Скачать 0.67 Mb.
|
ПРОГРАММАОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В ПЕРВОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИРазвитие отечественной исторической науки в первые годы установления Советской власти в России. Поляризация и раскол общественных сил. Создание новых академических институтов и формирование новой научной общественности. Государственная пропаганда марксистско-ленинской теории. Реорганизация университетского исторического образования, создание новых центров подготовки историков-марксистов. Реорганизация архивного дела. Общественно-научные и исторические журналы. Отношение к представителям «старых» исторических школ. Особенности научного творчества в постреволюционных условиях. М.М. Богословский: организационная и исследовательская работа в 1920-е гг. Становление и развитие Института истории ФОН МГУ – РАНИОН. Формирование историографической школы изучения социально-экономической истории феодальной России (Л.В. Черепнин, Б.Б. Кафенгауз, К.В. Базилевич и др.). Новая проблематика советской исторической науки. Деятельность М.Н. Покровского по формированию нового облика советской исторической науки. Историографические семинары. Влияние «школы М.Н. Покровского» на историко-научное сообщество. Особенности исторических дискуссий (1920 - первой половины 1930-х гг.) и их роль в исторической науке. М.Н. Покровский и Л.Д. Троцкий: дискуссии о характере русского исторического процесса и особенностях российского абсолютизма. Обсуждение проблемы предпосылок Октябрьской революции (М.Н. Покровский, С.А. Пионтковский). Дискуссия о финансовом капитале (1924-1927 гг.) (Н.Н. Ванаг, Е.Л. Грановский, И.Ф. Гиндин). Дискуссии по проблемам революционно-освободительного движения (С.Г. Томсинский, М.В. Нечкина, Н.М. Дружинин, Ю.М. Стеклов, М.С. Ольминский). Влияние партийной дискуссии по теории и истории социалистической революции (1924-1925 гг.) на историческую науку. Дискуссия об общественно-экономических формациях (С.М. Дубровский, Л.И. Мадьяр). СОВЕТСКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В 1930-е гг. «Великий перелом» в советской исторической науке. Обострение борьбы с Академией Наук. «Академическое дело» (С.Ф. Платонов, Б.А. Романов, С.В. Бахрушин, М.К. Любавский, Е.В. Тарле и др.). Борьба против «школы Покровского». Письмо И.В. Сталина в редакцию журнала «Пролетарская революция». Роль «Краткого курса истории ВКП (б)» в создании новой концепции отечественной и всемирной истории. Постановление ЦК ВКП (б) и Совнаркома СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР» 1934 г. Восстановление исторических факультетов в университетах. Создание авторских коллективов и подготовка конспектов школьных учебников по отечественной истории. «Замечания трех». «Сталинизация» советской исторической науки в 1930-е гг. Репрессии историков в конце 1930 - х гг. РУССКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ЗА РУБЕЖОМ В 1920 – 1930 – х гг. Эмиграция русских историков. «Философский пароход». Центры русской исторической науки за рубежом. «Русская акция» правительства Чехословакии. Создание образовательной среды русской эмиграции. Высшие русские учебные заведения за рубежом. Исторические библиотеки и музеи в эмиграции. РЗИА: формирование фондов и судьба архива. Лекционная деятельность русских историков. «Дни русской культуры» как способ сохранения исторической памяти эмигрантов. Особенности русского историописания за рубежом. «История русской революции» П.Н. Милюкова и переиздание «Очерков по истории русской культуры». Русское историческое общество (Е.Ф. Шмурло, А.А. Кизеветтер). Историко-философские теории истории России (Н.А. Бердяев, П.Н. Новгородцев, Г. Федотов). Евразийство как мировоззренческая система. Сборник «Исход к Востоку» - попытка поставить на обсуждение культурно-философскую проблему смысла русской истории и русской революции. Евразийская идеология. Г.В. Вернадский («Русская история», «Русская историография»). Географическая концепция П.Н. Савицкого («Россия – особый географический мир», «Геополитические заметки по русской истории»). Экономические идеи П.Н. Савицкого («Месторазвитие русской промышленности», «Континент – океан»). История России в оценке П.Н. Савицкого. Научная и общественная деятельность С.П. Мельгунова, А.В. Карташова. Наследие историков-эмигрантов. СОВЕТСКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ Новые условия, трудности и задачи советских историков в обстановке войны. Утраты архивных документов в результате оккупации и военных действий. Мероприятия Советского правительства по сохранению научных кадров, исторических учреждений, документальной базы исторической науки, музеев. Эвакуация научно-исследовательских учреждений и вузов. Быт русского ученого во время войны. Формы участия советских историков в борьбе против фашистской Германии. Преобладание военно-патриотической тематики в исторических исследованиях. Агитационно-пропагандистская историческая литература о героическом прошлом России. Научные конференции и юбилейные издания. Труды о выдающихся русских полководцах прошлого. Исследования по истории внешней политики России. Активизация разработки принципиальных проблем отечественной истории: образование государства у восточных славян, создание Русского государства в XV в., внутренняя и внешняя политика в XVI в., личность и деятельность Ивана IV, социально-экономическая история XVII в., деятельность Петра I, становление абсолютизма. Создание историй союзных республик. «История Казахстана» и полемика вокруг ее концепции. Закрытое совещание историков при ЦК ВКП(б) в 1944 г. Начало изучение истории Великой Отечественной войны. СОВЕТСКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В ПЕРВОЕ ПОСЛЕВОЕННОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ Общественно-политические условия развития исторической науки во второй половине 1940-х - первой половина 1950-х гг. Дискуссии конца 1940 - начала 1950-х гг. по принципиальным проблемам отечественной истории. Обсуждение книги Н. Рубинштейна «Русская историография». Усиление патриотической тенденции в идеологии и науке. Историческая наука как одни из участков» идеологического фронта». Постановления ЦК ВКП(б) по пропаганде о повышении эффективности идеологической работы, активизации борьбы за чистоту марксистско-ленинской идеологии и отстаивании принципов партийности в науке. Подготовка молодых кадров историков для возмещения понесенных в ходе войны потерь среди научных работников и преподавателей исторических факультетов вузов. Интерес к истории дипломатии и внешнеполитических отношений. Книга Бориса Романова «Люди и нравы Древней Руси». Научное наследие М.В. Нечкиной. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В ПЕРИОД «ОТТЕПЕЛИ» Влияние изменений ХХ съезда КПСС на изменение общественно-политической обстановки в стране. Публицистика в авангарде оздоровления общественного климата. «Вопросы истории» академика А.М. Панкратовой. Попытка соединить научность и объективность исследования и принцип партийности в исторической науке, не выходя за рамки марксистской парадигмы. Критика сталинского догматизма в советской историографии. Теория «двух вождей». Дискуссии историков о периодизации отечественной истории, складывании централизованного государства, формах феодальной собственности, формировании капиталистического уклада. Удовлетворение источникового голода. Начавшийся процесс возвращения отечественной историографии в мировую историческую науку. Раздел «Историческая наука за рубежом» в журнале «Вопросы истории». Участие советских историков в международных симпозиумов. Проблема общественного строя Киевской Руси в трудах К.В. Базилевича, Л.В. Черепнина, Б.Д. Грекова, Б.А. Рыбакова. Попытка обновленного обращения к ленинскому наследию. «Новое направление». Феномен «санкционированной свободы» как основной фактор, сдерживавший развитие советской исторической науки. РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ В КОНЦЕ 1960-х – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1980-х гг. Общественно-политические условия развития советской исторической науки. Усиление партийного вмешательства в деятельность научно-исторических учреждений с конца 60-х годов ХХ в. Попытки возрождения сталинизации советской исторической концепции и проявление признаков застоя советской исторической науки в 70-х - начале 80-х годов. Влияние юбилейных кампаний на публикацию источников и расширение проблематики научных исследований. Внешние связи советских историков, их участие в международных конгрессах и симпозиумах. Научное наследие И.Д. Ковальченко. ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В СССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1980 – х – НАЧАЛЕ 1990 – х гг. Влияние политики перестройки на состояние исторической науки. Теоретико-методологическое обновление советской исторической концепции. Расширение и углубление проблематики исследования. Заполнение белых пятен истории. Роль газет и журналов («Аргументы и факты», «Огонек», «Новый мир»). Празднование Тысячелетия принятия христианства на Руси и легализация изучения истории Русской Православной Церкви. Тематика «круглых столов». Первые попытки обогащения советской исторической концепции через восприятие достижений зарубежной историографии. Гендерный подход. Историческая антропология. Военно-историческая антропология. РОССИЙСКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ НАУКА В КОНЦЕ XX – ПЕРВОМ ДЕСЯТИЛЕТИИ XXI вв. Общественно-политические условия развития отечественной исторической науки после распада СССР. Поиски новых теоретико-методологических основ изучения истории. Преодоление идейной самоизоляции отечественных историков от зарубежной историографии. Осмысление идеи альтернативности исторического развития в отечественной историографии в 1990-е гг. – начале XXI в. Отсутствие единого дискурса в теоретическом изучении альтернативности исторического развития. Подходы к проблеме альтернативности: культурологические (Ю. М. Лотман); историософские (М. С. Тартаковский, И. В. Бестужев-Лада, С. А. Экштут); социологические (А. В. Коротаев, А. С. Ахиезер и А. А. Родин); синергетические. Концепция синергетики как научная парадигма постсоветского периода. Возможность ее применения в исторических исследованиях (Ю. М. Лотман, Я. Г. Шемякин, М. С. Каган, М. А. Чешков; математические (С. Ф. Гребениченко, Л. И. Бородкин). Идея альтернативности исторического развития в контексте феномена «фольк-хистори». «Фольк- хистори» и реакция научного сообщества на труды ее авторов (Аджи Мурад, Носовский Г.В., Фоменко А.Т. и др.). Работы по социальной истории России, истории повседневности. Международные проекты по публикации источников, созданию конкретно-исторических исследований. Перспективная программа научно-исследовательской работы «Возрождение России». КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Студентам предлагается общая тема контрольной работы – «Российская историческая наука в постсоветский период». Во введении обосновать актуальность (научную значимость) темы, поставить цель и задачи контрольного исследования, обозначить, на основе каких источников и литературы написана работа. В первой главе к/р студент должен представить общую характеристику состояния исторической науки в 1990-е – 2000-е годы: отношения власти и науки, методологические подходы, дискуссионные темы, направления исторической науки (историческая антропология, социальная история, история повседневности, исследование исторических альтернатив и т.д.), исследование «закрытых» ранее тем (например, история Церкви, монастырей, наследия эмигрантов и т.д.), введение в научный оборот новых источников. Эта глава может называться «Состояние исторической науки в постсоветский период. Общая характеристика». Тему второй главы студент выбирает самостоятельно. Это может быть одно из направлений развития современной исторической науки. Например: история повседневности, социальная история, изучение истории Великой Отечественной войны в постсоветский период, исследование истории ГУЛАГа и т.д. Глава может называться: «Исследование евразийского наследия (истории Великой Отечественной войны, истории повседневности) в контексте развития современной исторической науки». В заключении – общий вывод. Учитывая тему контрольной работы, рекомендуется использовать материалы академических журналов («Отечественная история», «Вопросы истории») за соответствующий период, материалы сайта Российской Академии Наук. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ: СЕМИНАР 1 ФОРМИРОВАНИЕ СОВЕТСКОЙ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ
Сообщения: 1) М.Н. Покровский – судьба ученого и организатора советской науки; 2) Особенности дискуссий по проблемам исторической науки и исторического образования (1920-30-е гг.) 2) А.М. Панкратова. Основные вехи биографии. Вклад Панкратовой в разработку истории пролетариата; Источники:
Литература:
СЕМИНАР № 2 ПРОБЛЕМА ЕДИНСТВА ГЕОГРАФИЧЕСКОГО, КУЛЬТУРНОГО, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО АРЕАЛА НАРОДОВ РОССИИ – ЕВРАЗИИ В ОСМЫСЛЕНИИ ЕВРАЗИЙЦЕВ. ЕВРАЗИЙСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ИСТОРИИ РОССИИ 1. Николай Сергеевич Трубецкой. У истоков евразийского движения. «Европа и человечество». 2. Георгий Владимирович Вернадский. «Начертание русской истории». 3. Петр Николаевич Савицкий и основы геополитики России. 4. Особенности оценки евразийцами узловых моментов истории России, теории исторического прогресса. Научные и общественно-политические перспективы евразийства. Сообщения: Н.С. Трубецкой. Основные вехи биографии. Г.В. Вернадский. Путь историка-эмигранта. П.Н. Савицкий. Основные вехи биографии. Вклад в евразийский проект. Источники:
Литература:
СЕМИНАР № 3 КОРИФЕИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА
К первому вопросу: Сообщения: Научная биография М.Н. Тихомирова. Труд М.Н. Тихомирова «Россия в XVI столетии» как историко-географическая энциклопедия. Источники:
Литература:
Ко второму вопросу: Сообщения: Научная биография А.А. Зимина. «Витязь на распутье: феодальная война в России XV в.».«Россия на рубеже XV-XVI столетий».«В канун грозных потрясений». Источники:
Литература:
К третьему вопросу: Сообщения: Жизнь и научное творчество Б.А. Романова. История создания и публикации книги «Люди и нравы Древней Руси». Реакция представителей научного сообщества на труд Б.А. Романова. Источник:
Литература:
|
Рабочая программа Направление 030600 История Квалификация (степень)... Целью курса «Советская и российская историография отечественной истории» является формирование системы представлений о развитии истории... | Пояснительная записка учебный курс «История исторической науки. Историография» Гос впо по специальности 030401. 65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308гум /сп | ||
Программа учебной дисциплины (модуля) История исторической науки Автор программы: Никонов С. А Целью изучения дисциплины «История исторической науки», является знакомство с основными концепциями отечественной истории, с этапами... | Программа дисциплины «Гендерная история: источники и историография»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа дисциплины «История исторической науки» для магистерской... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской... | Литература: Историзм в России. О состоянии русской исторической науки... Занятие 1 Постановка основных проблем исторической науки. Методологическая и источниковая база | ||
Программа специальности 080801 «Прикладная информатика» Кафедра Гуманитарных... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника.... | Информатика Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Б.... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника.... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины 032600 дпп. Ф. 06. 1 Отечественная... Дисциплина «Отечетственная историография» рассчитана на студентов очной формы обучения по специальности 032600 История | Новейшая молдавская историография и проблема византийского наследия Современная молдавская историография, как и в целом элиты Республики Молдова, оказались перед ответственной задачей – обоснованием... | ||
Программа курса для специальности 07. 00. 10. История науки и техники Курс «Историография истории науки и техники» в учебных целях впервые был поставлен в 1995/1996 учебном году на Кафедре научно-технических... | Программа дисциплины дпп. Ф. 06. Историография (дпп. Ф. 06. 2 Зарубежная... Становление и эволюция направлений и школ в зарубежной историографии XX в. Творческое наследие крупнейших историков | ||
Программа для подготовки аспирантов специальности 07. 00. 09 «Историография,... «Историография, источниковедение и методы исторического исследования» (07. 00. 00 Исторические науки и археология) [Электронный ресурс]... | Программа дисциплины «История исторической науки» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М.... | ||
Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по... | Высшего профессионального образования «восточная экономико-юридическая... Дисциплина «Методология исторической науки стран Европы и Америки», является дисциплиной специализации по подготовке специалистов... |