Скачать 299.45 Kb.
|
§7 | | ||||||||||||||
3-4 | Социальные группы, их классификация | Социальные группы, их классификация. Маргинальные группы | Многообразие социальных групп | Выучить определения | |||||||||||
5-6 | Социальные институты, типы и функции | Социальные институты. Социальная инфраструктура | Важнейшие институты общества | §2 | |||||||||||
7-8 | Социальная стратификация и мобильность | Социальная стратификация и мобильность | Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность | §1 | |||||||||||
9-10 | Социально-эт- нические общности. Этнические взаимоотношения | Этническое многообразие современного мира. Этнос и нация. Межнациональное сотрудничство и конфликты | Этнические общности. Межнациональные отношения. Национальная политика | §8-9 | |||||||||||
11- 12 | Социальное сотрудничество и социальный конфликт | Конституционные основы национальной политики в Российской Федерации | Социальный конфликт и пути его разрешения | §7 | |||||||||||
13- 14 | Социализация индивида | Социализация индивида. Факторы формирования личности | Личность, ее социализация и воспитание | записи | |||||||||||
15- 16 | Социальное поведение. Социальная роль | Социальное поведение. Социальная роль. Социальные роли в юношеском возрасте | Социальные роли | §4 | |||||||||||
17- 18 | Социальный контроль | Социальный контроль | Социальный кон- троль | §6 | |||||||||||
1 9 - 20 | Социальные ценности и нормы | Социальные ценности и нормы. Роль права в жизни общества, правовая культура | Социальные нормы. Социальный контроль | §13 | |||||||||||
21- 22 | Отклоняющееся поведение | Отклоняющееся поведение, его формы и проявления. Социальные последствия отклоняющегося поведения. | Отклоняющееся поведение | §6 | |||||||||||
23 | Семья и брак как социальные институты | Семья и брак как социальные институты | Семья как социальный институт и малая группа | §11 | | ||||||||||
24 25 | Тенденции развития семьи в современном мире. Быт и бытовые отношения | Традиционные семейные ценности. Проблемы не- полных семей. Демографическая и семейная политика в РФ | Тенденции развития семьи | §11-12 | | ||||||||||
26- 27 | Молодежь как социальная группа | Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной субкультуры. Проблемы молодежи в со- временной России | Молодежь как социальная группа | §13 | | ||||||||||
27- 28 | Экономические институты. Влияние экономики на социальную структуру | Экономические институты. Влияние экономики на социальную структуру. Социальное партнерство. Качество и уровень жизни | Экономика производителя. Экономика потребителя. Рынок труда. Уровень жизни. Россия в условиях рыночной экономики | §3 | |||||||||||
29- 30 | Экономика и политика. Экономика и культура | Экономика и политика. Экономика и культура | Политическая жизнь современной России. Тенденции духовной жизни современной России | §3 | |||||||||||
31- 32 | Религия как социальный институт. Функции института религии | Роль религии в жизни общества. Мировые религии. Религиозные объединения и организации в России. Церковь как общественный институт. Принцип свободы совести | Религия как феномен культуры | Записи сообщения | |||||||||||
33- 34 | Социальные проблемы со- временной России, региона | Социальные проблемы современной России. Конституционные основы социальной политики | Социальные процессы в современной России | §14 повторить материал по теме | |||||||||||
35- 38 | Обобщение и контроль результатов об учения по раз делу Социальные отношения. | | | Повторение, зачёт. Работа с документами. | |||||||||||
Политическая жизнь современного общества Цель: сформировать представления учащихся об особенностях политической жизни современного общества. | |||||||||||||||
39- 40 | Власть и политика | Власть и политика. Типология властных отношений. Легитимация власти | Власть, ее происхождение и виды | Выучить основные понятия | | | |||||||||
41-42 | Политическая система, ее структура и функции | Политическая система, ее структура и функции | Политическая система | §15 | | | |||||||||
43-44 | Государство в политической системе | Государство в политической системе. Понятие бюрократии. Основные направления политики государства | Признаки, функции, формы государства | §17 | | | |||||||||
45-46 | Политический режим. Типы политических режимов | Политический режим. Типы политических режимов | Политические режимы | §15 | | | |||||||||
47- 48 | Демократия, ее основные ценности и признаки. Проблемы современной демократии | Демократия, ее основные ценности и признаки. Проблемы современной демократии | Политические режимы. | §16 | | ||||||||||
49- 50 | Парламентаризм. Современный российский парламентаризм | Парламентаризм. Делегирование властных полномочий. Развитие традиций парламентской демократии в России | Политические режимы | Подборка материалов в СМИ | | ||||||||||
51- 52 | Гражданское общество | Гражданское общество, его отличительные признаки | Основные черты гражданского общества | §18 | | ||||||||||
53 | Государство и гражданское общество. Формирование гражданского общества в России | Общественный контроль за деятельностью институтов публичной власти. Истоки и опасность политического экстремизма в современном обществе | Правовое государство | §17 | | ||||||||||
54- 55 | Политическая идеология, Основные идейно-политические системы, их ценности | Политическая идеология | Политическая идеология | §21 | | ||||||||||
56- 57 | Политические партии и движения. Становление многопартийности в России | Политические партии и движения. Становление многопартийности в России | Политические партии и движения | |
Календарно-тематическое планирование по курсу обществознания (базовый... Кравченко А. И., учебника по обществознанию под редакцией А. И. Кравченко М. «Русское слово» 2008 г., методических рекомендаций по... | Тематическое планирование Курса обществознания 10 класс профильный... Рабочая программа по обществознанию (10-11 класс – профильное изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом... | ||
Тематическое планирование по обществознанию Класс Обществознание. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений/профильный уровень. Под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лабезниковой,... | Рабочая программа По обществознанию учителя истории и обществознания Тематическое планирование построено на базе примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень) и Федерального... | ||
Календарно-тематическое планирование по литературе на 2009-2010 учебный год 7 класс Ершова Елена Геннадьевна, учитель русского языка и литературы сош №3 г. Каменска-Уральского | Рабочая программа «история русской культуры» для 9 класса на 2009... Рассмотрена и принята на заседании методической кафедры учителей истории и обществознания | ||
Рабочая программа по истории 5 класс по уч. В. И. Уколовой, учителя... Рабочая программа по истории 5 класс по уч. В. И. Уколовой, учителя истории и обществознания моу сош №7 г. Тутаева Устиновой Г. В.... | Календарно-тематическое планирование по информатике (профиль) 10... Авторы: учебник «Информатика и икт. Учебник для 10 класса» профильный уровень Угринович Н. Д., Бином, 2009 | ||
Календарно-тематическое планирование по информатике (профиль) 11... Авторы: учебник «Информатика и икт. Учебник для 11 класса» профильный уровень Угринович Н. Д., Бином, 2009 | Тематическое планирование по праву Класс Право. Учебник для общеобразовательных учреждений. 10 класс/профильный уровень; под редакцией Л. Н. Боголюбово, Е. А. Лукашевой,... | ||
Календарно-тематическое планирование уроков истории в 8 классе на 2009/2010 учебный год Программа общеобразовательных учреждений История Обществознание 5-11 классы М., «Просвещение», 2002 | Рабочая программа по обществознанию в 8 «а, б, в, г»классах. Составила... Рабочая программа по курсу обществознания составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений – Обществознание. 6-11 классы.... | ||
Тематическое планирование курса физики для 11 класс Профильный уровень, опубликованной в журнале «Физика в школе»№8 за 2004 год. Календарно-тематический план ориентирован на использование... | Пояснительная записка рабочая программа Л. Н. Боголюбова, “Просвещение “ 2006 год. Рабочей программе по обществознанию 10-11 класс ( профильный уровень ) под редакцией Л.... | ||
Календарно-тематическое планирование по обществознанию -10 класс Программа по обществознанию Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой, Л. Ф. Ивановой и др. (базовый уровень) | Развернутое тематическое планирование изучения физики в 10-11 классах (профильный уровень) Настоящий развернутый календарно-тематический план разработан применительно к программе среднего (полного) общего образования по... |