Отделка плечевого изделия декоративными пуговицами

Проектная деятельность учащихся. Раздел «Технология изготовления швейных изделий». Учитель Шалковская О.Н. МОУ СОШ №16 г. Калининграда Тема урока: Отделка плечевого изделия декоративными пуговицами. Цель урока: познакомить учащихся с различными видами отделки плечевого изделия, научить изготавливать декоративную пуговицу Задачи: Образовательные: - научить учащихся правильному оформлению проекта на заключительном этапе, - научить изготавливать декоративную пуговицу, - расширить знания учащихся о видах творчества, - научить правильно оценивать свои возможности, - повторить правила безопасного труда. Развивающие: - развивать умение применять ранее полученные знания и навыки, - умение соблюдать последовательность технологического процесса, - развивать самоконтроль, - развивать способность правильно оценивать свою работу и работу своих товарищей. Воспитательные: - воспитывать и развивать творческие способности, - прививать аккуратность и бережливость в работе, - воспитывать чувство уверенности в достижении поставленной цели, - прививать интерес к творческой работе. Оборудование: - инструменты и материалы необходимые для урока, - плечевое изделие (халат), - инструкционные карты, таблицы, - образцы готовых изделий, -документация по проектированию. Ход урока: 1. Организационная часть. - работа с журналом (контроль посещения, дежурство) - готовность к уроку - на доске тема урока и цели урока 2. Повторение изученного материала. Вопросы учащимся: - Что такое проектная деятельность и её основные этапы? - К какому этапу мы подошли? - Какие пункты звёздочки проекта мы ещё не выполнили? - Какие виды отделок можно применить в плечевом изделии? - Какие виды фурнитуры вы знаете? - Какие виды фурнитуры можно применить при выполнении застёжки халата? Познавательный материал. На прошедшем уроке девочки изъявили желание подготовить рефераты об отделке изделий и о применяемой в шитье фурнитуре. Сейчас мы послушаем их и узнаем много интересного. Теоретический материал. 3. Определение потребности. Мы можем применить один из видов застежки названных вами. В магазине можно купить пуговицы, можно купить застёжку «молния». Но можно найти и другой способ выполнения застёжки к халату и одновременно она станет отделкой вашего изделия. Я предлагаю вам несколько образцов ранее выполненных декоративных пуговиц. (Рассматривают) 4.Исследовательский этап решения данной проблемы. - Выбрать наиболее подходящую форму, размер пуговицы. - Подобрать материал для обтяжки пуговицы. - Определить необходимые инструменты и материалы. - Ознакомиться со свойствами выбранных материалов. - Повторить правила безопасной работы с режущим и колющим инструментом, правила пользования утюгом. Объяснение учителя. Плечевое изделие можно украсить различными видами отделки можно использовать вышивку, аппликацию, можно отделать изделие тесьмой, можно использовать бисер. Можно применить декоративную фурнитуру. Сегодня мы с вами научимся изготавливать обтяжную декоративную пуговицу. 5. Практическая работа. Дополнительные сведения. Девочки, каждая из вас сшила красивое изделие-халат. Представьте себе, что в магазине не оказалось подходящих пуговиц. Вот, исходя из этой ситуации, мы попробуем изготовить обтяжную пуговицу. Можно обтянуть пуговицу тканью, из которой изготовлен ваш халат, а можно подобрать однотонную ткань, подходящую по цвету и фактуре к вашему изделию. Цвет пуговиц должен гармонировать с цветом изделия: они могут быть в цвет или тон тканей или иметь контрастирующий цвет. К изделиям из пестрой ткани рекомендуют одноцветные пуговицы одного из преобладающих в рисунке ткани цветов. Обтягивают обычно выпуклые пуговицы на ножке. Для халата понадобится пять пуговиц, и вы должны успеть за урок их сделать. Технология выполнения несложная, вы справитесь с работой. Выполнение работы. 1. Учащиеся подбирают ткань для обтягивания пуговиц своего изделия. 2. Перед тем, как приступить к работе, повторяем правила техники безопасности при работе с колющим и режущим инструментом. - Ножницы должны лежать с левой стороны от изделия сомкнутыми лезвиями от себя. - Ножницы подавать сомкнутыми кольцами вперед. - Шить с напёрстком. - Не брать иглу в рот. - Не закалывать иглы и булавки в одежду. - Не оставлять иглу в изделии. - Хранить иглы в игольнице. 3. У вас на столах лежат инструкционные карты и вспомогательные материалы, а так же инструменты. 4. Учащиеся выполняют обтяжные пуговицы, пользуясь инструкционной картой. 5. Учитель обходит рабочие места учащихся и контролирует правильность выполнения работы, а так же соблюдение техники безопасности. 6. Закрепление материала. Задать вопросы учащимся. - Каких видов бывают пуговицы? (плоские, выпуклые, на ножке и т. д.) - Пуговицы какой формы обтягивают тканью? (выпуклые на ножке) - Какой диаметр кружка вырезают из ткани для обтягивания пуговицы? (диаметр кружка равен двум диаметрам пуговицы) - Каким стежком выполняется обтяжка пуговицы? (назад иголку) 7. Итоговая часть урока. Оцениваю работу учащихся и выставляю оценки. Достигнута ли цель урока? (выслушиваю ответы учащихся) Домашнее: доделать пуговицы для своего изделия, пришить к изделию. Продолжить оформление проекта и подготовку к защите. История пуговицы Пуговица – застежка, продеваемая в петлю. В наше время мы уже не можем представить свою одежду без пуговиц. В наше время они представляют большой ассортимент. Их выполняют из различных материалов: пластмассы, железа, кости, дерева, кожи и др. В костюмах модников эпохи Ренессанса пуговицы были не просто застежкой, но и украшением, поэтому на одежду нашивалось множество пуговиц, гораздо больше, чем требовалось для застегивания. У французского короля Франциска I страсть к пуговицам была так велика, что для украшения своих костюмов он как-то приобрел 13.600 золотых пуговиц. Пуговицы были некрупными и застегивались на воздушные и прорезные петли. Делали их из металла, дерева, слоновой кости, драгоценных камней, золота и серебра. Многие из них были шедеврами ювелирного искусства и стоили чрезвычайно дорого. Только за пуговицы к жилету Людовик XIV заплатил 3.600 франков, они были украшены 816-ю самоцветами, 1824 алмазами и эмалью. В России XVIII века мужской и женский костюмы были необыкновенно красочные. Пуговицы чаще всего обтягивались парчой и бархатом, украшались миниатюрной вышивкой, включаясь в орнаментальную композицию костюма. Костюм Петра I является уникальным экспонатом Кунсткамеры г. Санкт- Петербурга. В царской России все ведомственные организации нашивали на свои мундиры пуговицы с выбитым рисунком- символом. Каких только пуговиц не увидишь сейчас! Из металла, стекла, пластмассы, дерева, вязаные, кожаные, вышитые, филигранные, перламутровые… Пожалуй, они ни в чем не уступают своим предшественницам, “жившим” в эпоху Возрождения или во времена Людовика XIV. Правда, в ХХ веке у пуговиц появилось немало соперников: крючки, кнопки, молнии, липучки, пряжки. Но это еще ничего не значит. Ведь ни одна застежка не может сравниться с пуговицей по красоте и разнообразию. Потому, несмотря ни на что, маленькая пуговица по-прежнему имеет очень большое значение в современной моде. Одна из самых древних пуговиц найдена на территории Дании во время раскопок захоронения воина. Подобные пуговицы из бронзы и кожи находили и в других местах. В горах, на Кавказе, до сих пор находят исторические пуговицы. Должно было пройти много веков, чтобы пуговица, наконец-то приняла привычный для нас вид. Это событие произошло в эпоху раннего Средневековья. Когда одежда сильно изменилась. Она уже не состояла из нескольких кусков задрапированной ткани, а кроилась и сшивалась. Туника-рубаха - основа костюма всех европейских народов того времени, надевалась через голову, а это было не совсем удобно, особенно при верховой езде. Да еще появилась мода на приталенное, облегающее платье. И в это время появилась пуговица. Часто пуговицы стоили дороже самого платья. Поэтому на протяжении многих веков они перешивались с одних царских одежд на другие. Не дешево стоили и простые пуговицы, вырезанные из дерева или кости, т.к. каждая делалась вручную. Настоящего расцвета “пуговичное искусство” достигло в XVIII веке, когда во Франции появилась мода на дорогие пуговицы. В эту эпоху пуговицы, нашитые на костюм, стоили уже целое состояние. Перед Французской революцией костюмы стали скромнее. Пуговицы, количество которых сильно сократилось, были главным украшением. Рефераты учащихся Дополнительный материал Украшение одежды В зависимости от назначения одежды различают множество отделок. Отделка одежды- не самостоятельный элемент, а ее дополнение. Украшение и отделка одежды должны соответствовать не только назначению костюма, но и особенностям материала, из которого сшит костюм. По характеру отделки можно подразделить на несколько групп: отделки спортивного характера, распространенные в повседневной жизни (металлические пуговицы, всевозможные пряжки, шнуровки, эмблемы, галстуки, навесные карманы); отделки традиционного романтического характера, предназначенные для выходной и нарядной одежды (жабо, воротники и манжеты, отделанные рюшем, воланы и др.); вышивки (эта группа охватывает все виды одежды- от повседневной до вечерней, но больше всего используется одежде для отдыха и в нарядных ансамблях); отделки остросовременного характера как в повседневной, так и в нарядной одежде (вышивка, вновь вошедшие в моду застежки-молнии, застежки новой формы). Важно, чтобы виды отделок и украшений составляли единое целое с основным изделием. Гармония цвета Цвет в одежде. Необходимое условие красоты одежды- это гармония цвета в ней, то есть согласованность, стройность в сочетании цветов. Для создания цветовой гармонии костюма важно не только знать, как сочетаются цвета, различать сочетаемые и несочетаемые цвета, но и уметь скомпоновать детали одежды по цвету и цветовым пропорциям в единое целое. Основы теории цвета заложены Ньютоном, который первым попытался систематизировать мир цветов, открыв зависимость между преломлением света и цветом. Хорошо гармонируют между собой оттенки одного цвета: темный со светлым. Цвет Дополнительные цвета 1 2 Красный Зеленый, серый, синий, желтый, черный, коричневый Оранжевый Фиолетовый, ярко-синий, бледно-голубой Желтый Черный, синий, красный, коричневый, зеленый, голубой, фиолетовый Темно-зеленый Коричневый, бежевый Зеленый(светлый) Желтый, оранжевый, темно-зеленый, песочный, розовый Бледно-голубой Темно-красный, серый Синий Серый, белый, голубой, желтый, красный, черный Фиолетовый Светло-зеленый, темно-зеленый Коричневый Желтый, черный, красный, бежевый, зеленый Серый Фиолетовый, малиновый

Похожие:

	Урок по теме Учебно-техническая документация: инструкционно -технологические карты по подготовке деталей кроя к обработке и плечевого изделия...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: расширить знания по моделированию, научить видоизменять выкройку основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом и брючного...
	Урока: Обучающая систематизировать и обобщить теоретические знания,... Обучающая – систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения, проверить итоговые знания по теме обработка...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Внесение изменения в основу чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом по описанию её модели
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок Виды петель (продолжение). Ровные края полотна. Отделка края изделия. Прячем хвостики нитей. Вяжем пинетки
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепить знания по конструированию одежды; формировать представления о простейшем моделировании, учить видоизменять выкройку основы...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема занятия: «Обобщение знаний и умений по разделам: построение чертежа, изготовление выкройки, раскрой и пошив плечевого и поясного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели урока: Формировать представления о взаимосвязи технического и художественного конструирования. Научить видоизменять выкройку...		Урок по теме: «Конструирование основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом» Цель урока: Научить учащихся правилам снятия мерок с фигуры, дать теоретические сведения по последовательности построения чертежа...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Основные приемы моделирования», таблица «Правила моделирования», схема «Приемы моделирования», шаблоны основ переда плечевого изделия,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... У вас на столах таблички, в которых указан рацион питания (хлебобулочные изделия, кондитерские изделия, напитки, колбасные изделия,...
	Тема. Построение основы чертежа ночной сорочки Цель. Ознакомить с технологией конструирования чертежа ночной сорочки, научить построению чертежа плечевого изделия, развивать знания,...		Конспект открытого урока, 8 класс «Обработка горловины изделия подкройной... Цель: Формирование навыков при выполнении последовательной обработки горловины изделия,подкройной обтачкой
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вязание (на спицах и крючком), изделия из солёного теста, изделия из соломки, вышивка лентами, вышивка крестом и гладью, мережка...		Реферат На тему: Хлеб и хлебобулочные изделия Хлебные изделия в зависимости от вида муки могут быть ржаными, ржано-пшеничными, пшенично-ржаными и пшеничными