Анализ воспитательной работы моу «Выльгортская сош №1» за 2010-2011 учебный год
Скачать 348.98 Kb.
|
Профилактика правонарушений. Профилактика правонарушений, преступлений, предупреждение асоциальных явлений – одно из важных направлений деятельности образовательного учреждения, отслеживание посещение, пропуски учебных занятий. Помимо профилактических бесед, мы вовлекаем «трудных» детей в работу школьного самоуправления, коллективно-творческие дела школы, класса, кружки и секции, предоставляем возможность выбора организации летнего отдыха, помогаем в трудоустройстве на летний период. Результатом профилактической работы с «трудными» является снижение правонарушений и преступлений, совершенных нашими учащимися и количества детей, состоящих на внутришкольном учете, в ОПДН, КПДН. Прослеживается положительная динамика:
В этом учебном году сняты с ВШК Гайкович Ксения, Костина Екатерина, ученицы 6Б класса ввиду положительных изменений в поведении, учебе. В первом полугодии снят с учета ОПДН, КПДН также Моцный Владислав, 8А по истечении испытательного срока. На конец года с учета КПДН, ОПДН сняты 3 человека: Богданов Денис Александрович, ученик 9б класса, Куликов Дмитрий Васильевич, ученик 7б класса и Панюков Евгений Андреевич, ученик 9 класса УКП. Но вырисовываются новые трудные: семья Оленьковых, дети учатся во 2В, 3А классах. Одна из девочек Оленькова Анастасия, 2В класс, оставлена на повторный курс обучения после прохождения МПК, а также в связи с неусвоением учебного материала. Еще один ученик 3Б класса Раду Иван также волнует классного руководителя. Но если есть необходимость постановки на учет, ВШК ученика или ученицы нашей школы, если он уже состоит на контроле классного руководителя и это зафиксировано, то по предоставлении характеристики, решением Совета Профилактики этот ученик может быть поставлен на внутришкольный контроль.
Семьи, «Группы риска» - 1, Сокерина Ирина Викторовна (Барков Даниил, 1в); Семьи, находящиеся в СОП со стороны родителей -7 (Черных Наталья Григорьевна (2б), Долгова Светлана Андреевна (6а), Костина Ольга Юрьевна (8б), Соловьев Андрей Сергеевич (7б, 2б), Коханина Оксана Александровна и Иванюкович Руслан Валентинович (2б), Путятова Ирина Александровна, Кофтун Вячеслав Михайлович (2б). Такие семьи отслеживаются, выявляются, и, если мы об этом узнаём первыми необходимо об этом сообщать, посещать на дому, составлять акты, вести необходимую работу. Вопрос по определению семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, также сейчас стоит на контроле. Членами органов ученического самоуправления «Ритм» в рамках Всемирного дня борьбы со СПИДом 1 декабря в школе были проведены беседы с демонстрацией фильмов по профилактике антиалкогольной и наркотической зависимости для учащихся 2-11 классов с охватом более 200 человек. Фильмы также демонстрировались во время перемен в рекреации 2 этажа. В школе работала бригада врачей, которые не только читали беседы, но и был проведен проф. осмотр девочек гинекологом 1-10 классов, осмотр мальчиков андрологом 1-7 классов. Во исполнение совместного плана работы МОУ «Выльгортская СОШ № 1» с ОПДН ОВД по Сыктывдинскому району школьным инспектором Хозиевой М.А. проводится информационно- разъяснительная работа по уголовно-административной ответственности несовершеннолетних и антиалкогольному законодательству. Так в этом году были проведены встречи – беседы с учащимися 11 класса, прошла целая неделя по профилактике правонарушений с проведением деловой игры в 5 -7 классах, а также организованы поездки учащихся группы риска, трудных, состоящих на учете классных руководителей, школы в ЦВСНП в количестве 12 человек. Учащиеся школы, состоящие на учете классных руководителей, внутришкольном учете, в ОПДН ОВД в рамках межведомственных рейдов посещаются на дому, по итогам посещения составляются акты жилищно-бытовых условий.
Развитие самоуправления В этом году педагогический коллектив продолжал работу над вопросом организации самоуправления, и в первую очередь в классных коллективах. Уже несколько лет целенаправленно развивается система ученического самоуправления. Ребята участвуют в деятельности школьной организации «РИТМ» (учащиеся с 5-11класс- 100% охват), созданной и работающей при школе. Вновь состоялись выборы органов школьного самоуправления. На пост председателя было 10 кандидатов, но по результатам тайного голосования председателем органов школьного самоуправления была выбрана Грумандь Екатерина, ученица 9Б класса. Девушка очень серьезная, с планами на будущее, поэтому в следующем учебном году необходимо сформировать сильный актив школы, во главе с Екатериной, используя весь её потенциал и желание, и настроиться на интересную, плодотворную работу. На сегодняшний день Школьная организация «Ритм» включает в себя актив из 5 отделов: Отдел образования, Отдел культуры и досуга, Отдел правопорядка, Информационный отдел, Отдел спорта. Функции отделов разнообразны и включают в себя не только самостоятельную деятельность учащихся, но и предполагают взаимодействие с педагогами и родителями. В каждом отделе есть свой педагог-консультант. В 2010 -2011 году продолжают реализовываться проекты самоуправления
Приятно отметить, что в этом году участниками конкурсов являлись не только ученики, но и наши педагоги:
Все дела в школе проходят в форме коллективных творческих дел. Усилиями учащихся в школе проводятся такие мероприятия, как День знаний, День Учителя «Золотые россыпи – золотые люди», праздник «От всей души» в день 8 марта, вечер встречи с выпускниками, «Супер –Парень», «Посвящение в пятиклассники», и проходят на очень высоком уровне.. В течение года в школе работали сменные фотовыставки, которые посвящены праздникам: «Я люблю», «Мамины рецепты красоты», «Герои ВОв». Пятый год проводится конкурс «Класс года», который стал уже традиционным. С условиями конкурса знакомы все, и чтобы в нём победить, необходимо участвовать во всех школьных мероприятиях, участвовать в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях. Вновь учитывались такие факты, как уют в классе, внешний вид учащихся, дежурство по школе, работа классных стендов (в частности наличие плана работы классов). Ребята вели работу по формированию портфолио. В этом году особое внимание уделялось развитию классного самоуправления, результаты которого формировались исходя из мониторинга учащихся, который был проведен среди учащихся 5 -11 классов. В анкетировании приняли участие 231 учащихся . Анализ анкетирования: -оценивают воспитательный процесс на «хорошо» и «отлично»-192 учащихся 84% -удовлетворены 39 учащихся 16% -не удовлетворены 0 учащихся 0% По результатам мониторинга необходимо отметить, что дети в классах , отвечая на вопрос, что запомнилось в жизни классов, зачастую называли «Большие гонки», «Орленок», проведение Новогоднего бала в школе, конкурс «Ученик года», боулинг, катание на тюбингах, посещение Гимназии Искусств, посещение пожарной части, т.е все те мероприятия, которые проходили в рамках школы. Пожелания ребят: проводить больше спортивных мероприятий; в обязательном порядке – ходить в походы; все учащиеся школы довольны проведением школьных мероприятий, желают активизировать классную жизнь. В конкурсе участвовали 100% учащихся, и участие классов в течение года во всех мероприятиях шли в зачет этого конкурса. Итоги конкурса следующие: 1 - 4 классы вновь по номинациям получили призы. 5-8 классы: 1 место 5б (Сокирка Е.А)) 2 место 5в (Черная Т.Л ) 2 место 7а (Сандюк Е.Л) 3 место 5а (Вологжанина Л.Н) 4 место 8а (Полугрудова Л.В) 4 место 6б (Сенькина Н.В), 5 место 5а (Эйхман А.Ф) 6 место -8б (Власова Л.Г) 6место -7б (Лобанова Л.А) 9-11 классы: 1 место 10а (АфанасьеваТ.А.) 2 место 11а (Блох Т.И) 3 место 9б (Матвеева Л.В.) 4 место 9а (Булышева Н.В.), В школе прошел праздник «Ученик года», в котором приняли участие ребята, прошедшие в финал. В среднем от каждого класса принимали по 2-3 ученика, на конкурс было представлено около 60 лучших портфолио. Условия формирования портфолио были обозначены в начале года. Ну, и победителями в этом году, с соблюдением всех критериев стали следующие учащиеся: 2б класс Тулищук Даниил, 3б класс Ракин Илья, 4б класс Ильчуков Василий, 5б класс Игнатов Тимофей, 6б класс Сидоркина Юлия, 7б класс Расенкова Евгения, 8а класс Дрибная Виктория, 9б класс Малахова Алена, 11а класс Габб Екатерина. Взаимодействие семьи и школы. Который год школа тесно сотрудничает с родителями. Мы с уверенностью можем сказать, что есть взаимопонимание, поддержка, и педагогический коллектив не существует отдельно от учащихся и родителей. Наиболее значимые классные мероприятия, в которых родители принимали участие: организация и проведение выпускных вечеров в начальном звене, проведение утренников, классных часов, участие в работе классных родительских собраний, организация и поездки в музеи, театры, выставки. Другие формы участия родителей в жизни школы. Спонсорская помощь, проведение ремонта классов, установка новых окон. Наиболее эффективные формы работы с родителями: сотрудничество, умение заинтересовать, показать значимость участия родителей в жизни школы, в жизни самих ребят.
-Анализ анкетирования:
Вопросы, которые необходимо держать на контроле: -уровень посещаемости родительских собраний - привлечение родителей к планированию воспитательной деятельности, - активизация работу классных родительских комитетов. -привлечение родителей к участию в жизни классов, школы. Организация отдыха детей. В этом учебном году вопросу организованного отдыха учащихся уделялось огромное внимание. На осенних каникулах были организованы профильные ДОЛ по подготовке к ЕГЭ с охватом 105 человек, в течение года наши преподаватели Власова Л.Г, Млечко Т.И, Сокирка Е.А, Вологжанина Л.Н с учащимися нашей школы в количестве 50 человек посетили г. Санкт – Петербург с экскурсионными турами, планируется еще одна поездка. Группа ребят, основу которой составляет нынешний 10 класс в количестве 20 человек под руководством Афанасьевой Т.А, Беляковой О.Ю также поедут в этот город в июле месяце. Согласно программе «Лето 2011» была организована занятость детей во время летних каникул. В июне в школе работали лагеря дневного пребывания. ДОЛ «Солнышко», рук Хабарова Ю.В, на 60 человек, профильный ДОЛ «Зеленый дом», рук. Кузиванов С.В, -14человек, профильный ДОЛ «Поющая гитара», рук Сандюк Е.Л, с охватом 11 человек и ЛТО «Твори добро», рук ЛобановаЛ.А. , где работали 30 учащихся. Дети находятся под постоянным контролем воспитателей, которые проводят познавательные, развлекательные, спортивные мероприятия, экскурсии. Ребята ЛТО прекрасно потрудятся и отдыхают. Всем руководителям и воспитателям заранее огромнейшее спасибо за понимание, поддержку, за то, что вы даже в конце года находите силы, желание и время, и дарите его детям, и дети нас за это любят! Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы в 2009-2010 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год: Задачи на следующий год 1. Создание единого воспитательного пространства; создание воспитательных программ классов 2. Развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся. 3. Способствовать развитию ученического самоуправления. Формировать активную гражданскую позицию. 4. Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития школы. 5. Продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций. 6. Продолжить работу по изучению уровня воспитанности учащихся. 7. Совершенствовать систему методической работы с классными руководителями 8. Повысить качество предоставления дополнительных услуг за счет повышения методической и профессиональной подготовки педагогов. 9. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня. 10. Особое внимание уделить работе родительского всеобуча, поставить на контроль организацию работы с родителями в классах, эффективность которой помогает решить ряд проблем, связанных с обучением и воспитанием детей и подростков. На контроле:
- |
Похожие:
 | Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год |  | Анализ воспитательной работы моу сош№24 города Белово за 2009 2010 учебный год Воспитательной цепью нашей школы последний год являлось «Развитие индивидуальности учащихся посредством формирования благоприятной... |
| Анализ воспитательной работы моу тушнолобовская сош 2010 2011 учебный год Для того, чтобы повысить уровень воспитанности учащихся и привлечь их к активной жизни в школе, проводился ряд мероприятий | | Анализ учебно-воспитательной работы моу «Маякская сош» за 2010-2011 учебный год Организация работы педагогического коллектива над темой «Совершенствование работы педколлектива по созданию условий для самоопределения... |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | План работы моу «сош» п. Средняя усьва на 2009 2010 учебный год. Средняя Усьва 2009 Анализ учебно-методической и воспитательной работы за прошедший учебный год и основные задачи на новый учебный год |
| Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие,... | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2010-2011 учебный год В 2010-2011 учебном году школа работала над реализацией обобщающего (заключительного) этапа программы развития «Формирование жизненных... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательной работы в моу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль – Илецка» за 2010-2011 учебный год |
| Анализ воспитательной работы моу сош с. Цингалы за 2011-2012 учебный год Школа продолжала решать те же задачи, что и в предыдущем году, стремясь воспитывать личность, способную строить жизнь, достойную... | | Анализ работы 1 ступени обучения моу сош №68 за 2010 2011 учебный год Моу сош №68 г. Липецка положены принципы гуманно – личностного образования, создания благоприятной образовательной среды для обучающихся:... |
| Анализ учебно-методической работы моу сош №16 за 2010-2011 учебный год России Юрий Гагарин, о героях космоса о трудной и почетной и героической профессии космонавта | | Анализ воспитательной работы мобу никольская сош по программе «Страна... |
| План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр | | Анализ работы библиотеки моу «Увинская сош №2» за 2010/2011 учебный год Библиотека расположена на 1 этаже школьного здания. Занимает изолированное приспособленное помещение 2 кабинета общей площадью 117,6... |
