1.
|
Стандарт основного общего образования по образовательной области «Искусство»
|
Стандарт по музыке, примерная программа, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета изобразительного искусства
|
1
|
1
|
2.
|
Примерная программа основного общего образования по изобразительному искусству
|
1
|
1
|
3.
|
Рабочие программы по изобразительному искусству
|
1
|
1
|
4.
|
Учебники по изобразительному искусству
|
Горяева Н.А., Островская О.В. Декоративно- прикладное искусство в жизни человека: Учебник для 5 класса /под ред. Б.М.Неменского.- М.; Просвещение, 2010
|
15 (25)
|
15(25)
|
5.
|
Рабочие тетради
|
|
25
|
25
|
6.
|
Методические пособия (рекомендации к проведения уроков изобразительного искусства)
|
Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Декоративно- прикладное искусство в жизни человека. Методическое пособие. 5 класс.- М.; Просвещение,2007
|
1
|
1
|
7.
|
Методические журналы по искусству
|
Федерального значения.
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету.
(по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
8.
|
Учебно-наглядные пособия
|
Наглядные пособия в виде таблиц и плакатов – Д, формата А4 – Ф
|
1 /15
|
1/15
|
9.
|
Хрестоматии литературных произведений к урокам изобразительного искусства
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету. (по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
10.
|
Энциклопедии по искусству, справочные пособия
|
(по одной каждого наименования).
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету
|
1
|
1
|
11.
|
Альбомы по искусству
|
Альбомы по искусству могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ. (по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
12.
|
Книги о художниках и художественных музеях
|
Альбомы по искусству могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ(по одной каждого наименования).
|
1
|
1
|
13.
|
Книги по стилям изобразительного искусства и архитектуры
|
Книги по стилям в искусстве необходимы для самостоятельной работы учащихся, они могут использоваться как раздаточный материал при подготовке учащихся к творческой деятельности, подготовки сообщений, творческих работ, исследовательской проектной деятельности и должны находиться в фондах школьной библиотеки
|
15
|
15
|
14.
|
Словарь искусствоведческих терминов
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету
|
6-7
|
6
|
2. Печатные пособия
|
15.
|
Портреты русских и зарубежных художников
|
Используются для постоянной экспозиции в кабинете.
|
1
|
1
|
16.
|
Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента
|
Служат для обеспечения наглядности при изучении материала.
Таблицы, схемы могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально раздаточном вариантах, в полиграфических изданиях и на электронных носителях
|
1
|
1
|
17.
|
Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта
|
1
|
1
|
18.
|
Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека
|
1
|
1
|
19.
|
Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству
|
1
|
1
|
20.
|
Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте
|
Оказывают помощь в выполнении самостоятельной работы по предмету
|
25
|
25
|
3. Информационно- коммуникационные средства
|
21.
|
Мультимедийные обучающие художественные программы Электронные учебники
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных предметных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в т.ч. в форме тестового контроля).
Возможно использование следующих программ:
Cake-walk Pro Audio 8, 5 и 9
Sound-Forge, Finale, Dance Machine, Coo//
|
1
|
1
|
22.
|
Электронные библиотеки по искусству
|
Электронные библиотеки включают комплекс информационно-справочных материалов, ориентированных на различные формы художественно-познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав электронных библиотек могут входить электронные энциклопедии и альбомы по искусству, (изобразительное искусство, музыка), аудио- и видеоматериалы, тематические базы данных, фрагменты культурно-исторических текстов, текстов из научно-популярных изданий, фотографии, анимация.
Электронные библиотеки могут размещаться на компакт дисках, либо создаваться в сетевом варианте (в т.ч. на базе образовательного учреждения).
|
1
|
1
|
23.
|
Игровые художественные компьютерные программы
|
|
|
|
4. Технические средства обучения (ТСО)
|
24.
|
Музыкальный центр
|
Аудио магнитофон и проигрыватель с возможностями использования компактдисков: CD-R, CD RW, MP 3, а также магнитных записей
|
1
|
1
|
25.
|
CD/DVD-проигрыватели
|
|
1
|
1
|
26.
|
Телевизор
|
|
|
|
|
Видеомагнитафон
|
|
1
|
1
|
|
Мультимедийный компьютер с художественным программным обеспечением
|
В классе информатики для индивидуальной работы учащихся
|
1
|
1
|
27.
|
Слайд проектор
|
|
1
|
1
|
28.
|
Мультимедиа проектор
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя.
|
1
|
1
|
29.
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц и репродукций
|
В соответствии с планируемой потребностью учителя
|
1
|
1
|
30.
|
Экран (на штативе или навесной)
|
Минимальные размеры 1,25х 1,25
|
1
|
1
|
31.
|
Фотоаппарат
|
Цифровая камера (школьн.)
|
1
|
1
|
|
Видеокамера
|
|
1
|
1
|
5. Экранно-звуковые пособия.
|
32.
|
Аудиозаписи по музыке и литературным произведениям
|
Комплекты компакт-дисков и аудиокассет по темам и разделам курса для каждого класс.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
33.
|
Видеофильмы:
- по памятникам архитектуры
- по художественным музеям
- по видам изобразительного искусства
- по творчеству отдельных художников
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному искусству
- по художественным технологиям
|
По одному каждого наименования
.
Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Могут быть использованы при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату.
|
1
|
1
|
34.
|
Презентации на CD /DVD дисках:
- по видам изобразительных
( пластических) искусств
- по жанрам изобразительных
искусств
- по памятникам архитектуры
России и мира
- по стилям и направлениям в
искусстве
- по народным промыслам
- по декоративно-прикладному
искусству
- по творчеству художников
|
Служат для обеспечения наглядности при изучении материала, обобщения и повторения. Могут быть использованы при подготовке иллюстративного материала к докладу или реферату.
(произведения пластических искусств в исторической ретроспективе, иллюстрации к литературным произведениям, выразительные объекты природы в разных ракурсах в соответствии с программой).
|
1
|
1
|
6. Учебно-практическое оборудование
|
|
35.
|
Мольберты
|
|
25
|
|
36.
|
Настольные скульптурные станки
|
|
25
|
|
37.
|
Комплекты резцов для линогравюры
|
|
25
|
|
38.
|
|
|
|
|
39.
|
Конструкторы для моделирования архитектурных сооружений
|
|
25
|
|
40.
|
Краски акварельные
|
|
25
|
25
|
41.
|
Краски гуашевые
|
|
25
|
25
|
42.
|
Краска офортная
|
|
6-7
|
6
|
43.
|
Валик для накатывания офортной краски
|
|
6-7
|
6
|
44.
|
Тушь
|
|
25
|
25
|
45.
|
Ручки с перьями
|
|
25
|
25
|
46.
|
Бумага А3, А4
|
|
25
|
25
|
47.
|
Бумага цветная
|
|
25
|
25
|
48.
|
Фломастеры
|
|
25
|
25
|
49.
|
Восковые мелки
|
|
25
|
25
|
50.
|
Пастель
|
|
15
|
15
|
51.
|
Сангина
|
|
25
|
25
|
52.
|
Уголь
|
|
25
|
25
|
53.
|
Кисти беличьи № 5, 10, 20
|
|
25
|
25
|
54.
|
Кисти щетина № 3, 10, 13
|
|
25
|
25
|
55.
|
Емкости для воды
|
|
25
|
25
|
56.
|
Стеки (набор)
|
|
25
|
25
|
57.
|
Пластилин / глина
|
|
25
|
25
|
58.
|
Клей
|
|
15
|
15
|
59.
|
Ножницы
|
|
25
|
25
|
60.
|
Рамы для оформления работ
|
Для оформления выставок
|
25
|
25
|
61.
|
Подставки для натуры
|
|
6-7
|
6
|
| |
