Глава 25. Повязанные вместе
Одна из техник, которая проходит красной нитью через все разработки НЛП – это использование терапевтических метафор. Мы научились встраивать метафоры в сюжет историй, и нам это понравилось. Терапевтическая метафора это и песня, и психодрама, и умело поставленный кадр.
Способ использования метафоры, сейчас ставший уже классическим, был позаимствован нами у доктора Эриксона. Этот психотерапевт умело вплетал метафоры в ткань тех историй, которые рассказывали ему сами клиенты. Так возникла изоморфная метафора, то есть история, в которой элементы терапевтической, лечебной метафоры следуют за проблемными событиями клиента. Собственно терапевтическая часть начинается в тот момент, когда новый ресурс, включенный в метафору, направляет человека к новому, более позитивному и полезному результату.
Понимание субмодальностей появилось благодаря множеству экспериментов, когда в трансе использовались якоря и метафоры, позже эти знания были интегрированы в технику «взмах». Часть экспериментов была направлена на изучение тавтологии. Как правило, этот приём использовали следующим образом: мы находили оба конца петли, и вносили изменения на каждом из них. Например, «я был бы счастлив, если бы я бросил курить», сравните с «бросить бы курить, если я был счастлив». Не советую применять эту технику, так как делали мы, это слишком трудно и долго. И впоследствии мы от неё отказались.
Я довольно скоро начал думать о том, как интегрировать техники шести-шаговый рефрейминг и вечеринку частей личности. Начал я примерно так: в двух техниках есть части, их десять, есть творческая (или мета-часть), которая помогает им договориться, и вообще она изнутри контролирует весь процесс. Десять частей личности, сами решают какими, и вообще кем они будут. Очень похоже на вечеринку частей личности Вирджинии Сатир, особенно если учесть, что ранний шести-шаговый рефрейминг лишь отдаленно напоминает современный вариант.
Позже идея десяти частей была забыта, так как оказалось, что у человека может вообще не быть частей, может быть одна или две части или вообще неограниченное количество.
Роберт Дилтс довольно редко посещал наши занятия. Он был студентом четвёртого курса в Университете Санта-Круз и слыл разносторонним человеком. В добавок, этот лис был наблюдательным, хорошо рисовал и умел составлять тексты, что нам тогда очень пригодилось. Вирджиния Сатир тоже появлялась время от времени, ей было интересно посмотреть, что Ричард и Джон делают с якорями и гипнотическими техниками, и вообще, с каким соусом это есть?
Ещё одна изысканная модель была разработана в 1976, я говорю о рефрейминге, у этой техники два варианта. В первом случае, мы имеем дело с одной частью, и так называемым последовательным поведением, делаем 6 шагов и получаем профит! Во втором случае, у нас две части личности, которые конкурируют за одно поведение, и мы помогаем им договориться.
Другие осознанные приёмы разработаны на основе синестезии, дублирующих репрезентативных систем. Как известно, синестезия – смешение чувств, то есть каждая репрезентативная система имеет свой аналог в другой репрезентативной системе, логично? Например, ощущение тепла в кинестетической системе, и теплые тона в визуальной. Когда мы говорим о синестезии, то имеем в виду своеобразный мост, который помогает получить доступ к любой репрезентативной системе, и пережить один и тот же опыт по-разному. И ещё несколько примеров: тёплый цвет, яркий звук, кричащая рубашка.
Глава 26. В пути
В конце 1976 года студенты, которые занимались на семинарах Ричарда и Джона по три – четыре года, начали вести собственные тренинги, и учили тому, что за это время узнали от них. Например, двое таких парней Стив и Пауль, набирали группы по гипнозу для начинающих. Байрон Льюис и я (Байрон и Фрэнкв будущем авторыкниги «Разоблачения магии») проводили семинары по Гештальту, НЛП и гипнозу. Наше сотрудничество закончилось, потому что Байрон наконец нашёл себе работу. Затем в 1976 году мы с Робертом Дилтсом объединились и стали проводить основы НЛП на тренингах в Санта-Круз.
Ещё один человек со свежим взглядом – Дэвид Гордон, он специализировался на терапевтических метафорах. Парень готовил свою книгу «Терапевтические метафоры» (удивительно, да?) во время получения магистерской степени в Санта-Круз, Ричард был его научным руководителем, тема диссертации (угадаете?) - «Терапевтическая метафора». Впоследствии Дэвид представил эту работу не только как диссертацию, но и издал в качестве книги, которую опубликовал уРичард в MetaPublications.
Ричард и Джон связались с институтскими факультетами по всей стране и организовали площадки для продвижения своих новейших методов, они преподавали Мета-модель, репрезентативные системы и якоря.
Все места на их семинарах были заранее забронированы. После того как ребята провели свои тренинги в Лас-Вегасе, примерно 99 из 100 участников этого семинара записались на следующий. Благодаря легкому подходу к психотерапии и умению утилизировать любую реакцию клиента, к всеобщей радости группы, их занятия стали называть не иначе, как лучшее шоу в городе.
Лесли и Джудит работали в другом направлении, и к ним на семинары начали приходить в основном женщины. Ричард и Джон,конечно, умели приспосабливаться, однако к эпохе феминизма и женскому доминированию они не были готовы, ох и сексиситы были эти Джон Гриндер и Ричард Бендлер!
Лесли предлагала мягкий и щадящий подход Вирджинии Сатир, её манера очень отличалась от вечно спешащего ироничного Ричарда. Лесли же была хороша и основательна, к ней приходили те люди, которым нужно было сначала порефлексировать, пройти так и этак через все техники и упражнения, и только после этого понять, чему же они научились. Так что они с Джудит были отдушиной для тех людей, которые не смогли понять тонкий подход Ричарда и Джона.
Каждый из нас был в пути. Мы с Робертом начали вести семинары в США с 1977 года и делали акцент на вводные и промежуточные занятия. Наш первый семинар продвигал Стив Стивенс, а сейчас в Колорадо этим занимается Стив Андреас. Нашим правилом было никогда не проводить одинаковых семинаров, так что мы изощрялись и пародировали игровые шоу вроде «Захватывающей терапии», на которых показывали технику вроде шести-шагового рефрейминга. Признаться, мы отлично проводили время, но иногда на наше творчество косо посматривали.
Дэвидстал сотрудничать с Мерибет Андерсон. После нескольких поездок, и обучения у Милтона Эриксона (кто бы устоял?), они написали две книги, самая известная из них – «Феникс». Партнёрские отношения Пауля и Стива плодотворно продолжались несколько лет. Они так же обратились в модели Милтона Эриксона и обучали гипнозу, гастролируя по всей Америке. Этого парням показалось мало, и они основали Университет Эриксонианского гипноза в Европе. Стив очень много долго тщательно моделировал этогораненого целителя, и что из этого вышло.
Сам Милтон говорил, что проводит сеансы почти каждый день, так какэто помогает ему забыть о той боли, которую он испытывал. Доктор Эриксон был уже прикован к инвалидной коляске и каждое утро перед работой выполнял специальные упражнения, для контроля своих ощущений и анестезии.
Стив хотел наиболее полно смоделировать Милтона, поэтому стал передвигаться из класса в класс в Университете, исключительно на инвалидной коляске. И всё бы ничего, но когда Милтон узнал о поведении своего протеже, то всерьёз обеспокоился, как бы Стив не смоделировал некоторые хронические симптомы (полиомиелит и всё такое прочее). После этого Стив ограничился позой Милтона и его коммуникативными навыками и паттернами, стилем ведения терапии.
|
