Скачать 0.67 Mb.
|
К четвертому вопросу:Сообщения:В.Б. Кобрин. Путь в науку.Опричнина в концепции В.Б. Кобрина.Источники:
Литература:
СЕМИНАР 4 ИДЕЯ АЛЬТЕРНАТИВНОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКЕ 1. Идея альтернативности исторического развития в советской историографии (1960-1980-е гг.): А. Я. Гуревич, М. А. Барг, И. Д. Ковальченко, П. В. Волобуев, Б. Г. Могильницкий, Е. М. Жуков. Е. Г. Плимак, И. М. Клямкин, В. С. Библер, А. С. Сенявский, Г. Г. Водолазов, Г. Г., Дилигенский, О. Р. Квирквелия. Сообщения: Иван Дмитриевич Ковальченко. Источники:
2. Идея альтернативности исторического развития в отечественной исторической науке в постсоветский период. Отсутствие единого дискурса в теоретическом изучении альтернативности исторического развития. Подходы к проблеме альтернативности:
Сообщение: «Фольк-хистори» и основные представители. Источники и литература: 1..Бочаров А.В. Проблема альтернативности исторического развития: историографические и методологические аспекты: Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук. Томск, 2002. 2. Кобрин В.Б. «Смутное время утраченные возможности» История отечества. Очерки истории России IХ– начало ХХ века., М., 1991. 3. Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М., 1992. 4. Экштут С.А. В поиске исторической альтернативы. M., 1994. 5. Экштут С. А. Сослагательное наклонение в истории: воплощение несбывшегося. Опыт историософского осмысления // Вопросы философии. 2000. №8. 6. Бестужев-Лада И.В. Ретроальтернативистикав философии истории //Вопросы философии. 1997. №8. 7. Бородкин Л.И. Методология анализа неустойчивых состояний в политико-исторических процессах // Международные процессы. 2005. Том 3. №1 (7). 8. Сапронов М.В. Синергетический подход в исторических исследованиях: новые возможности и трудности применения //Общественные науки и современность. 2002. №4. 9. Чешков М. А. Синергетика: за и против хаоса (заметки о науке эпохи глобальной смуты) // Общественные науки и современность. 1999. № 6. 10. Аджи М. Мы из рода половецкого. М., 1992;. Полынь половецкого поля. М., 1994; Европа, тюрки, Великая степь. М., 1998. 11. Бушков А.А. Россия, которой не было: загадки, версии, гипотезы. М.; СПб.; Красноярск, 1997. 12. Носовский Г.В., Фоменко А.Т. Империя. М., 1997. 13. Носовский Г.В., Фоменко А.Т. Старая критика и новая хронология // Нева. 1999. №2. 14. Володихин Д., Елиесеева О., Олейников Д. История России в мелкий горошек. М., 1998. 15. Володихин Д. М. Новая хронология как авангард фольк-хистори // Новая и новейшая история. 2000. № 3. 16. Данилевский И.Н. Пустые множества «новой хронологии» //Древняя Русь глазами современников и потомков (IX – XII вв.). М., 1998. СЕМИНАР 5 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ В НАУЧНОЙ ПЕРИОДИКЕ В рамках этого семинарского занятия студент должен проанализировать содержание журналов «Вопросы истории» и «Отечественная история» за последние пять лет, выявить и представить обзор следующих вопросов:
ЭКЗАМЕН: ВОПРОСЫ, ПРОГРАММА, РЕКОМЕНДУЕМЫЙ МИНИМУМ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Историография как история исторической науки. История исторической науки: предмет и задачи. Понятие «кризис науки». Понятия «историографический факт» и «историографический источник». Понятия «школа», «направление», «течение». Место историографии в системе гуманитарных наук. Литература:
Кризисные явления в историографии в начале ХХ в. Влияние внешнего фактора и внутринаучных факторов на развитие науки в СССР и в среде русских эмигрантов 1920-40-х гг. Неповторимость облика советской исторической науки. Трансформация научного сообщества и образа исторической науки. Периодизация отечественной исторической науки в ХХ веке, краткая характеристика периодов. Литература:
Новые общественно-политические и социокультурные условия в 1917 - начале 20-х годов. Создание советской системы высшего образования. Положение о ФОНах (1919). Декрет СНК «О реорганизации преподавания общественных наук в высших учебных заведениях РСФСР» (1920). Декрет «Об установлении общего научного минимума, обязательного для преподавания во всех высших школах РСФСР» (март 1921 г.): содержание и последствия. Устав высшей школы (сентябрь 1921 г.). Подготовка кадров историков-марксистов. Социалистическая Академия. Институт красной профессуры. Недостатки системы исторического образования 1920-х. Цензурная политика Советского государства. Организация первых марксистских исторических научных центров, их задачи и направления деятельности. Архивное дело. «Золотой век краеведения». Дискуссии в исторической науке. Литература:
Продвижение по административным ступеням после 1917 г. «Русская история в самом сжатом очерке» (1920). Появление «школы» Покровского, ее влияние на историко-научное сообщество страны. Роль историографических семинаров М.Н. Покровского в формировании первого поколения «красных» историков. «Русская историческая литература в классовом освещении» (1927-1930). Литература:
5. Историки «старой школы» в условиях формирования советской науки. Период мирного сосуществования историков «старой школы» и советской власти. С.Б. Веселовский, М.К. Любавский, Б.А. Романов, Е.В. Тарле, М.Н. Тихомиров. Исторические взгляды С.Ф. Платонова. Кампания против «буржуазной интеллигенции» в Академии Наук. Устав АН СССР (1927). Выборы (1928) в действительные члены АН СССР. Обострение борьбы с Академией в конце 1920-х гг. «Архивная история» 1929 г. «Дело Платонова». Трагический исход судьбы русского историка и ликвидация научно-исторической оппозиции марксизму. Изменения в руководстве Президиума АН СССР. Характерные черты историков «старой школы». Литература:
6. Советская историческая наука в 1930-е годы. Подготовка официальной концепции для советского обществоведения. Публикации письма И.В. Сталина в журнал «Пролетарская революция» - «О некоторых вопросах истории большевизма». Установление «правил игры» для исследователей. Работа комиссии и Сталина по подготовке «Краткого курса истории ВКП (б)». Принципы методологии исторических исследований. Создание новой системы ценностей в научно-историческом сообществе. Новое понимание роли архивов. Судьба «школы» М.Н. Покровского. Сборники «Против исторической концепции М.Н. Покровского», «Против антимарксистской концепции М.Н. Покровского». Причины разгрома «школы». Литература:
7. Русское зарубежье (1920-30-е гг.): создание образовательного и культурного пространства силами ученых-эмигрантов Высылка русских ученых за границу. Центры русской постоктябрьской эмиграции. «Русская вспомогательная акция» правительства Чехословакии. Функции Земгора. Русские высшие учебные заведения, музеи, архивы за границей. Судьба Русского заграничного исторического архива. Дни русской культуры. Русское историческое общество: задачи, представители. Особенности существования русского исторического сообщества в эмиграции. Литература:
8. Профессиональная деятельность историков-эмигрантов за рубежом (1920-е-1940-е гг.) Ученые «традиционного» направления об истории восточных славян, отношение к норманнской теории. История Московского царства. П.Н. Милюков (1859-1943) о Петре Первом и его реформах. Отношение к русской революции. П.Н. Милюков о причинах революционных переворотов, условиях неизбежности революции. Научная работа Е.Ф. Шмурло, А.А. Кизеветтера. Сохранение и развитие традиций дореволюционной классической историографии в научной деятельности эмигрантов. Вклад историков-эмигрантов в сохранение традиций и развитие русской исторической науки. Научная и пропагандистская деятельность евразийцев. Кружки и семинары по изучению и пропаганде евразийского подхода. Убежденные противники евразийства в эмигрантской среде. Евразийство и славянофильство: общее и особенное. Оценка Киевской Руси, татаро-монгольского периода, Московской Руси, эпохи Петра I, концепция «верхов» и «низов» в русской культуре. Трактовка русской революции и большевизма. Заслуга евразийцев в осмыслении особенностей евразийского пространства и евразийской цивилизации. Литература:
|
Рабочая программа Направление 030600 История Квалификация (степень)... Целью курса «Советская и российская историография отечественной истории» является формирование системы представлений о развитии истории... | Пояснительная записка учебный курс «История исторической науки. Историография» Гос впо по специальности 030401. 65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №308гум /сп | ||
Программа учебной дисциплины (модуля) История исторической науки Автор программы: Никонов С. А Целью изучения дисциплины «История исторической науки», является знакомство с основными концепциями отечественной истории, с этапами... | Программа дисциплины «Гендерная история: источники и историография»... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа дисциплины «История исторической науки» для магистерской... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской... | Литература: Историзм в России. О состоянии русской исторической науки... Занятие 1 Постановка основных проблем исторической науки. Методологическая и источниковая база | ||
Программа специальности 080801 «Прикладная информатика» Кафедра Гуманитарных... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника.... | Информатика Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Б.... Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника.... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины 032600 дпп. Ф. 06. 1 Отечественная... Дисциплина «Отечетственная историография» рассчитана на студентов очной формы обучения по специальности 032600 История | Новейшая молдавская историография и проблема византийского наследия Современная молдавская историография, как и в целом элиты Республики Молдова, оказались перед ответственной задачей – обоснованием... | ||
Программа курса для специальности 07. 00. 10. История науки и техники Курс «Историография истории науки и техники» в учебных целях впервые был поставлен в 1995/1996 учебном году на Кафедре научно-технических... | Программа дисциплины дпп. Ф. 06. Историография (дпп. Ф. 06. 2 Зарубежная... Становление и эволюция направлений и школ в зарубежной историографии XX в. Творческое наследие крупнейших историков | ||
Программа для подготовки аспирантов специальности 07. 00. 09 «Историография,... «Историография, источниковедение и методы исторического исследования» (07. 00. 00 Исторические науки и археология) [Электронный ресурс]... | Программа дисциплины «История исторической науки» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А. М.... | ||
Я. С. Ядгаров история и философия науки История и философия науки: история экономической науки. Рабочая программа дисциплины для аспирантов и соискателей, обучающихся по... | Высшего профессионального образования «восточная экономико-юридическая... Дисциплина «Методология исторической науки стран Европы и Америки», является дисциплиной специализации по подготовке специалистов... |