Приказ №288 от «29» декабря 2012 г. Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Башкирская гимназия»
Скачать 1.55 Mb.
|
профессионально-педагогические потребности учителей (устанавливаются в ходе бесед, анкетирования, опросов, публичного обсуждения школьных проблем); требования и ожидания образовательных учреждений профессионального образования (определяются в ходе анализа отзывов на выпускников, анализа успешности сдачи ими вступительных экзаменов в ВУЗы). «Модель выпускника» - это предполагаемый результат реализации образовательной программы, общий ответ на вопрос о том, какой «продукт» должен получиться в результате деятельности педагогического коллектива на каждой из ступеней образования. «Модель выпускника» гимназии является ориентиром для построения образовательного процесса, согласования деятельности различных ее звеньев и структур, проектирования индивидуальных образовательных траекторий.
Задачи, решаемые педагогами, реализующими основную образовательную программу полного общего образования:
III ступень – старшая школа призвана обеспечить условия для реализации профильного обучения школьников с учетом их потребностей, склонностей, познавательных интересов. Среднее общее образование призвано содействовать развитию функциональных умений и практических навыков, обеспечить адаптацию учащихся к жизни в социальном обществе, помочь выявить потенциальные возможности и определить способы реализации их профессиональных намерений. Профилизация обучения предполагает наличие у старших школьников устойчивой мотивации и наличие основ профессионального самоопределения, связанных с выбором приоритетных предметов и курсов, востребованных и необходимых для будущей профессии. Определенная профильная направленность – это не узкая специализация, углубленное изучение ряда предметов в ущерб другим. Ученики каждого профиля имеют возможность: - овладеть основами современных научных теорий на уровне государственных стандартов и выше, являющихся базой профильного обучения, для подготовки учащихся к непрерывному образованию в профессиональной сфере на базе высших и средних специальных учебных заведений; - сформировать навыки научно-исследовательского труда, потребность в самообразовании, развить творческие способности, овладеть основными приемами интеллектуальной деятельности; - овладеть умением использовать компьютер как средство работы с информацией; - овладеть способами самопознания, саморегуляции, самореализации в деятельности и отношениях; - овладеть логическим аппаратом мышления, осознанно использовать логические операции на практике. Таким образом, образование, полученное выпускниками гимназии, будет иметь универсальный, целостный, гуманистический характер. Определенная профильная направленность обусловлена необходимостью развития специальных способностей учащихся, формирования жизненных планов, связанных с выбором будущей профессии. V. УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебный план для 10, 11 классов (физико-математический профиль)
Учебный план для 11 класса (филолого-гуманитарный профиль)
Пояснительная записка к учебным планам для профильных 10 – 11 классов МОБУ «Башкирская гимназия» Учебные планы для профильных 10-11 классов формируются на основе Базисного учебного плана и примерных учебных планов для некоторых возможных профилей, утверждаемых Приказом Министерства образования Республики Башкортостан. В учебные планы включены обязательные базовые учебные предметы, учебные предметы по выбору на базовом уровне, учебные предметы на профильном уровне и учебные предметы из регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения. При составлении учебных планов учитывались нормативы учебного времени, установленные действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Таким образом, максимальный объем учебной нагрузки в 10 – 11 классах не превышает 37 часов в неделю. Профильное обучение позволяет создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов, установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием. По запросам учащихся и их родителей в 10-11 классах организованы профили по следующим направлениям: физико-математическое, филолого-гуманитарное. ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ профиль Основными задачами физико-математического профиля являются:
На уровне данного профиля изучаются следующие учебные предметы: «Математика», «Физика», «Информатика» (в 11 классе).
С учётом возрастающей роли русского языка и введением ЕГЭ по этому предмету в штатный режим, в 10 классе 1 час учебного предмета «Информатика и ИКТ» передан на изучение учебного предмета «Русский язык». С целью создания условий для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями поступать в технические вузы, где требуется результат ЕГЭ не только по физике, но и по химии, 1 час учебного предмета «Физика» в 10 классе передан на компонент образовательного учреждения для преподавания элективного курса по образовательной области «Естествознание» (по химии – 1 час). В связи с усилением внимания к изучению иностранных языков, в 10 классе 1 час учебного предмета «Информатика и ИКТ» передан для преподавания элективного курса по образовательной области «Филология» (по английскому языку – 1 час). В целях дополнительной подготовки обучающихся для сдачи единого государственного экзамена, 1 час учебного предмета «Информатика и ИКТ» передан для преподавания элективного курса по образовательной области «Математика» (по информатике – 1 час). Также часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа начального общего, основного общего... Муниципального Бюджетного Общеобразовательного Учреждения Средней Общеобразовательной | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного)... |
| Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |  | Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... |
| Образовательная программа начального общего, основного общего, среднего... | | Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... | | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... |
| Образовательная программа основного общего, среднего (полного) образования... Начальник отдела образования Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани по Советскому... | | Приказ № от «28» августа 2013 Образовательная программа среднего... |
| Приказ №139 «30» августа 2012 г. Основная образовательная программа... Тельная программа является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной... | | Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего и среднего общего образования |
| Рабочая программа по физике, 8 класс муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего, среднего... | | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... |
| Основная образовательная программа основного общего и среднего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 6 | | Основная образовательная программа среднего общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия №39 Ленинского района городского округа город Уфа |
