Аннотация рабочей программы дисциплины «История» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч)
Скачать 1.2 Mb.
|
Место дисциплины в структуре ООП: Для изучения дисциплины «Экономика» для неэкономических специальностей студенты в V, VI семестрах могут использовать знания, полученные при изучении дисциплин: «История», «Философия». Знания, полученные при изучении дисциплины могут быть использованы в специальных курсах «Экономика предприятия», «Экономика отрасли», «Региональная экономика», «Финансовое право», «Хозяйственное право», «Налоговое право», «Сметное дело» и другие. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины «Экономика» направлен на формирование следующих компетенций: ОК 1-4, 8-10, 13,14-16; ПК-14. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:- основные микро- и макроэкономические концепции и модели, методы экономического анализа проблем; - механизм функционирования рынка и влияния государственного регулирования на ценообразование, затраты фирм, формирования рыночных структур; - основные категории микроэкономического анализа и поведения фирмы в различных конкурентных условиях; - фундаментальные основы и показатели макроэкономики, формирующие целостное представление и макроэкономической теории и политики; - проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве. уметь:- анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оценок; - используя инструменты микро- и макроанализа характеризовать специфику экономики России на разных этапах ее развития. - давать комплексную оценку экономических явлений и процессов; - самостоятельно решать конкретные экономические задачи. владеть навыками:- письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по проблемам современной экономики; - ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования рыночной системы, эффективного производства и функционирования фирмы в конкретных экономических условиях; макроэкономической политики; - экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной и мировой экономики. Виды учебной работы: Аудиторная работа - 54 часа, в том числе: лекции - 18 часов; практические занятия 36 часов. Самостоятельная работа - 54 часа, в том числе: изучение теоретического курса – 18 часов, реферат – 8 часов, решение задач – 14 часов, эссе – 8 часов, тезисы докладов – 6 часов. Вид итогового контроля – зачет. Дисциплину предполагается изучать в течение одного семестра и для равномерного распределения нагрузки на кафедре рекомендуется институтам планировать дисциплину на 5-ый или 6-ой семестры. Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Теория и история культуры» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов). Цели и задачи дисциплины: Развитие у студентов культурных компетенций, обеспечивающих формирование мировоззрения, соответствующего современным концепциям картины мира, воспитание толерантности через умение интерпретировать социокультурные события в соответствии с различными системами ценностей. Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): 1, 5 з.е. (54 ч.) – аудиторная работа, из которой 0,5 з.е. (18 ч.) – лекционные занятия и 1 з.е. (36 ч.) – семинарские занятия. 1,5 з.е. (54ч.) отводится на самостоятельную работу, включающую подготовку доклада и реферата. Основные дидактические единицы (разделы): Разделы модуль №1 «Теория культуры»: - Культура как предмет изучения; - Морфология и генезис культуры; - Культурные ценности и нормы. Разделы модуля №2 «История мировой культуры»: - Культура древних цивилизаций; - Культура западноевропейского Средневековья и Ренессанса; - Европейская культура Нового и новейшего времени. Разделы модуля №3 «История отечественной культуры»: - Древнерусская культура; - Культура России XVIII-XIX веков; - Культура России XX-XXI веков. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:- многообразные сферы культурной деятельности общества; - этапы и особенности развития мировой и отечественной культуры; -основы культурологии, способствующие развитию толерантного мировоззрения; - место и роль российской культуры в мировом контексте. уметь:- ориентироваться в системах ценностей различных культур, в процессе формирования культурного наследия, традиций, норм; - адаптироваться к разным социокультурным реальностям; - проявлять толерантность к национальным, культурным и религиозным отличиям. - развить умение поиска и анализа информации, необходимой для принятия решения, и возможных путях их использования; - уметь аналитически оценивать аксиологическую модель культуры, ориентироваться в динамике и иерархии ценностей. владеть:- навыками интерпретации социокультурных явлений в соответствии с многообразными системами ценностей; - навыками межкультурного диалога; - методами исследования культуры; - навыками подбора и использования новой информации, в том числе научных и популярных статей, федеральных и местных законов с позиций человека, имеющего представление о предмете на уровне принятых в научной среде понятий и определений; - способами моделирования пространства культуры, необходимыми для самоопределения в социальной или профессиональной группе; - навыками работы с информацией и опыт публичных выступлений перед аудиторией; - образцами схем действия, ориентирами общечеловеческого и мировоззренческого характера, сформулированными в культурологическом знании, в соответствии с определенной картиной мира. Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается аттестацией в форме зачета, выставляемого по итогам промежуточного контроля по модулям. Аннотация рабочей программы дисциплины «Социология в строительной сфере» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час.) Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: обеспечение научно-информационной основы для формирования граждански грамотных и социально активных профессионалов в сфере строительства, осознающих свое место в современном обществе, способных адекватно анализировать и оценивать процессы и явления жизни. Задачами изучения дисциплины является: определения общества как социальной реальности и целостной саморегулирующей системы; изучение социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений в сфере строительства, изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений, механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов, взаимоотношений социальных групп в строительной сфере. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции – 18 ч., практические занятия – 36 ч., самостоятельная работа – 54 ч., в виде подготовки рефератов, презентаций Основные дидактические единицы (разделы): 3 модуля: № 1 Предмет история становления социологии; № 2 Социология личности, личность и общество; №3 Социальный контроль и социальные отклонения в сфере строительства. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: общество, закономерности его развития, место личности в этом обществе. уметь: применять знания для анализа и понимания социальной и профессиональной реальности, ее проблем владеть: способами, методами соотнесения понятий социологии в сфере строительства, проблем с системами социальных фактов, эмпирических данных. Виды учебной работы: лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, состоящего из суммирования результатов промежуточных контролей. Аннотация рабочей программы дисциплины «История строительства и введение в специальность» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108ч) Цель изучения дисциплины – ознакомление с основными теоретическими вопросами и практическими расчетами по проектированию и конструированию сетей и сооружений систем водоснабжения и водоотведения с использованием основных положений и требований нормативных документов. Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами профессиональных знаний в области водоснабжения и водоотведения. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Назначение и устройство системы водоснабжения населенного пункта 1 (18 ч) Модуль 2. Гидравлический расчет водопроводных сетей 0,17 (6 ч) Модуль 3. Сооружения водоподготовки 0,16 (9 ч) Модуль 4. Назначение и устройство системы водоотведения населенного пункта 0,16 (9 ч) Модуль 5. Трассировка и расчет канализационных сетей 0,17 (6 ч) Модуль 6. Сооружения очистки сточных вод 0,17 (6 ч) В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и положения функционально-технологических и конструкторских решений основных элементов систем водоснабжения и водоотведения; устройство и принципы работы основных элементов систем водоснабжения и водоотведения; уметь: определять расходы водопотребления населенного пункта и промышленного предприятия; объемы запасных и регулирующих емкостей и основных технологических параметров процесса очистки воды; владеть: методами проектирования и конструирования сетей и сооружений систем водоснабжения и водоотведения Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «История дорожного строительства и введение в специальность» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108ч) Цель изучения дисциплины – развитие логического мышления, способностей к анализу и синтезу изучаемого материала, исторических моментов в увязке с совершенствованием техники дорожного строительства. Изучаемая дисциплина позволит студентам профиля «Автомобильные дороги» уже на 1-ом курсе получить представление о прогрессе и проблемах дорожного строительства. Задачей изучения дисциплины Задачей изучения дисциплины является подготовка бакалавров, владеющих знаниями и способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, дополнительные материалы по вопросам дорожного строительства (способность к совершенствованию). Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Дороги древнего мира Модуль 2. Дороги средневековья Модуль 3 Дороги XX века 3 века В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов уметь: - умение ответственно относится к решению различных задач; - находить и перерабатывать информацию; - уметь проводить анализ, делать вывод; владеть: - использовать различные понятия для рассмотрения простейших задач, функциональности проектируемых объектов и оптимальности дорожно-строительных объектов; - использовать современные технические средства для получения информации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «История Сибири» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108ч) Цель изучения дисциплины – развитие логического мышления, способностей к анализу и синтезу изучаемого материала, исторических моментов в увязке с совершенствованием техники дорожного строительства. Изучаемая дисциплина позволит студентам профиля «Автомобильные дороги» уже на 1-ом курсе получить представление о прогрессе и проблемах дорожного строительства. Задачей изучения дисциплины Задачей изучения дисциплины является подготовка бакалавров, владеющих знаниями и способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, дополнительные материалы по вопросам дорожного строительства (способность к совершенствованию). Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. История Сибири средневековья Модуль 2. История Сибири XX века В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов уметь: - умение ответственно относится к решению различных задач; - находить и перерабатывать информацию; - уметь проводить анализ, делать вывод; владеть: - использовать различные понятия для рассмотрения простейших задач, функциональности проектируемых объектов и оптимальности дорожно-строительных объектов; - использовать современные технические средства для получения информации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Политология» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108ч) Цель изучения дисциплины – развитие логического мышления, способностей к анализу и синтезу изучаемого материала, исторических моментов в увязке с совершенствованием техники дорожного строительства. Изучаемая дисциплина позволит студентам профиля «Автомобильные дороги» уже на 1-ом курсе получить представление о прогрессе и проблемах дорожного строительства. Задачей изучения дисциплины Задачей изучения дисциплины является подготовка бакалавров, владеющих знаниями и способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, дополнительные материалы по вопросам дорожного строительства (способность к совершенствованию). Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. История Сибири средневековья Модуль 2. История Сибири XX века В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов уметь: - умение ответственно относится к решению различных задач; - находить и перерабатывать информацию; - уметь проводить анализ, делать вывод; владеть: - использовать различные понятия для рассмотрения простейших задач, функциональности проектируемых объектов и оптимальности дорожно-строительных объектов; - использовать современные технические средства для получения информации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Инвестирование и ценообразование в строительстве» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 ч) Цели и задачи изучения дисциплины Дисциплина «Инвестирование и ценообразование в строительстве» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования входит в состав общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин по выбору студента, устанавливаемых вузом (код Б1.ДВ2.). Предметом изучения дисциплины являются основные методы управления инвестиционными потоками, экономические затраты и результаты инвестиционной деятельности и их измерение в условиях рыночной экономики. В том числе, предметная область дисциплины включает: организационно-экономические проблемы образования рыночной стоимости объектов недвижимости в рыночной среде; выявления и использования эффективных методов управления инвестициями, рисками с учетом факторов, влияющих на процесс ценообразования. Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний о специфике инвестиционных процессов и ценообразования в строительстве и на территории Российской Федерации. Ознакомление с организационно-правовыми аспектами. Задачи изучения дисциплины являются формирование:
Изучение дисциплины в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности выпускников направлено на формирование профессиональных компетенций: производственно-технологическая и производственно-управленческая деятельность:
экспериментально-исследовательская деятельность: знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17). Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 0,5 (18 ч.), самостоятельная работа 1,0 (36 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Теоретические основы ценообразования Модуль 2. Особенности ценообразования в строительстве В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов уметь: - умение ответственно относится к решению различных задач; - находить и перерабатывать информацию; - уметь проводить анализ, делать вывод; владеть: - использовать различные понятия для рассмотрения простейших задач, функциональности проектируемых объектов и оптимальности дорожно-строительных объектов; - использовать современные технические средства для получения информации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы предпринимательской деятельности» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 ч) Цель преподавания дисциплины Дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования входит в состав общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин по выбору студента, устанавливаемых вузом (код Б1.ДВ2.). Предметом изучения дисциплины являются основные свойства и структурные элементы фирмы, функции, ресурсы, особенности организации деятельности фирмы, экономические затраты и результаты и их измерение в условиях рыночной экономики. В том числе, предметная область дисциплины включает: организационно-экономические проблемы формирования и функционирования хозяйствующих субъектов в конкурентной рыночной среде; выявления и использования эффективных методов хозяйствования с целью увеличения объемов товаров и услуг, реализуемых на рынках; снижения издержек на их производство и повышения рентабельности. Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплекса знаний о принципах предпринимательства в Российской Федерации. Ознакомление с организационно-правовыми формами предприятий различных форм собственности, вопросами выбора той или иной формы для реализации определенных предпринимательских идей. Большое внимание в курсе уделяется вопросам создания организаций, источникам их финансирования, разработке учредительных документов и их регистрации с учетом специфики отрасли строительства. Задачами изучения дисциплины являются: формирование
Изучение дисциплины в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности выпускников направлено на формирование профессиональных компетенций: производственно-технологическая и производственно-управленческая деятельность:
экспериментально-исследовательская деятельность:
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 0,5 (18 ч.), самостоятельная работа 1,0 (36 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Теоретические основы ценообразования Модуль 2. Особенности ценообразования в строительстве В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: принципы, основные правила и знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов уметь: ответственно относится к решению различных задач; находить и перерабатывать информацию; проводить анализ, делать вывод; владеть: использовать различные понятия для рассмотрения простейших задач, функциональности проектируемых объектов и оптимальности дорожно-строительных объектов; использовать современные технические средства для получения информации Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Математика» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 11 зачетных единиц (396 часа). Целью изучения дисциплины является: вооружить бакалавра математическими знаниями, необходимыми для изучения ряда общенаучных дисциплин и дисциплин профессионального цикла, создать фундамент математического образования, необходимый для получения профессиональных компетенций бакалавра-строителя воспитать математическую культуру и понимание роли математики в различных сферах профессиональной деятельности. Структура дисциплины: (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Лекции – 72 ч, практические занятия – 108 ч, самостоятельная работа - 180 ч ; в виде рефератов и контрольных работ (КР). Основные дидактические единицы (разделы) : 8 модулей №1 Векторная и линейная алгебра, №2 Аналитическая геометрия, №3 Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функций одной переменной, №4 Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных, №5 Неопределенный интеграл и определенный интеграл по фигуре, №6 Обыкновенные дифференциальные уравнения, №7 Числовые и функциональные ряды, №8 Теория вероятностей и основы математической статистики В результате изучения дисциплины студент должен: • Знать: фундаментальные основы высшей математики включая алгебру, геометрию, математический анализ, теорию вероятностей и основы математической статистики. • Уметь: использовать математику при изучении других дисциплин, расширять свои математические познания. • Владеть: первичными навыками и основными методами решения математических задач из дисциплин профессионального цикла и дисциплин профильной направленности. Виды учебной работы: лекции, практические (семинарские) занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины осуществляется в трех семестрах: в первом семестре заканчивается итоговой аттестацией в виде экзамена (1 семестр), состоящего из суммирования результатов промежуточных контролей, а во втором и третьем – зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Информатика» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 ч) Цель изучения дисциплины являются подготовка бакалавров, знающих основные принципы работы на компьютере, возможности и перспективы развития вычислительной техники Задачей изучения дисциплины - является подготовка бакалавров, владеющих знаниями и способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), лабораторные занятия 1,0 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Основные понятия Модуль 2,3. Арифметические и логические основы работы компьютера Модуль 4. Аппаратные средства Модуль 5. Системное программное обеспечение Модуль 6. Прикладное программное обеспечение Модуль 7. Основные понятия моделирования Модуль 8. Сетевые информационные технологии В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: - общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; - классификация программного обеспечения; - области применения и ограничения ПО; - назвать подходящую программу для решения поставленной задачи; - модели решения функциональных и вычислительных задач; - алгоритмизация и программирование; уметь, владеть:- техникой подготовки и хранения информации; - её обработки, упорядочения и сортировки; - передачи по компьютерным сетям; - наглядного графического представления данных (визуализация). Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: 2 семестр –зачетом, 3 семестр – экзаменом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Инженерная графика» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 ч) Цель изучения дисциплины – является изложение и обоснование способов построения изображений пространственных форм на плоскости и способов решения задач геометрического характера по заданным изображениям этих форм. Задачей изучения дисциплины - является подготовка бакалавров, владеющих знаниями и способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лабораторные занятия 0,5 (18 ч.), практических 1 (36 ч), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) Модуль 1. Конструирование геометрических моделей Модуль 2. Позиционные задачи Модуль 3. Проекционное черчение Модуль 4. Машиностроительное черчение Модуль 5. Строительное черчение В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции: знать: - основные законы геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей; - графические способы решения метрических задач пространственных объектов на чертеже методами проецирования; - методы и приемы технического черчения, архитектурной графики; - методы чтения и построения архитектурно-строительных и машиностроительных чертежей. уметь, владеть: - выбирать наиболее рациональный путь решения поставленной задачи. - анализировать известные конструктивные решения, которые возможно использовать при решении поставленных задач; - пользоваться современной нормативной, технической и справочной литературой. Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается: 1семестр – экзаменом, 2 семестр – зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины «Химия» по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство» Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 ч) Цель изучения дисциплины – преподавания курса химии является формирование у студентов представления об основах современной химии; изучение свойств элементов, составляющих основу строительных материалов. Задачей изучения дисциплины - изучения теоретического курса химии у студентов должны появиться навыки химического мышления, которые формируются на основании важнейших химических законов и понятий. Полученные знания дадут возможность студентам решать технологические задачи, возникающие при работе в строительной отрасли. Задачей прохождения химического практикума является обучение методам исследования химических процессов; приобретение студентом знаний и навыков безопасной работы с химическими реактивами и растворами. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), лабораторные работы 1,0 (36 ч.), самостоятельная работа 1,5 (54 ч.). Основные дидактические единицы (разделы) |
Похожие:
 | Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Общая трудоемкость... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приёмам поиска и... | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Общая экология» по... Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Курс 2, семестр 4 |
| Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотация рабочей программы дисциплины Философия Общая трудоемкость... Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 3 семестр | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «Протезирование при... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часов | | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Организация и методика научно-педагогической... Общая трудоемкость 3 зачетные единицы (108), аудиторных -38ч., лекционных 8ч., семинары – 30 ч., самостоятельная работа – 43 ч.,... | | Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов |
 | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки (специальное звание "Магистр-инженер") имеет трудоемкость... | | Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных... России, ее место в системе мировой культуры, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей |
