Топчий Юрий Александрович кафедры «Философия, социология и история»
Скачать 1.73 Mb.
|
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА № 2Тема Политика догоняющей модернизации в ХIХ в. Время: 2 ч. Место: аудитория по расписанию (компьютерный класс). Учебно-материальное обеспечение: - выставка литературы - наглядное пособие (схемы, диафильмы и т.п.) схемы, слайды - технические средства обучения: мультимедийный проектор, ПЭВМ, экран. Вопросы, выносимые на обсуждение: 1. Причины и сущность политических и социальных реформ первой половины XIX в.: кризис крепостничества и попытки его преодоления. 2. Реформы 1860-1870-х гг. и контрреформы 1880-1890-х гг. 3.Общественно-политическая жизнь Российской империи в ХIХ в. Темы докладов: 1.1. Преобразования государственного аппарата при Александре I и Николае I. 1.2. Реформы крепостного права в первой половине ХIХ в. 1.3. Роль Российской империи в борьбе за гегемонию в Европе и мире в первой половине ХIХ в. 2.1. Отмена крепостного права и последующие преобразования жизни крестьян в Российской империи. 2.2. Преобразования в сфере локального самоуправления, суда и образования. 2.3. Особенности экономического развития в пореформенный период. 3.1. Декабристы: история и проекты преобразований. 3.2. Споры о путях развития России в период правления Николая I. 3.3. Зарождение политический партий в пореформенный период. Литература Основная литература 1.Артемов В.В. История: учебник /В.В. Артемов; ; Мин - во образования РФ; Образовательный издательский центр « Академии», 2010. 2.Безборобов А. Б. История России в новейшее время: учебник / А.Б. Безборобов; А.Б.Безбородов; Мин - во образования РФ. - Новое изд. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 416 с. 3.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учебное пособие/ А.А. Данилов. - М.: ТК Велби, Проспект, 2006. -320с. 4.История России: учебное пособие для вузов /А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. Мин - во образования РФ - М.: Высшая школа , 2003. 5.История России: учебник / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев; Под ред. М.Н. Зуева; Мин - во образования РФ. - 3-е изд., исп. и доп. - М.: Высшая школа, 2009. - 638 с. 6.История России: учебник / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина; Мин - во образования РФ. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. - 520с 7.История России: учебник / Зуев М.Н.А.А. Чернобаев И.Е. Горелов; Мин. Образ. РФ. - 2-е изд., исп. и доп. - М.: Высшая школа, 2004. - 614с. 8.История России: учебник / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев; Под ред. М.Н. Зуева; Мин-во образования РФ. - 3-е изд., исп. и доп. - М.: Высшая школа, 2009. - 638с. 9.Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник/ И.Н. Кузнецов; Мин -во образования РФ. -3-е изд., исп. и доп.. -М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2006. -812с. 10.Степанищев А. Т. История России: учебное пособие/А.Т. Степанищев. - М.: Высшая школа, 2008. - 863с. 11.Михайлова Н.В. Отечественная история: учебное пособие для ВУЗов / Н.В. Михайлова; М.: КНОРУС, 2010, -192с. 12.Петухова, Н. Е. История России. IX-XX вв.: учебное пособие / Н.Е. Петухова, С.Л. Анохина / под ред. Я.А. Пляйса. - М.: ИНФРА - М, 2003. - 272с. 13.Фортунатов В.В. Отечественная история: учебное пособие/ В.В. Фортунатов; Мин-во образования и науки РФ. - СПб: Питер, 2008. -352с. 14.Фортунатов В.В. Отечественная история: экзаменационные ответы для студентов вузов/ В.В. Фортунатов. -2-е изд. - СПб.: Питер, 2006. -221с. 15.Французова О.А. История России в вопросах и ответах: учебное пособие / О.А. Французова. - М.: ТК Велби, КноРус, 2005. -256 с. 16. История России: электронный учебник / А.П. Деревянко, Н.А. Шабельникова. – М.: КНОРУС, 2009. Дополнительная литература 17.Анисимов Е. В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты: учебник / Е.В. Анисимов. - СПб.: Питер, 2007. - 588с 18.Данилов А.А. История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учебное пособие/ А.А. Данилов. - М.: ТК Велби, Проспект, 2005. -320с. 19.История России: учебник/ А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005,2006. -520с. 12.История России: экзаменационные ответы / под общей ред. П.С. Самыгина. - 2-е изд., исп. и доп. - Ростов Н/Д: Феникс, 2004. - 352с. 20.История России в новейшее время: чебник/ под ред. А.Б. Безбородова. Мин -во образования РФ -М.: ИНФРА-М, 2004. -416с. 21.История России ХIХ- начала ХХ в. : учебник / Отв.ред. В.А.Федоров. - 4-е изд., пер. и доп. - М. : ТК Велби, Проспект, 2004. - 544с. 22.История России ХIХ- начала ХХ в. : учебник / Отв.ред. В.А.Федоров. - 4-е изд., пер. и доп. - М. : ТК Велби, Проспект, 2004. - 544с. 23.Кривошеев М. В. История России: пособие для сдачи экзамена / М.В. Кривошеев; М.В.Ходяков. - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 253с. 24.Фортунатов В. В. Новейшая история России в лицах 1917-2008 учебник / Фортунатов В.В. - СПб.: Питер, 2009. - 288с. 25.Фортунатов В. В. Отечественная история для гуманитарных вузов: учебное пособие / Фортунатов В.В; Рекомендовано НМЦ по истории Мин - во образования и науки РФ. - СПб: Питер, 2009. - 352с. 26.Фортунатов В. В. Отечественная история: экзаменационные ответы для студентов вузов: учебное пособие / В.В. Фортунатов. - 2-е изд. – СПб: Питер, 2009. - 224с. 27.Фортунатов В. В. Отечественная история: экзаменационные ответы для студентов вузов: учебное пособие / В.В. Фортунатов. - 3-е изд. – СПб: Питер, 2010. - 224с. Методические указания 1. Причины и сущность политических и социальных реформ первой половины XIX в.: кризис крепостничества и попытки его преодоления. В первой половине XIX в. продолжились многие тенденции социально-экономического развития России конца XVIII в. Какие новые явления отмечаются в экономике в первой половине XIX в.,, в чём выразился процесс разложения крепостнической системы, в каких отраслях промышленности начался промышленный переворот? Какие проекты освобождения крестьян были составлены при Александре I, каковы были причины составления этих проектов, почему они не были осуществлены? Почему Александр I показал себя либералом в начале царствования, какие проекты введения конституции в России были разработаны в это время, что обусловило поворот Александра I к реакционной политике в последние годы царствования? Почему этот период получил название «аракчеевщина», а военные поселения стали символом реакции? Как Отечественная война 1812 г. повлияла на русское общество? Когда и в какой среде зародилось движение декабристов, каким образом события мировой истории конца XVIII - начала XIX вв., войны 1812 года повлияли на формирование их идеологии? Почему правление Николая I называют «апогеем самодержавия»? Какое значение имели создание III отделения императорской канцелярии (высшая полиция), реформы Киселева в государственной деревне, сословная политика Николая I и политика в области просвещения, почему усилилась бюрократизация государственного управления? 2. Реформы 1860-1870-х гг. и контрреформы 1880-1890-х гг. Прежде всего, необходимо понять, в чём причины отмены крепостного права и последующих реформ, какую роль сыграло поражение в Крымской войне? Какова была роль императора Александра II и других деятелей реформ? Следует обратить внимание на особенности подготовки отмены крепостного права, на несвойственные для самодержавия формы и методы работы в этот период. Затем следует рассмотреть основные условия освобождения крестьян: какие права крестьяне получили сразу, как они наделялись землёй, как определялась сумма выкупа за землю, почему была сохранена крестьянская община? Раскройте основные положения земской, городской, судебной и военной реформ, их прогрессивность и ограниченность, какие цели преследовал Александр II при их проведении. Какие идеи были положены в основу внутренней политики и формирования внешнеполитической доктрины Александра III? Какое значение имела отмена крепостного права для развития сельского хозяйства и промышленности, какие были особенности индустриализации России, как изменилось положение дворянства и крестьянства в пореформенное время? Можно ли утверждать, что российские самодержцы строили капитализм в России, с какой целью самодержавное государство развивало промышленность? Покажите, как завершилось территориальное формирование Российской империи во второй половине XIX в. Какие были основные достижения русской культуры второй половины XIX в.? 3.Общественно-политическая жизнь Российской империи в ХIХ в. В середине XIX в. российская интеллигенция занялась поиском ответа на вопрос о месте России в системе европейской цивилизации, что способствовало кристаллизации двух течений общественной мысли – славянофилов и западников. Назовите идеологов славянофильства и западничества, раскройте идейное содержание этих течений. Что было общего и различного в их взглядах? Одновременно возникает идейная доктрина, самодержавной монархии – теория официальной народности, охарактеризуйте её содержание. Почему после отмены крепостного права начинает расти революционное движение? Почему революционеров этого времени называют народниками? Что такое «крестьянский социализм», почему он возник именно в России, какие революционные организации народников вы знаете? Что такое «хождение в народ» и в чём причины его неудачи? Почему для народников становятся допустимыми аморальные методы борьбы, применение террора? Необходимо раскрыть теоретические основы направлений в народничестве. Почему в 1870-1880-е гг. быстро росло рабочее движение, появлялись первые рабочие организации, чем они отличались от народнических Организаций? Почему и в каких формах стал распространяться марксизм в России, как это связано с развитием промышленности и ростом численности пролетариата? Какие марксистские организации возникали в России? |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология» Степаненко Василий Иванович, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры «Философия, социология и история» | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История железнодорожного транспорта» Людмила Павловна Гордеева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Философия, социология и история» |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «История железнодорожного транспорта» Людмила Павловна Гордеева, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры «Философия, социология и история» | | Рабочая программа по дисциплине В. В история мировых религий Ооп бакалавриата, куда входят основные единицы Гуманитарно-социа-льного и экономического цикла. С такими как «Философия», «История»,... |
| Программа дисциплины социология политики: мобилизационный подход... Климов Иван Александрович – кандидат социологических наук, доцент кафедры анализа социальных институтов гу-вшэ, старший научный сотрудник... | | Философия политики Пустовойт Юрий Александрович, Новокузнецк Мы признаем критически важную роль, которую играют малые фермерские хозяйства, особенно под руководством женщин, в трансформации... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Духовная культура России» Игнатов Вячеслав Сергеевич, кандидат философских наук, профессор, профессор кафедры «Философия, социология и история» | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Художественная культура России XIX-XX вв.» Игнатов Вячеслав Сергеевич, кандидат философских наук, профессор, профессор кафедры «Философия, социология и история» |
| Селявко Юрий Александрович "Современная антибактериальная профилактика... | | Доклад по социологии Социология Макса Вебера Берлина, Фрейбурга, Гейдельберга, Мюнхена. Диапазон интересов и научной деятельности необычайно широк: история древнего мира и исследование... |
| Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» Антоненко В. И. Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «История и философия науки» (социологические науки) для... | | Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Философия, этика и религиоведение», по профилю «Онтология и теория познания» разработана профессорско-преподавательским составом... |
| Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Философия, этика и религиоведение», по профилю «История философии» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры философии,... | | Орлов Юрий Александрович ученый-палеонтолог Научный Мальина Галина Алексеевна, учитель русского языка и литературы моу «всош» |
| Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по... | | Павлов Юрий Александрович проф., д т. н кафедра тхом московский государственный... Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество» |
