Рабочая учебная программа по дисциплине «Культурно-историческая роль России на евразийском пространстве» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению подготовки 03
Скачать 1.04 Mb.
|
Содержание дисциплиныТема 1. Предмет и методология изучения курса«Культурно-историческая роль России на евразийском пространстве»Предмет, содержание и задачи курса «Культурно-историческая роль России на евразийском пространстве». Хронологические рамки и тематические разделы учебного курса. Начало евразийского движения. Этапы развития. Истоки и влияния. Влияние идей славянофильства на взгляды евразийцев. Концепция культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. Византизм К.Леонтьева. Идеологи евразийства: И.С. Трубецкой, П.Н. Савицкий, Г.Н. Флоренский, П.П. Сувчинский, Г.П. Вернадский, Л.П. Карсавин, И.А. Ильин. Сборники «Исход к востоку. Предчувствия и свершения», «На путях. Утверждения евразийцев». Цивилизационные принципы классического евразийства. Модель общего цивилизационного поля. Роль государства в цивилизационном обустройстве Евразии. Раздел I. Теоретические основы и основные положения евразийства Тема 2. Географические, геополитические и этнонациональные основы Евразии. Евразия как географическая основа развития русского народа. Категории «границы», «месторазвитие». Географическая структура Русского мира. Лес и степь как ведущие факторы евразийской культуры и хозяйствования. «Континент-океан». Русские геополитические истоки. А.И. Воейков, В.П. Семенов-Тян-Шанский, Д.А. Милютин, И.А. Ильин. Милютин о геополитических приоритетах России. В.П. Тян-Шанский о системе геополитического контроля над пространством. И.А. Ильин о России как «географическом организме больших рек и удаленных морей». Предупреждение Ильина об опасности расчленения России. Евразийцы в контексте европейской геополитической теории. Геополитическая роль России - Евразии. Этнонациональные факторы евразийской идентичности Преодоление противостояния «леса» и «степи», России и Азии, суперэтнический и суперконфессиональный их синтез как основополагающие идеи классического евразийства. Тезис - «Мы не Европа, мы не Азия. Мы – Евразия» и его значение. Тема 3. Специфика становления и развития Северной Евразии как самостоятельного региона Северная Евразия как «место встречи» Востока и Запада, как самостоятельный культурно-исторический регион. История формирования пространства Северной Евразии. Геополитические параметры, контактные и «периферийные» зоны Северной Евразии: Восточная Европа, Северная Азия (Алтай, Сибирь и Дальний Восток). Компоненты культурной системы Евразии. Идея взаимного сближения на основе диалога между православными и мусульманскими мирами. Особенность культурно-исторических связей между Восточной Европой и Северной Азией. Северная Евразия как явление единой, целостной культуры в многообразии форм её проявлений. Раздел II. Взаимоотношение Руси с кочевым миром средневековья Тема 4. Проблема кочевых и оседлых цивилизаций, их взаимодействие Расселение восточных славян по Восточно-Европейской равнине. Соседи восточных славян. Славяне и варяги. Византия и Русь. Хазарский каганат, Волжская Булгария. Географические границы Леса и Степи. Природно-географические условия хозяйственной деятельности восточных славян. Общее и особенное в формировании народов. «Евразийское поле» - территория проживания разных народов, не имеющих четкой цивилизационной идентичности, место, где происходит столкновение цивилизаций, которое может превратиться в зону как их конфликта, так и сотрудничества. Два мира - две системы: основные характеристики кочевого и оседлого быта, их тесная взаимосвязь. Многообразие контактов и союзы - от политических до брачных. Механизм ассимиляции. "Оседание" на землю. Историография изучения этого вопроса. Тема 5 Древняя Русь и кочевники Кочевники Великой Степи и Древняя Русь. Хазары и Русь. Политика "Вещего" Олега. Взаимоотношения хазар и русского населения. Набеги и войны. Роль хазар в становлении Древнерусского государства, их отношения со славянскими племенами. Политические союзы Руси. Походы Святослава, взятие Итиля и Саркела. Гибель Хазарского каганата. Новая сила степей - печенеги. Материальная культура кочевников. Торговля и обмен. Отношения печенегов с Древней Русью. Гибель князя Святослава. Разгром печенегов Ярославом Мудрым. Половцы и Русь. Половцы в древнерусских летописях. Набеги и военные союзы. "Слово о полку Игореве" - исторические реалии. Брачные союзы Крещение половцев. Битва на Калке - половцы и русские против монголов. Тема 6. Золотая Орда и русские княжества. Монгольские племена в 11-12 веках. Рождение Тэмуджина. Детство и юность. Борьба за власть. Джамука и Ван-хан. Курултай 1197 года. Образование государства у монголов. Избрание Чингиз-хана в 1206 году. Программа завоеваний. Завоевательные походы Чингисхана. Монгольские государства в Евразии. Вероисповедание в Золотой Орде. Золотая Орда и русские земли в 13-14 веках. Первое столкновение с монголами. Походы хана Батыя на Северо-Восточную и Южную Русь. Причины поражения русских княжеств. Ярлыки на княжение. Организация управления в «Русском улусе». Баскачество. Политика Александра Невского и его сыновей. «Татарское иго» - период прозябания или экономического благоденствия? Проблема "монголо-татарского ига"- история и политика. Тема 7. Золотая Орда и Московская Русь Политика Ивана Калиты - "собирателя земель". Внутренние смуты в Золотой Орде. Битва на Куликовом поле 1380 года. Противостояние Мамая и Токтамыша: причины и следствия. Стояние на реке Угре 1480 года. Распад Золотой Орды и образование мусульманских государств в Евразии: Казанского, Астраханского, Сибирского ханств и Ногайской Орды, их отношения с растущим Русским государством, исламскими центрами Среднего Востока. Разгром Казанского ханства в середине XVI века Иваном Грозным и перемещение мусульманских священнослужителей в Западную Сибирь. Подчинение Астраханского ханства Основные итоги взаимоотношений Руси и Золотой Орды. Роль «ордынского» периода в истории Руси. Московская Русь как геополитическая наследница Монгольской империи, Золотой Орды. Социокультурное значение монгольского нашествия и монгольского ига. Роль ордынского периода в формировании российской цивилизации Проблема восточных заимствований в российской государственности и культуре. Раздел III Этапы и политические механизмы формирования имперского территориального комплекса Тема 8. Расширение территории и рост населения Российской империи Понятие имперского территориального комплекса. Внутренняя колонизация и внешняя экспансия как важнейшие способы формирования имперского территориального комплекса. Соотношение между внутренней колонизацией и внешней экспансией. Сущность территориальной экспансии. Стратегические и внешнеполитические факторы территориальной экспансии в истории Российской империи. Внутренние факторы. Сущность колонизации. Разновидности колонизация. Крестьянская колонизация. Российская колонизация как разнонаправленный и разновременной процесс. Историческая роль казачества в колонизации евразийского пространства. Этапы колонизации российской территории. Роль подвижной границы в истории России и США. Тема 9. Модели колонизации Поволжско-приуральская, сибирская и степная модели колонизации Сущность и содержание модели колонизации. Поволжско-приуральская модель колонизации Общая характеристика поволжско - приуральского региона: полиэтничность населения, разнообразие укладов хозяйственной деятельности, господство Казанского ханства. Определяющие особенности колонизации региона: сочетание методов прямой военной экспансии, хозяйственным освоением и культурным взаимодействием. Сибирская модель колонизации Расширение русского присутствия на востоке и формирование предпосылок колонизации Северной Азии. Внешние и внутренние факторы, обеспечившие быстрое завоевание Сибири сравнительно небольшими силами. Особенности сибирской модели колонизации: 1) приоритет экономического освоения; 2) слабая социокультурная интеграция местных элит в состав российской правящей элиты; 4) преобладание мирного взаимодействия местного населения с русскими переселенцами; 5) более тесные связями с имперским ядром, несмотря на значительную удаленность от него, в силу слабой основы для сепаратистских устремлений местного населения. Северо-восточное и юго-восточное (поселенческое) варианты сибирской модели колонизации. Степная модель колонизации Характерные особенности степной модели колонизации: 1) предварительная дипломатическая подготовка с последующим административным закреплением и обеспечением военного присутствия; 2) слабая социокультурная интеграция местного населения (включая элиту); 3) признание относительной самостоятельности местного населения (в вопросах религиозной принадлежности, обычного права и т. п.); 4) сравнительно позднее хозяйственно-экономическое освоением русскими переселенцами. Методы экономической колонизации Северной Маньчжурии. Неудачный опыт экономического освоения территории без ее предварительного присоединения. Тема 10. Польская и прибалтийско-финляндская модели колонизации Польская модель колонизации Факторы, определившие особенности польской модели колонизации. 1. Присоединение польских земель как кульминация западного направления российской экспансии. 2. Ликвидация достаточно крупного государства с устойчивыми историческими традициями и культурной самобытностью в результате договоренности соседних великих держав. 3. Утрата Россией цивилизаторской миссии: национальное освобождение не давало населению практически никаких преимуществ в плане улучшения социального статуса. 4. Достаточно явно выраженная оппозиция на протяжении всего господства России не только населения, но и значительной части его элиты. Особенности польской модели колонизации: геополитический (перенос центра имперских интересов с Востока в Европу); содержательный (существенное изменение методов колонизации) и историко-культурный. Последствия насильственного решение польского вопроса: раскол интеллектуальной элиты, одна из причин развала территориального комплекса, негативная оценка Российской империи как «тюрьмы народов». Прибалтийско-финляндская модель колонизации Факторы, объединяющие колонизацию данных областей: 1) культурно-исторический — определенное сходство в политических и культурных традициях как бывших провинций Швеции; 2) геополитический — присоединение к Российской империи в результате длительного противостояния на Балтийском море с целью получения выхода к нему; 3) сохранение значительной самостоятельности в культурном и политическом отношении. Особенности колонизации западных регионов империи: 1) практическое отсутствие русской колонизации; 2) слабая экономическая интеграция в состав империи (особенно Финляндии); 3) сохранение весьма широкой самостоятельности, прежде всего культурной, этноконфессиональной, даже в условиях русификации; 4) сравнительно позднее начало унификации — большая часть мероприятий в этом направлении приходится лишь на начало XX в.; 5) значительная самоорганизация местного населения с развитым национальным самосознанием. Тема 11. Малороссийская (украинская), крымская, кавказская и бухарско - хивинская модели колонизации Малороссийская (украинская) модель колонизации Особенности, определяющие специфику малороссийской модели: 1. постепенный процесс перехода от внешнеполитической поддержки самопровозглашенного государственного образования и установления зависимости над его частью до введения единой российской системы управления; 2. развитие социально-экономической интеграции и сохранение культурной гомогенизации на основе этноконфессиональной принадлежностью большинства населения; отсутствие широкой массовой колонизации, что способствовало сохранению значительных предпосылок для этнокультурной идентичности и восстановлению государственного самосознания. Крымская модель колонизации Обстоятельства, определившие специфику крымской модели: 1) сильное влияние внешнеполитического фактора — военное противостояние двух империй — Российской и Османской; 2) наличием развитых традиций государственности; 3) географическим положением Крымского полуострова. Эволюция колонизации Крыма от первоначальной прагматично-мягкой политики ко все большей унификации и интеграции с империей. усилению административной и экономической интеграции, Сохранение этнокультурных и религиозных особенностей местного населения при усилении административной и экономической интеграции с метрополией. Кавказская модель колонизации Объективные факторы русской колонизации на Кавказе. Черты кавказской модели колонизации: 1) сочетание самых различных методов присоединения; 2) разнообразие способов интеграции зависимых территорий в состав империи и методов административного управления ими; 3) преимущественно военно-административный характер освоения территории и слабость поселенческой колонизации в силу враждебности, высокой плотности населения и отсутствия свободных ниш в хозяйственно-экономической деятельности; 4) организованное сопротивление колонизации местного населения с использованием военных, идейно-религиозных средств и попыток создания государственных образований с целью противодействия. Основные элементы модели колонизации Бухары и Хивы: 1) установление российского протектората; 2) сохранение социально-политической структуры внутреннего устройства и ислама в качестве основы социокультурной жизни; 3) включение их в единое экономическое пространство России (в российскую таможенную границу) и установление экономической зависимости Тема 12. Результаты формирования территориального комплекса Российской империи к началу ХХ в. Основные этапы формирования евразийского пространства. Геостратегические ритмы России. Территориальная динамика государства Российского. Позитивные и негативные последствия территориальной экспансии. Влияние территориального фактора на социальное и экономическое развитие России. Соотношение внешней экспансии и внутренней колонизации. Роль колонизации в становлении российской цивилизации. Тема 13. Управление национальной периферией: организационно-правовые нормы и модели Понятие национальной периферии. Сущность и механизмы управления национальной периферией. Категории зависимых территорий, исходя из уменьшения степени их самостоятельности: 1) протектораты (Бухарский эмират и Хивинское ханство); 2) политическая автономия с сохранением выборного правителя (Малороссия, правда, не на всех этапах автономного существования); 3) политическая автономия в форме личной унии, переходящей в реальную (Великое княжество Финляндское, Царство Польское в 1815 — 1831 гг.); 4) административная автономия, основанная на принципе легитимизма (княжества и ханства Закавказья); 5) административная автономия исторически самоуправляющихся территорий (прибалтийские губернии); 6) административная автономия пограничных территорий (казачьих областей), связанная с особыми задачами населения (охрана границ), предусматривала значительную самостоятельность в решении местных вопросов; 7) местное самоуправление инородческого населения, прямо не связанное с территориальным принципом; 8) территории с особым административным статусом (Кавказское наместничество, Туркестанский край). Важнейшие особенности организации системы управления Российской империи: 1) отсутствие единообразного механизма управления имперской территорией, что предполагало применение разных моделей административного устройства и органов управления для основной части (центральное управление) и окраин (управление с элементами автономии); 2) степень автономии зависимых территорий была связана не столько с признанием их исторической государственности, сколько с характером присоединения и лояльности местного населения (в лице элиты) к имперской власти; 3) стремление к унификации автономных образований определялось как объективными факторами (развитием экономических связей, принятием общего законодательства, развитием национализма правящей элиты и т. п.), так и субъективными (личной зависимостью императора от национально-консервативной группировки правящей элиты, особенностями его характера и т. п.); 4) активное использование методов военного управления и армии как гаранта восстановления стабильности и обеспечения имперской безопасности; 5) применение мер одностороннего воздействия имперского центра на периферию как прямого (принятие правовых актов, определение административно-территориального устройства, сенатские ревизии и т. п.), так и косвенного (заключение межгосударственного соглашения, установление экономической зависимости и т. п.) характера. Тема 14. Национальная политика Российской империи Принципы и правовые основания национальной политики Российской империи. Силовой и просветительский подходы к интеграции народов Северного Кавказа, Средней Азии, Сибири, Дальнего Востока в состав Российского государства. Положение национальных меньшинств и малочисленных народов в Российской империи. Историческая роль русского этноса в социально-экономическом и культурном развитии народов Северного Кавказа Средней Азии, Сибири, Дальнего Востока. Российская империя: «тюрьма» или «просвещение» народов? Два этапа в национальной политике и причины смены курса в 1863 г. Причины и предпосылки зарождения национальных движений в России во второй половине ХIХ века. Российская империя в конце Х1Х в., ее этнический конфессиональный состав. Особенности административного управления и судебного устройства национальных районов (Финляндия, Польша, Прибалтика, Бессарабия, Северный Кавказ, Закавказье, Средняя Азия, Западные губернии, Сибирь). Еврейский вопрос. Государство и религия. Языковая политика. Революция 1917 г. и либерализация национальной политики Временного правительства: равенство гражданских прав и свобод для всех народов России, отмена дискриминации в отношении этнических конфессиональных групп; восстановление автономии Финляндии; решение польского вопроса; украинская проблема и ее разрешение. Рост национальных движений, автономистских требований. Временное правительство: недооценка остроты национальных проблем и последствия тактики сдерживания и отложенных решений. Раздел IV Пути культурного взаимодействия и сближения народов Евразии Тема 15. Природные, этнические и политические истоки культурного разнообразия народов Северной Евразии Роль природно-географического фактора в формировании первых очагов культуры Северной Евразии. Дифференциация культур в соответствии с условиями жизнедеятельности в условиях Крайнего Севера, тундровой, таёжно-лесной, степной, горной и приморской территориях Евразии. Основные факторы, определяющие воздействие среды на культуру этноса в условиях его относительного обособления. Исторические типы культур и их региональное многообразие, особенности их исторических изменений. Роль восточных славян в становлении и создании единого поля культуры Евразии. Влияние православия на формирование культуры Древней Руси. Нравственное и эстетическое значение православия. Роль православия в укреплении авторитета российского государства. Ценностно-смысловое единство древнерусской культуры. Возникновение украинской, белорусской и русской культур, их историческая взаимосвязь. Углубление и развитие культуры Московской Руси. Усиление патриотической тематики в связи с монголо-татарским нашествием. Консолидация общерусского национального сознания. Новые явления в языке, быте, обычаях и искусстве. Распад Монгольской империи и падение Золотой Орды, роль этого события в истории культуры. Взаимосвязи тюркско-монгольской и славянской культур. Восточные и западные этнокультурные связи. Тема 16. Основные черты и особенности культуры Российской империи Государство как формообразующее начало в социокультурной жизни Сущность и роль культуры в межцивилизационном диалоге в цивилизационно неоднородном обществе. Особенности развития культуры Российской империи как поликонфессионального и полиэтнического государства. Регионы и региональная культура России в XVIII в. Противоречия «русского просвещения». Культура России и её регионов в XIX в. «Слово» и «дело» в русской культуре XIX в. Интеллигенция как основный носитель секулярно - просветительских механизмов в русской культуре. Роль интеллигенции в формировании срединной культуры. Противоречия русской культуры как преломление сложного поиска форм культурного синтеза Востока и Запада. Россия перед выбором»: «расщепление» культурного «ядра». «Россия служила гигантским мостом между народами. Мостом прежде всего культурным»: русские мыслители о противоречиях в русской культуре (Бердяев, Лосский, Ильин, Федотов). Тема 17. Особенности развития региональных культур в условиях советского тоталитарного государства Социокультурный кризис в России в условиях Февральской и Октябрьской революции. Социокультурное размежевание в социалистической революции. Образование СССР. Социокультурные противоречия социалистической системы. Формирование кадров национальной интеллигенции. Культ «интернациональной дружбы». Формирование системы всеобщего образования, массовое распространение грамотности и общей культуры (язык, литература, искусство, основы научных знаний), высокий уровень урбанизации и массовая профессиональная подготовка. Издержки «культурной революции»: низкий и уравнительный уровень культуры, низкая ориентация на самостоятельность и социально значимые результаты. Раздвоение духовной жизни на официальную и оппозиционную. Судьбы национальных и региональных культур в условиях нового межнационального объединения. Репрессии в СССР и их культурно-исторические последствия в жизни регионов. Великая Отечественная война и послевоенный период в судьбах культур регионов СССР. Послевоенный период в развитии СССР и новый его социокультурный, экономический кризис. Положительный и отрицательный опыт СССР в развитии региональных культур. Причины и характеристики застоя в культурной жизни. Тема 18. Развитие региональных культур Северной Евразии в конце XX - начале XXI вв., на территории России и стран СНГ Культурно-исторические последствия распада СССР. Основные достижения и просчеты в развитии культуры в условиях советского государства и их последствия в постсоветское время. Культура нового российского общества. Культурное обновление и сохранение стабильности и самобытности общества. Роль культурных заимствований. Воздействие массовой культуры Запада и рыночных отношений на духовную жизнь. Проблема обустройства России. Плюрализм социокультурных процессов, культурные процессы и обустройство России. Роль культуры в обеспечении социальной дифференциации и формировании нации. Проблема национальных отношений. Возрождение национальных менталитетов, разнонаправленных цивилизационных связей, конфессиональных ориентаций. Особенности национальной и культурной политики в странах СНГ. |
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана... История России [Текст]: рабочая учебная программа. Гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 67 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная работа» разработана... Социальная работа [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая социология»... Экономическая социология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с |  | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная экология» разработана... Социальная экология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Экология человека» разработана... Экология человека [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 24 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Молодежный туризм» разработана... Молодежный туризм [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная реабилитация»... Социальная реабилитация [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 32 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Логика» разработана в соответствии... Логика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 54 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Криминалистика» разработана... Криминалистика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 44 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Профессиональная этика»... Профессиональная этика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 26 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Правоведение» разработана... Правоведение [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 29 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «История» разработана в соответствии... История [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 45 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы социальной медицины»... Основы социальной медицины [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 44 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социология молодой семьи»... Социология молодой семьи [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 24 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика развития» разработана... Экономика рзавития [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 46 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Административное право»... Административное право [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 60 с |
