Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления/ специальности 50. 03. 03 «История искусств»

Скачать 1.25 Mb.

Название	Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления/ специальности 50. 03. 03 «История искусств»
страница	2/12
Дата публикации	08.03.2016
Размер	1.25 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > История > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу общеисторических дисциплин.

Изучение данной дисциплины носит пропедевтический характер и призвано в какой-то мере компенсировать отказ от традиционного систематического освоения исторического материала в течение всех лет обучения. Концентрированное изложение материала всемирной истории призвано вооружить студента основами базовой исторической эрудиции и облегчить самостоятельный выбор материала для последующего изучения. Важнейшей задачей является синхронизация данных по истории отдельных периодов и регионов. Курс предваряет изучение всех прочих общеисторических дисциплин базового учебного плана.

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

знание отечественной и всемирной истории на уровне программы средней общеобразовательной школы;
знание обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы;
понимание языка литературы по общим проблемам исторической науки

Тематический план учебной дисциплины

№	Название темы	Всего часов по дисциплине	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
№	Название темы	Всего часов по дисциплине	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	Начало человеческой истории		2	2	2
2	Общие проблемы истории древнего мира. Возникновение древнейших государств в IV – III тыс. до н.э		2	2	6
3	Общество и государство на древнем Ближнем Востоке в эпоху ранней древности (III-II тыс. до н.э.): Египет, Месопотамия, периферийные государства Ближнего и Среднего Востока.		4	2	8
4	Общество и государство на древнем Ближнем Востоке в I тыс. до н.э.		2	2	4
5	Общество и государство древней Индии и древнего Китая		2	2	4
6	Современные научные концепции античности		2
7	Древняя Греция: истоки европейской культуры		2	2	8
8	Походы Александра Македонского и образование «мировой» державы		2		6
9	Эпоха эллинизма		2	2	4
10	Древний Рим: формирование цивилизационных оснований будущей Европы		4	4	8
11	Раннее Средневековье: Каганаты, Халифаты и обновленные империи		2	2	4
12	Мир вокруг Тысячного года «Ренессанс XII в».		2	2	4
13	Рах mongolica и апогей Средневековья		2	2	6
14	Мир после «Черной смерти»		2	2	6
15	Мир на пороге Нового времени		2	2	4
16	«Бунташный век»		4	2	6
17	«Плоды Просвещения»		4	2	6
18	Эпоха романтизма: либералы и консерваторы		4		4
19	Время торжествующего капитализма		2	2	6
20	Конец старого мира. Первая Мировая война и межвоенный период		4	2	6
21	Вторая Мировая война и ее последствия		2	2	4
22	Мир в послевоенный период и конец послевоенной эпохи		2		4
23	Вызовы нового мира		2		4
24	Основные категории истории России		2		4
25	«Земля русская»: пути и формы развития государственности восточных славян в IX-XIII вв.		2		6
26	Монгольское нашествие и судьба русских земель в XIII - первой половине XV вв.		2	2	4
27	Образование единого российского государства во второй половине XV – XVI вв.		2		6
28	«Кризис XVII века» в России: Смутное время, традиции и новации в XVII в.		2		4
29	Социальный строй, крепостное право и формы народного протеста в XVI–XVII вв.		2	2	6
30	Россия в первой половине XVIII века		2		6
31	Россия во второй половине XVIII – первой половине XIX вв.		4	2	8
32	Общество и культура в России XVIII – первой половине XIX вв.		4	4	8
33	«Великие реформы» и пореформенная Россия		4	2	4
34	«Русская революция»: причины, особенности и итоги		4	4	6
35	Становление и развитие Советского государства и общества в 1920-1950-е гг.		2	2	6
36	СССР на международной арене: внешняя политика советского государства		2	2	6
37	Попытки реформирования системы и кризис советского общества в 1950-1980-е гг.		4	2	4
38	Россия и мир в 1990-е гг.
	ИТОГО часов		76	88	216

Формы контроля:

Тип контроля	Форма контроля	1 год				Параметры
Тип контроля	Форма контроля	1	2	3	4
Текущий (неделя)	Домашнее задание Контрольная работа	*	*	*	*	Проводятся в начале/конце семинара.
Промежуточный	Реферат		*	*		2-3 тыс.слов
Итоговый	Экзамен		Рубежный Контроль после II модуля		Итоговый Контроль после 4 модуля	Письменная работа или устный ответ по усмотрению преподавателя (2 вопроса)

Критерии оценки знаний, навыков

Доклад на семинарском занятии – умение четко определить тему, выявить степень ее изученности в научной литературе в общих чертах, способность выделить основные источники, проанализировать их, сделать выводы.

Реферат – владение первичными навыками реферирования научной литературы, умение анализировать и делать выводы.

Домашнее задание – проводится в формах, выбранных преподавателем.

Контрольная работа - проводится в тестовой форме или в форме контрольных заданий. Студент должен показать знание базовых фактов и понятий.

Экзамен – знание базовых понятий данной дисциплины, ее основных разделов, направлений научного изучения, ведущих методов исторических исследований в данной области. Знание основных типов периодизации всемирно-исторического процесса, умение синхронизировать развитие различных регионов.

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Содержание дисциплины

ЛЕКЦИИ

Блок I. Всеобщая история.

Раздел 1.

Лекция 1. Начало человеческой истории (2 часа).

Предмет и задачи курса. Понятие всемирной истории. Основные системы хронологии и периодизации всемирной истории. Природно-географическая среда в истории человечества. Особенности расселения по материкам. Взаимодействие и изоляция человеческих сообществ как фактор развития. Влияние природных изменений. Данные палеоботаники и палеозоологии, гляциологии, генетики, микробиологии. «Тектонические» и «урановые» теории развития человечества. Современные теории антропогенеза. Проблемы сосуществования параллельных видов гоминид. Пути расселения неоантропов. Нижнепалеолитические и верхнепалеолитические памятники. «Плейстоценовая катастрофа», изменение среды обитания человека. Загадка исчезновения крупных млекопитающих. Освоение новых материков. Эволюция орудий труда. Гипотезы о социальной организации человеческих сообществ эпохи верхнего палеолита. Данные сравнительной антропологии и реконструкции родовых отношений. Способы интерпретации памятников первобытного искусства. Споры о «неолитической революции». Пути и формы одомашнивания растений и животных. «Экономика каменного века». Миграции. Демографическое давление на окружающую среду. Данные глоттохронологии. Пояс земледельческих культур. Освоение новых материалов и новых занятий. Пастушеские народы. Начало обособления ремесла. Религиозные верования. Мегалитические памятники и их интерпретации. Формы социальной организации.
Литература к разделу

Учебники и учебные пособия

Алексеев В. П., Першиц А. И. Первобытное общество: учеб. М., 1990.
Бродель Ф. Грамматика цивилизаций. М., 2008.
Васильев Л.С. История Востока: в 2 т.: учеб. 4-е изд., испр. и доп. М., 2005. Т.1.
Гречко П.К. Концептуальные модели истории: пособие для студентов. М., 1995.
Гринин Л.Е. Философия, социология и теория истории: опыт философско-социологического анализа некоторых общественных законов и построения теории всемирно-исторического процесса: пособие для студентов. Изд. 4-е, стер. М., 2007.
Крадин Н.Н. Политическая антропология: учеб. М., 2004.
Мартынов А. И. Археология: учеб. М., 2005.
Основные этапы всемирной истории: учеб. пособие / под ред. В.Б. Виноградова, С.Л. Дударева. Армавир, 2009.
Розов Н.С. Историческая макросоциология: методология и методы: учеб. пособие. Новосибирск, 2009.

Научные труды

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа дисциплины История искусства и литературы. Часть I для... Программа предназначена для преподавателей, ассистентов и студентов направления / специальности 030600. 62 «история» подготовки бакалавра,...		Программа дисциплины История искусства и литературы. Часть I для... Программа предназначена для преподавателей, ассистентов и студентов направления / специальности 030600. 62 «история» подготовки бакалавра,...
	Татьяна Сергеевна Сорокина Часть Первобытное общество Глава 1 врачевание в первобытном обществе История человечества начинается вместе с возникновением человека на Земле. Современная историческая наука определяет в развитии человечества...		Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....		Программа разработана в соответствии с: Образовательным стандартом... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46....
	Программа дисциплины «Исследовательский семинар: Введение в историю... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. №		Программа государственного экзамена по специальности 070601 «Дизайн» Экзаменационные билеты включают наиболее важные вопросы, имеющие междисциплинарный характер, находящиеся на стыке таких дисциплин,...
	Рабочая программа дисциплины «История пространственных искусств» Целью данного курса является Программа курса «История пространственных искусств» предназначена для студентов бакалавров III и IV...		Программа дисциплины История и теория искусств для направления 030100. 62 «Философия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....
	Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...		Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,...

Школьные материалы