Методические рекомендации по всем видам самостоятельной работы студентов и слушателей, а также список рекомендуемой литературы. Удк 80/81

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. 
   письмо как знаковая (графическая) система фиксации звучащей речи;
   
2. 
   древние рукописи – манускрипты как объект изучения палеографии;
   
3. 
   пиктография, идеография и фонография как этапы развития письма;
   
4. 
   латиница и кириллица как два основных типа современного письма;
   
5. 
   графика как совокупность начертательных средств языка;
   
6. 
   алфавит как упорядоченная система письменных (графических) знаков языка;
   
7. 
   орфография как совокупность норм и правил практического письма;
   
8. 
   пунктуация как система графических внеалфавитных знаков, служащих для грамматического и смыслового членения письменной речи;
   
9. 
   диакритики как система дополнительных подстрочных, надстрочных и внутристрочных знаков различных алфавитов;
   
10. 
    транскрипция как точная буквенная запись звуковых единиц речи;
    
11. 
    транслитерация как побуквенная передача слов, записанных на одном языке, знаками другого языка.
    

1. 
   умение применять правила орфографии и пунктуации и определять, какие принципы орфографии реализуются в конкретных случаях;
   
2. 
   навыки определения языковой принадлежности различных текстов, базирующихся на кириллице и латинице;
   
3. 
   умение осуществлять фонетическую транскрипцию текстов на русском языке;
   
4. 
   умение транслитерировать имена собственные на русском и одном из европейских языков.