Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки «Теоретическая и прикладная лингвистика» Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению 035700.

Использование средств гипермедиа Цели освоения дисциплины: дать слушателям теоретические знания и практические навыки для создания собственных мультимедиа приложений с гипертекстом на любом языке, таких как электронные энциклопедии, учебники, справочники, электронные архивы, учебные приложения. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина входит в раздел «Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть Дисциплина по выбору». Б2.ДВ1. Краткое содержание. Возникновение идеи гипертекста. Эволюция идей гипертекста. В. Буш, Т. Нельсон,Дж. Конклин, Н. Янкелович. Определения гипертекста и гипермедиа. Области применения ГМ. Классификация гипермедиа и мультимедиа изданий. Технология разработки мультимедиа и гипермедиа продукции. Топология гипертекста. Понятие навигации. Программные авторские компоненты. История языков разметки. Теги. Структура файла. Понятие параграфа , Описание гиперссылки , понятие URL. Основные теги описания документа и связей. Основные теги форматирования текста , , , списки. Форматы файлов GIF и JPG. Использование графики. Задание цвета.Шрифты, Заголовки, Списки, Якоря. Отправка почты, FTP. Мета-теги и специальные тэги – обновления, запуск программ, использование звука, видео, анимации, Flash, php, апплеты. Каскадные таблицы стилей. Программирование на JavaScript. Основные конструкции языка. Программирование. Объекты, сообщения, массивы.Основы DHTML. Объектная модель документа. Методы основных объектов. Основы XML: история языка. Основные принципы и конструкции языка. XML, DTD и XSL файлы.Построение DTD. Преобразование в выходные формы с помощью XSL. Б2.ДВ1 Интернет-технологии Цели освоения дисциплины: ознакомить студентов с современными интернет технологиями, в том числе аппаратными и программными средствами. В результате изучения дисциплины «Интернет технологии» студенты должны: освоить использование сети Интернет; получить основную информацию по Интернет технологиям; получить навыки практической работы по созданию сайтов. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина входит в раздел «Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть Дисциплина по выбору». Б2.ДВ1. Краткое содержание Принципы построения и организационная структура Интернет. Адресация. Протоколы (IP, TCP, UDP). Порты. Регистратуры InterNet. Автономные системы. Обратные домены. Служба Whois. Служба DNS. Универсальный идентификатор ресурсов (URI), его назначение и составные части. Служба Telnet. Протокол Telnet. Служба SSH. Протокол SSH. Служба FTP. Протокол FTP. Протокол TFTP. Служба WWW. Протокол HTTP. Типы данных - MIME. CGI и серверные интерпретаторы. Базы данных и виды доступа. Электронная почта. Формат сообщения. Протокол SMTP. Электронная почта. Протоколы POP3, IMAP. Служебные протоколы. Протокол ICMP. Служба SNMP. Протокол SNMP. Служба DHCP. Протокол. DHCP. Протокол BOOTP Б3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Б3.Б1 Основы языкознания Б3.Б2 Практический курс первого иностранного языка Б3.Б3 Практический курс второго иностранного языка Б3.Б4 Безопасность жизнедеятельности Б3.В1 Лексикология Б3.В2 Теоретическая грамматика Б3.В3. Стилистика Б3.В4. История языкознания и методы лингвистических исследований Б3. ДВ1 Дисциплины по выбору История и география стран 1ИЯ История и география стран 2ИЯ Б3. ДВ2 Дисциплины по выбору Базы данных и СУБД Б3. ДВ3 Дисциплины по выбору Основы психолингвистики Сравнительная типология русского языка и ИЯ Б3.Б1 Основы языкознания Цели освоения дисциплины: ознакомить студентов с предметом и задачами науки о языке, структурой современной лингвистики, основными разделами языкознания; сформировать представление о базовых лингвистических понятиях, основной лингвистической терминологии; сообщить основные сведения о языке, необходимые для дальнейшего углубленного изучения курсов по отдельным разделам лингвистической науки. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Базовая часть. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Краткое содержание. Сущность языка, ее общественные функции и внутренняя структура. Фонетика и фонология. Биологический, акустический и функциональный аспект в изучении звуков речи. Слово как единица языка. Грамматика, ее разделы: морфология и синтаксис, и их единицы. Материальное сходство и родство языков. Проблема происхождения языка. Лексикология. Лексическое значение слова. Системные связи в лексике. Основы фразеологии. Части речи. Исторические изменения в языке. Б3.Б2 Практический курс первого иностранного языка Цели освоения дисциплины: является создание основ коммуникативной, профессионально-переводческой и самообразовательной компетенции, которые в дальнейшем будут совершенствоваться на протяжении всего обучения в вузе. Образовательные, воспитательные и развивающие цели реализуются как через содержание учебного материала, так и через технологию обучения (решение коммуникативно-познавательных задач различных функций общения, в разнообразных формах, активизирующих речемыслительную деятельность студентов: микро - и макро ролевые игры, работа в малых группах, конкурсы, уроки-экскурсии, круглые столы и т.д.) Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Базовая часть. Краткое содержание. Медицина. Город. Еда. Образование. Сослагательное наклонение. Спорт. Путешествие. География. Неличные формы глагола. Модальные глаголы. Б3.Б3 Практический курс второго иностранного Цели освоения дисциплины: Развитие коммуникативной (языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной ) компетенции на немецком языке т.е. подготовить студентов к использованию немецкого языка в качестве средства устного и письменного общения с носителями языка, заложить базу для дальнейшего совершенствования в области немецкого языка. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Базовая часть. Краткое содержание. Летние каникулы. Отдых. Немецкий как иностранный. Немецкий язык сегодня. Внешность человека. Город. Города Германии. Достопримечательности Берлина, Кельна, Мюнхена, Франкфурта на Майне. Наш родной город. Страна. Германия: география, политическое устройство, экономика, культура. Наша Родина. Школа. Система образования в Германии. Система образования в России. Проблемы современной школы.Профессия. Выбор профессии. Профессии будущего. Востребованные на рынке труда профессии. Б3.Б4 Безопасность жизнедеятельности Цели освоения дисциплины: научить студентов предвидеть возникновение производственных вредностей, также умело применять соответствующие инженерно-технические решения по их предупреждению и ликвидации, выполнению нормативных требований, предупреждению несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. – Профессиональный цикл. Базовая часть. Б3.Б4. Краткое содержание. Человек и среда обитания. Основы физиологии труда. Негативные факторы техносферы. Опасности технических систем. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. Б3.В1 Лексикология Цели освоения дисциплины: дать студентам необходимую сумму знаний, теоретически обобщающих и систематизирующих сведения о словарном составе современного английского языка. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Б3В1. Краткое содержание. Предмет и основные задачи лексикологии. Лингвистические основы курса лексикологии. Слово как основная единица лексической системы языка. Основные признаки слова в английском языке. Слово и другие единицы языка. Морфологический состав слова. Классификация морфем. Принципы и методы морфемного анализа слов. Словообразование как система отношений и способов образования слов по деривационным моделям. Принципы и методы деривационного анализа. Деривационная структура слова. Основные способы словообразования. Значение слова и морфемы. Типы значения. Понятие мотивированности, типы мотивированности слова. Историческая изменчивость значения слова. Основные типы изменения лексического значения в диахронии. Семантическая структура слова. Семантическое изменение. Омонимия. Классификация омонимов. Разграничение полисемии и омонимии. Синонимия. Классификация синонимов. Антонимия. Классификация антонимов. Синонимия и антонимия номинативных единиц разных уровней. Лексико-семантические группы. Семантические поля. Гиперо-гипонимические группировки слов. Свободные словосочетания. Понятие валентности, типы валентности. Свободные и устойчивые словосочетания. Фразеология. Словарь как система. Диахронные аспекты изучения словарного состава языка. Социальная дифференциация словарного состава современного английского языка. Основные пути обогащения словарного состава языка. Предмет и задачи лексикографии. Основные принципы классификации словарей. Отражение словарного состава английского языка в словарях различных типов. Основные принципы составления словарей. Б3.В2 Теоретическая грамматика Цели освоения дисциплины: является изучение современных направлений и тенденций в развитии теоретической грамматики английского языка. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Базовая часть. Вариативная часть. Б3В2. Краткое содержание. Предмет и разделы теоретической грамматики. Морфология. Морфемная структура слова. Грамматическая форма и грамматическая категория слов. Грамматические классы слов. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Грамматические свойства малых классов слов. Синтаксис. Словосочетание и предложение. Грамматика текста. Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. Осложненное предложение. Б3.В3 Стилистика Цели освоения дисциплины: расширение лингвистического кругозора обучаемых за счет усвоения новых стилистических знаний, совершенствование их практических, коммуникативных навыков и умений пользоваться стилистическими средствами языка для решения коммуникативной задачи. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Б3В3. Краткое содержание. Общие проблемы стиля. Предмет лингвостилистики. Экспрессивные средства и стилистические приемы. Варианты языка. Особенности разговорного языка. Особенности письменной речи. Стили речи. Английский литературный язык. Стандартный английский. Типы лексических значений. Фонетические стилистические средства: аллитерация, ономатопея, ритм и рифма. Лексические стилистические средства: метафора, метонимия. Лексические стилистические средства: ирония, зевгма, каламбур. Лексические стилистические средства: оксиморон, эпитет, гипербола. Лексико-синтаксичкские стилистические средства: сравнение, перифраза. Специальный литературный словарь: поэтические и литературные слова, неологизмы и новообразования. Б3.В4. История языкознания и методы лингвистических исследований Цели освоения дисциплины: ознакомление студентов наряду с историей развития лингвистических учений с системой общенаучных и специальных методов проведения лингвистического анализа, углубленное изучение которых должно привести к формированию у студентов умений и навыков самостоятельной исследовательской работы при написании научных докладов, курсовых и дипломных работ по специальности и в дальнейшей профессиональной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Б3.В4. Изучение данного курса – одно из условий подготовки специалистов-лингвистов с широким лингвистическим кругозором. Знание основных этапов и направлений в истории лингвистики углубляет языковедческую подготовку студентов, развивает у них способность к сознательному изучению языковых фактов. Курс тесно связан с курсом «Основы языкознания», а также со специальными курсами по различным аспектам изучаемых языков. Краткое содержание. Концепция развития лингвистической науки. Лингвистические знания в древних источниках. Формирование философско-религиозного осмысления языка. Лингвистические учения древних и средних веков. Сравнительно-историческая научная парадигма: сущность, методы исследования, критика, перспективы. Основные направления сравнительно-исторического языкознания: специфика метода. Социологическое, эстетическое, неограмматическое направления в языкознании 19-20в.в.: основные принципы и лингвистические учения. Структуралиcтская научная парадигма: сущность, методы, кризис. Эволюция неоретических основ функциональной лингвистики: методы исследования. Проблема метода в современном научном исследовании. Полипарадигмальность современной лингвистики: взаимодействие методов в исследовательском процессе. Когнитивная научная парадигма: принципы и методы исследования. Б3. ДВ1 Дисциплины по выбору Б3.ДВ1 История и география стран 1 ИЯ Цели освоения дисциплины: Овладение студентами теоретическими знаниями по истории и географии стран изучаемого языка и формирование у них навыков и умений логического осмысления, а в дальнейшем - применения усвоенной информации. Курс истории и географии стран изучаемого языка в плане его связи с аспектами межкультурной коммуникации также должен обеспечить дальнейшее совершенствование умений анализировать страноведческую информацию различного рода и формирование межкультурной компетенции как основы для успешного межкультурного общения. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Данная учебная дисциплина «История и география стран1 ИЯ» предназначена для студентов II курса (3 семестр) и входит в раздел «Б3» профессионального цикла вариативной части для профиля «Перевод и переводоведение». Краткое содержание. Общие сведения об англоязычных странах: экономическое развитие, политический строй, государственные символы, демографические данные, положение в мировом сообществе. Географическое положение и природные условия Великобритании. Основные этапы истории Великобритании. Географическое положение и природные условия США. Основные этапы истории США. Географическое положение и природные условия Канады, Австралии, Новой Зеландии. История Канады, Австралии, Новой Зеландии Б3.ДВ1 История и география стран 2 ИЯ Цели освоения дисциплины: Овладение студентами теоретическими знаниями по истории и географии стран изучаемого языка и формирование у них навыков и умений логического осмысления, а в дальнейшем - применения усвоенной информации. Курс истории и географии стран изучаемого языка в плане его связи с аспектами межкультурной коммуникации также должен обеспечить дальнейшее совершенствование умений анализировать страноведческую информацию различного рода и формирование межкультурной компетенции как основы для успешного межкультурного общения. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору. Б3.ДВ1. Краткое содержание. Географическое положение, административное устройство Германии. Основные этапы истории ФРГ. От племен к империи. Веймарская республика. Третий рейх. Образование ГДР и ФРГ. Германия после второй мировой войны. На руинах третьего рейха. От «эры Аденауэра» к «большой коалиции». Социал-либеральная коалиция. От объединения к единству. Социализм в ГДР. Первый этап развития ГДР 1949-1955 гг. Второй этап 1955-1971 гг. «Эра Хонеккера» - третий период развития ГДР. Крах социализма. Объединение Германии. Внутренние аспекты германского объединения. Внешние аспекты объединения. Проблемы объединения. Государственное устройство Германии. Федеральный президент и его функции. Законодательная власть Германии: Бундестаг. Бундесрат. Исполнительная власть: Федеральное правительство. Федеральные органы управления. Судебная власть. Особенности германских земель. Географическое положение. Отрасли экономики. Столица и крупные города. Достопримечательности и выдающиеся люди. Общие сведения об Австрии и Швейцарии.

Похожие:

	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		Основная образовательная программа (ооп) регламентирует цели, ожидаемые... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 035700. 68 Лингвистика и профилю подготовки Межкультурная...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Сервис»
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 210100 Электроника и наноэлектроника		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 110800 Агроинженерия
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа
	1. Общие положения Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 100400 «Туризм» (профиль подготовки «Технология и организация...		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...