синтаксические проблемы подготовки служебных документов, логические основы и виды редактирования, композиционные особенности официальных материалов;
основные виды деловых писем и правила их оформления;
основные законодательные и нормативно-методические документы в области документации и информации;
языковой стандарт служебного документа;
основные сведения о литературном языке и языковой норме; об официально-деловом стиле русского языка, его современном состоянии и перспективах его развития;
правила лексической и грамматической сочетаемости слов;
доминанту и основные черты официально-делового стиля; арсенал устойчивых формул и правила их использования в том или ином жанре деловой письменной речи;
правила эффективной коммуникации;

уметь:

анализировать тексты, написанные в различных функциональных стилях, готовить материалы в официально-документальном стиле;
различать книжно-письменную лексику и лексику устной речи;
грамотно употреблять заимствованные, устаревшие и новые слова, специальную лексику и т.д.;
преодолевать проблемы орфографического, синтаксического и др. характера в процессе создания официально-деловых документов;
разрабатывать типовые и трафаретные тексты, наборы стандартных фраз и выражений;
применять на практике методику редактирования материалов;
составлять различные виды деловых писем;
соблюдать грамматические нормы и речевой этикет в деловой переписке;
осуществлять словесно-цифровую запись числовой информации, графических сокращений и аббревиатур;
использовать языковые средства и речевые приемы в соответствии с целью и ситуацией общения;
адекватно использовать речевые средства в тексте при соблюдении языковых норм; организовать свою речевую деятельность языковыми средствами и способами, адекватными ситуациями общения;

владеть:

навыками составления и редактирования официальных текстов, относящихся к различным жанрам служебных документов;
навыками составления и редактирования служебных текстов, выбора формы и стиля изложения информации в соответствии с деловой ситуацией.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18

	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Изучение основных законов и концепций применения информационных технологий в области обеспечения техносферной безопасности
	Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной... Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... «История» относится к «Гуманитарному, социальному и экономическому циклу». Базовая часть (Б. 1) для направления 050400. 62 Психолого-педагогическое...
	Рабочая программа дисциплины документоведение направление подготовки... Дисциплина «Документоведение» входит в состав базовой части профессионального цикла б 3 фгос подготовки бакалавров		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...
	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработать навыки получения,...		Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...

Похожие: