Отчет о работе образовательного учреждения за 2006-2007 учебный год. Анализ работы методического объединения естественно гуманитарного цикла
Скачать 0.76 Mb.
|
Сош№19 Военно-патриотическое воспитание Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Школа старалась следовать этим принципам. Поэтому была сразу же налажена связь с воинской частью, администрацией микрорайона. Офицеры части приняли активное участие в мероприятиях, посвященных 65-летию битвы под Москвой. Школа участвовала в патриотической акции «Рубеж славы». Возложение цветов к мемориальному комплексу «Ежи». В воспитательном процессе школа уделяет большое внимание военно - патриотическому воспитанию: -Проводятся уроки мужества; -Встречи с ветеранами ВОВ, шефство над ними, поздравления с праздниками; С сентября по декабрь в школе проходили мероприятия, посвященные 65- годовщине битвы под Москвой. Были оформлены тематические выставки: -« Тайфун не долетел до Москвы»; -«65 лет со дня начала Московской битвы в ВОВ»; -«Они сражались за Родину»; Совместно с библиотекой мкр. Планерная были проведены уроки мужества для учащихся 5-10 классов. К празднику Победы был разработан план мероприятий: учащиеся 8 класса привели в порядок памятник жителям деревни Филино, погибшим в годы войны. 8 мая совместно с администрацией микрорайона, детским садом «Подковка», УСЦ »Олимпийский» провели митинг, на котором присутствовали ветераны войны и тыла, жители микрорайона. Прошел большой концерт «Поклонимся великим тем годам». Учащиеся старших классов посетили деревню Дубосеково, где проходили тяжелые бои во время ВОВ. Основными направлениями в системе патриотического воспитания в нашей школе можно считать: -духовно-нравственное, цель этого направления осознание учащимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, способность руководствоваться ими в качестве определяющих принципов, позиций в практической деятельности; -социально-патриотическое оно направлено на активизацию духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувства благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста; -спортивно-патриотическое направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы , ловкости ,выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины. Воспитывая патриотов, деловых и здоровых людей,- значит, можно быть уверенным в развитии и становлении стабильного общества. В этом заключается работа каждого педагога в нашей школе. МОУ СОШ № 19 Профилактика правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних. В основе работы образовательного учреждения лежит исполнение Федерального закона РФ « Об образовании ». В настоящее время в школе обучается 149 детей. В школе проводится систематическая работа, направленная на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. К этой работе привлечены администрация школы, психологи, классные руководители, преподаватели, зав. библиотекой. Дети пришли из разных школ района , ученический коллектив формировался из детей нуждающихся в психологической коррекции, склонных к пропускам занятий и отсутствие мотивации к учебному процессу. Уже сегодня выявлены и взяты на внутришкольный учёт 17 учащихся склонных к пропускам занятий и совершению правонарушений. На каждого ребёнка заведена личная психологическая карта с выделением характерологических особенностей. Один раз в неделю с каждым из детей группы риска проводятся профилактические беседы, направленные на выявления трудностей оценки психо – эмоционального состояния. Систематически осуществляется контроль за посещаемость и успеваемостью учащихся. С инспектором ИДН Грачёвой Е.А. составлен совместный план мероприятий, систематически проводятся встречи. Психологами школы проводятся групповые развивающие занятия личностной направленности, проводятся индивидуальные консультации с родителями учащихся, даются психологические консультации по тактике общения с ребёнком. В школе проводятся классные часы, месячники по профилактике вредных привычек ( наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения) при участии детей « группы риска », педагогов, а так же при активном участии родителей. В школе организовано 10 кружков дополнительного образования. Дети « группы риска » вовлечены в работу кружков, активно их посещают. Учащиеся вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность. Принимают активное участие в организации мероприятий ( предметные недели, соревнования, различные конкурсы, концерты). Учащиеся вовлечены в работу по патриотическому воспитанию. Учитывая, что рядом расположена воинская часть, был составлен совместный план работы, где солдаты являются активными участниками школьных мероприятий (совместные концерты, с сентября по декабрь была проведена совместная акция « 65-летие Битвы под Москвой», спортивные соревнования, школьниками в декабре 2006 года были возложены венки к памятнику « Ежи »). С учащимися проведены « Уроки Мужества », беседы на тему: « Битва за Москву », концертная программа: « За нами Москва ». 22 февраля проводится концертная программа: « Непобедимая и легендарная » с приглашением ветеранов ВОВ. Заведующей библиотекой СОШ № 19 систематически, раз в месяц, проводятся профилактические беседы, книжные выставки, показ видеофильмов, а так же вовлечение в детей в процесс чтения книг. За отчётный период зафиксировано правонарушение. Ученица 7 « А » класса Сидоркевич Мария совершила кражу в торговом центре « Мега », дело находится в суде. Мария в январе оставила учёбу, не ночует дома, занимается бродяжничеством. Администрация школы неоднократно пыталась вернуть ученицу в школу. Документы на Сидоркевич Марию направлены в комиссию по делам несовершеннолетних УВД по городскому округу Г. Химки Долженкову Д.А. Анализ деятельности педагогического коллектива по профилактической работе с подростками показывает, что в целом коллектив справляется с поставленными задачами и этот вопрос находится на контроле каждого классного руководителя, каждого члена администрации школы. Сведения о победителях конкурсов, фестивалей, соревнований. Образовательное учреждение МОУ СОШ №19
Годовой отчёт библиотеки МОУ СОШ № 19. Школьная библиотека основана 15 августа 2006 года. Число читателей на сегодняшний день соответствует количеству учащихся, а также штату сотрудников школы. Создана картотека по фонду библиотеки, ведутся инвентарные книги и книга суммарного учёта фонда. В библиотеке имеется учебная литература, художественная литература, энциклопедии и словари. На базе библиотеки находится информационный центр. Здесь ребята могут воспользоваться компьютерами для разработки докладов, рефератов. I. Задачи библиотеки. В 2006 – 2007 учебном году библиотека школы № 19 выполняла следующие задачи:
С целью формирования устойчивого интереса к чтению и постоянного мотива обращения к книгам библиотеке были запланированы и проведены игры, викторины, беседы по тем или иным произведениям. В течение года учащимся оказывалась помощь в подборе книг по подготовке сообщений, докладов, рефератов. Учащимся 9-го класса предоставлена помощь в качестве работы на компьютере, в обработке материала, подобранного для подготовке рефератов по определённым темам ( апрель, май ) В прошедшем году с учащимися были проведены:
« Мой любимый сказочный герой »;
В честь 65-летия битвы под Москвой в библиотеке проводились следующие мероприятия:
В рамках Недели детской книги были проведены мероприятия:
( учащиеся 1-х классов);
( учащиеся 1-х классов) II. Основные функции библиотеки:
III. Воспитательная работа.
3.Популяризация лучших документов библиотечными формами работы, организация выставок и стендов и проведение культурно-массовой работы. 4. Создание актива библиотеки и работа с ним. 5. Работа с детскими библиотеками. VI. Информационная работа.
V. Повышение квалификации. 1. Работа по самообразованию:
Заведующая библиотекой МОУ СОШ № 19 Богданова Е.Э. В работе с учащимися школы руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования Московской области и городского управления образования, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Ученый план начальной школы на 2006 – 2007 учебный год был составлен на основании базисного учебного плана и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развития ребёнка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. В 2006 – 2007 учебном году начальная школа работала в режиме 5-дневной недели. Все дисциплины, составляющие федеральный компонент, входят в образовательную программу и реализуются в полном объёме. |
Похожие:
 | Анализ работы методического объединения гуманитарного цикла за 2012- 2013 учебный год Методическое объединение учителей гуманитарного цикла состоит из 6 человек. Все учителя работают в школе много лет. Это позволяет... | | План заседаний методического объединения учителей гуманитарного цикла Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2010 – 2011 учебный год |
| Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического... Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла | | Отчет о работе методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2012-2013 учебный год ... |
 | Анализ работы школьного методического объединения учителей гуманитарного... Льность мо учителей гуманитарного цикла в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы оу и мо и... | | Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2011 2012 учебный год «Повышение качества образования и педагогического мастерства в условиях внедрения современных технологий» |
| План работы школьного методического объединения учителей естественно-математического... «Повышение качества образования по предметам естественно-математического цикла посредством использования компетентностно-деятельностного... | | План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла... План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год |
| Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла школы за 2011 -2012 уч год | | Анализ работы методического объединения учителей предметов гуманитарного... Методическое объединение учителей гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка и литературы, иностранного языка, эрзянского... |
| Анализ учебной деятельности по предметам гуманитарного цикла Красногвардейской... В связи с этим педагоги работали над новым видом нормативного документа – рабочей программы. 6 сентября 2011 года на заседании педагогического... | | Отчет о работе школьного методического объединения учителей гуманитарного... «Создание деятельностно-компетентностной модели детско-взрослой общности через оптимизацию способов и технологий образовательного... |
| Заседания методического объединения учителей естественно-гуманитарного цикла Рассмотрение календарно-тематических планов и рабочих программ на 2013-2014 уч год | | Анализ работы методического объединения учителей гуманитарно эстетического... |
| План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла на 2013-2014 учебный год Состав методического объединения- 9 учителей. 4учителя высшей квалификационной категории, 4 учителя – первой квалификационной категории,... | | План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла Мо учителей гуманитарного цикла первый год работало по теме: «Развитие и воспитание активной развивающейся личности школьника, повышение... |
