Рабочая программа по истории основное общее образование 8 класс
Скачать 0.78 Mb.
|
7. Учебно-методическое и материально- техническое обеспечение образовательного процесса. Учебные пособия:
Методические пособия:
Ресурсы Интернет
Карты изучаемого периода «Крымская война 1853-1856 гг.», «Внешняя политика России в 1-й половине 19в.» в «Российская Империя в 1-й половине 19в.» «Отечественная война 1812г.» «Российская империя в 19 в.» «Отмена крепостного права в России в 1861 г.», «Развитие пореформенной России» «Российская империя во 2-й половине 19-го «Русско-турецкая война 1877-1878гг.» «Внешняя политика России во 2-й половине 9-го в
8.Личностные, метапредметные, предметные результаты обучения и освоения содержания курса. Программа обеспечивает формирование личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты изучения истории учащимися основной школы включают: - воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, за историческое прошлое народа России; - осознание обучающимися своей этнической принадлежности, знание культуры своего народа и своего края в контексте общемирового культурного наследия; - усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества, уважение прав и свобод человека; - осмысление социально- нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе; - понимание культурного многообразия мира; уважение к культуре своего и других народов; толерантность как норма осознанного доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере. Метапредметные результаты изучения истории учащимися основной школы включают: - способность сознательно организовывать и регулировать свою учебную деятельность, осуществлять контроль по результату и способу действия на уровне произвольного внимания, вносить необходимые коррективы в исполнение и способ действия как в конце действия, так и по ходу его реализации; - владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (определение и ограничение понятий, установление причинно- следственных и родовидовых связей); - использование современных источников информации, в том числе материалов на электронных носителях и Интернет-ресурсов; - способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщение, эссе, презентация, реферат); - готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении; - владение умениями работать в группе, слушать партнера и аргументировать свое мнение, корректно отстаивать свою позицию и координировать ее с партнерами, продуктивно решать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов. Предметные результаты изучения истории учащимися основной школы включают: - формирование у учащихся уважительного отношения к истории своего Отечества как единого и неделимого многонационального государства; развитие у обучающихся стремления внести свой вклад в решение глобальных проблем, стоящих перед Россией и человечеством; - формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнической, социальной, культурной самоиндификации личности, миропонимания и познания современного общества, его важнейших социальных ценностей и общественных идей: гражданственности и патриотизма, гуманистических и демократических ценностей, мира и взаимопонимания между людьми; - овладение целостным представлением об историческом пути народов России, базовыми знаниями о закономерностях российской истории; - формирование умений применять исторические знания, понятийный аппарат и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значений событий прошлого и современности, осмысления жизни в современном мире; - развитие умения анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию событиях и явлениях прошлого, раскрывая ее познавательную ценность; Расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории; Приобретение опыта активного освоения исторического и культурного наследия, стремления сохранять и приумножать культурное наследие; - создание основы для формирования у части школьников интереса к дальнейшему расширению и углублению исторических знаний и выбора истории как профильного предмета, а в дальнейшем и в качестве сферы своей профессиональной деятельности.
|
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ступень обучения (класс) основное общее образование, 7 класс (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование... | | Рабочая программа истории уровень образования: основное общее образование... Рабочая программа предназначена для изучения истории в основной школе (5-9 классы) |
 | Рабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее... ... | | Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным.... Основное общее образование-вторая ступень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование... |
| Основное общее образование общие положения В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным | | Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности 6 класс основное общее образование |
| Рабочая программа по истории основное общее образование Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования | | Учебный курс: Физика Уровень обучения, класс: основное общее образование, 7 класс |
| Рабочая программа по Основам Безопасности Жизнедеятельности Ступень... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Пушкарская средняя общеобразовательная школа» | | Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год |
| Рабочая программа по русскому языку для VII класса составлена с использованием... Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... | | Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., ТростенцовойЛ. А. Русский язык. 6 класс Стандарт опубликован в издании Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование.... |
| Рабочая учебная программа по физике основное общее образование / 7 класс Составлена на основе авторской программы по физике для общеобразовательных учреждений Е. М. Гутника и А. В. Перышкина | | Протокол №5 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование.... |
| Протокол №5 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Часть I. Начальное общее образование. Основное общее образование.... | | Рабочая учебная программа по литературе в 9А классе (основное общее образование) |
