Скачать 0.96 Mb.
|
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература Гайденко П. П. Эволюция понятия науки. - М., 1980. Гиргинов Г. Наука и творчество. - М., 1977. Зевелев А.И. Историографическое исследование: Методологические проблемы. М., 1987. Русакова О. Ф. Философия и методология истории в XX веке: школы, проблемы, идеи. Екатеринбург, 2000. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории: Учеб. пособие / И. Н. Данилевский, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская и др. М., 2000. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. 2-е издание. М., 2003. Коломийцев В.Ф. Методология истории. М., 2001. Кохановский В.П. Философия науки. М., 2005. Кун Т. Структура научной революции. - М., 1975. Лаптева М.П. Теория и методология истории Курс лекций. Пермь, 2006. Репина Л.П. Новая социальная история. М., 2010 Лубский А.В. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Москва,Издательство «Социально-гуманитарные знания»,2005. Мазур Л. Н. Методы исторического исследования. Екатеринбург, 2011. Медушевская О. М. Когнитивная методология истории. М., 2010. Нечухрин А. Н., Сидорцов В. Н. Методология истории: Учебное пособие для студентов вузов. Минск, 2000. Поппер К. Логика научного открытия. - М., 1983. Репина Л.П. Историческая наука на рубеже XX=XXI вв. М., 2011 Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю. История исторического знания. Учебное пособие. М., 2013. Румянцева М.Ф. Теория истории. Учебное пособие. М. 2002. Семенов Ю.И. Философия истории. М., 2003. Селунская Н.Б. Проблемы методологии истории. М., 2003 Барг М.А. Категории и методы исторической науки. М., 1987. Словарь историка. М., 2011. Смоленский Н.И. Теория и методология истории. М, 2007. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. - М.,1986. Дополнительная литература: Анурин В.Ф. Постмодернизм: в поисках материального фундамента // Общественные науки и современность. - 2001. - №3. Андреев А. Ю., Бородкин Л. И., Левандовский М. И. История и хаос: новые подходы в синергетике // Сравнительное изучение цивилизаций мира / Под. ред. К. В. Хвостовой. М., 2000. Бородкин Л. И. Квантитативная история в системе координат модернизма и постмодернизма // Новая и новейшая история. 1998. № 5. Бородкин Л. И. Новые подходы в клиометрике: модели нелинейной динамики в изучении неустойчивых процессов // Проблемы источниковедения и историографии. Материалы II Научных чтений памяти академика И. Д. Ковальченко. М., 2000. Белов В.А. Образ науки в ее ценностном измерении (философский анализ). - Новосибирск,1995. Берков В. Ф. Роль рефлексии в творческом мышлении // Философские науки. – 1985. - №6. - С. 129 - 133. Бунге М. Интуиция и наука. - М., 1967. Гайденко П. П. Эволюция понятия науки. - М.,1980. Гиргинов Г. Наука и творчество. - М.,1977. Грязнов Б. С. Логика, рациональность, творчество. - М., 1982. Гамаюнов С. От истории синергетики к синергетике истории//Общественные науки и современность. 1994. № 2. Герменевтика в России: Сб. науч. трудов. Вып. 1. Воронеж, 2002. Гуревич А. Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». М., 1991. Жариков Е. С. Научный поиск. - Киев,1967. Заболотный Е. Б., Камынин В. Д. Историческая наука в России в преддверии Третьего тысячелетия. Тюмень, 1999. Ирина В.Р.. Новиков А.А. В мире научной интуиции: интуиция и разум. – М.,1978. Казус: Индивидуальное и уникальное в истории. Вып. 3. М., 2000. Кармин А.С. Научные открытия и интуиция // Природа научного открытия. Философско-методологический анализ. - М.,1986. Копнин П. В. Гносеологические и логические основы науки. - М.,1974. Кром М. М. Историческая антропология. Пособие к лекционному курсу. СПб., 2000. Крымский С.Б. Культурно-экзистенциальные измерения познавательного процесса. // Вопросы философии. – 1998. - №4. - С. 40 - 49. Кун Т. Структура научной революции. - М., 1975. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. - М.-СПб.,1998. Методологические поиски в современной исторической науке // Новая и новейшая история. 1996. № 3, 4. Медушевская О. М., Румянцева М. Ф. Методология истории: Учебное пособие. М., 1997. Методологические проблемы историко-научных исследований. - М.,1982. Методологическое сознание в современной науке / П.Ф. Йолон, С.Б. Крымский, Б.А. Парахонский и др. - Киев,1989. Могильницкий Б. Г. Введение в методологию истории. М., 1989. Проблемы исторического познания. Под ред. Г. Н. Севостьянова. М., 1999. Поппер К. Логика научного открытия. - М., 1983. Прошлое - крупным планом: современные исследования по микроистории. СПб., 2003. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М.,1986. Прядеин В. С. Историческая наука в условиях обновления: философские основы, принципы познания и методы исследования (историографический анализ). Екатеринбург, 1995. Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология. - М., 1998 .Ракитов А.И. историческое познание. М., 1982. Савельева И. М., Полетаев А. В. История и время. В поисках утраченного. М., 1997. Современная западная философия (словарь).- М., 1991. Сухотин А.К. Научно-художественные пересечения. - Томск,1998. Чудинов Э.М. Природа научной истины. - М., 1977. Черникова И.В. Постнеклассическая наука в постмодернистской культуре. // Методология науки. Томск, 1997. - Вып. 2. - Нетрадиционная методология. - С. 295 - 299. Швырев В.С. Рациональность в современной культуре. // ОНС. – 1997.- №1. - С. 105 - 116. Школы в науке. - М.,1977. Штофф В. А. Проблемы методологии научного познания. - М.,1978. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. - М.,1978. Источники Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика: Пер. с фр. М., 1994. Блок М. Апология истории или ремесло историка: Пер. с фр. М., 1986. Вебер М. «Объективность» социально-научного и социально-политического знания. М., 1990. Вебер М. Основные социологические понятия. М., 1990. Гинзбург К. Микроистория: две-три вещи, которые я о ней знаю // Современные методы преподавания новейшей истории. М., 1996. Гуссерль Э. Лекции по феноменологии внутреннего сознания времени. М., 1994. Т. 1. Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Новочеркасск, 1994. Коллингвуд Р. Дж. Идея истории. М., 1980. Ланглуа Ш.-В., Сеньобос Ш. Введение в изучение истории. СПб., 1899. Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории. СПб., 1911-1913. Вып. 1–2. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна: пер. с фр. М.; СПб., 1998. Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М., 1992. Лотман Ю. М. Статьи по семиотике культуры и искусства. СПб., 2002. Тош Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка: Пер. с англ. М., 2000. Февр Л. Бои за историю. М., 1991.. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. М., 1977. Поппер К. Нищета историцизма: Пер. с англ. М., 1993. Про А. Двенадцать уроков по истории: Пер. с фр. М., 2000. Риккерт Г. Философия жизни. Киев, 1998. Интернет-ресурсы:
Источниковедение. Ру. |
Учебно-методический комплекс дисциплины Философия и методология науки ... | Рабочая программа по дисциплине «Философия и методология истории»... Изучение дисциплины «Философия и методология истории» направлено на формирование у магистранта, будущего ученого-историка, целостного... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) история политических... Приказ Минобрнауки РФ от 14. 12. 2010 №1763 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного... | Рабочая программа учебной дисциплины б. 4 «история и методология юридической науки» Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины «история и методология юридической науки» студентам всех форм... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины корпоративная социальная... Управление персоналом (квалификация (степень) «магистр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический... Изучение дисциплины «Философия и методология науки» направлено на формирование у магистранта, будущего ученого-историка, целостного... | ||
Программа одобрена на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050100. 68 Педагогическое образование. Квалификация... | Пояснительная записка в качестве предмета курса «Философия и методология науки» Яркова Елена Николаевна Философия и методология науки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | ||
Рабочая программа дисциплины Педагогика Направление подготовки 030100... Дисциплина «Педагогика» адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Философия», и входит в состав базовой части... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... | ||
Рабочая программа дисциплины История и методология рыбопромышленной... Дисциплина «История и методология рыбопромышленной науки и производства» является дисциплиной базовой части профессионального цикла... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Научно-исследовательский практикум ... | Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы... Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 230400 Информационные... | ||
Программа учебной дисциплины История и методология науки Направление подготовки Знания по истории и методологии науки необходимы в практике научных исследований | Рабочая программа дисциплины (модуля) мясное и молочное скотоводство... Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... |