Образовательная программа кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
Скачать 1.34 Mb.
|
| Коррекционно-компенсаторная область Коррекционно-компенсаторная область учебного плана всех ступеней представлена предметами, направленными на коррекцию отклонений в психофизическом и личностно-социальном развитии школьников с различными зрительными нарушениями. Специальные коррекционные занятия подготавливают обучающихся к освоению учебной программы класса, развивают и совершенствуют сохранные функции зрительного анализатора, формируют умения и навыки ориентировки в быту, в социуме, в окружающем пространстве, развивают коммуникативные навыки, корригируют нарушения в физическом развитии, способствуют коррекции познавательной деятельности. В учебный план включены коррекционные курсы, рассчитанные на индивидуальные и групповые занятия: ЛФК, охрана и развитие зрения и зрительного восприятия, развитие осязания и мелкой моторики, развитие мимики и пантомимики, предметно-практическая деятельность, пространственная ориентировка, ритмика. Коррекционные курсы дополняют и расширяют возможности обучения слепых и слабовидящих учащихся в успешном овладении знаниями и умениями программного материала. На коррекционные индивидуальные и групповые занятия по расписанию отводятся часы во второй половине дня, их продолжительность - 15-25 минут. Занятия проводятся в различных формах: в группах, фронтально. Группы формируются на основе изучения уровней развития ребенка, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей личности каждого школьника. Особенности зрительных нарушений обуславливают выбор видов и методов коррекционной работы. Групповые занятия включены в учебный план I ступени (1-4 классы), II ступени (5-9 классы) и III ступени (11-12 классы). Специальные (коррекционные) занятия тесно связаны с общеобразовательными уроками, имеющими коррекционную направленность. Изучение опыта социально-трудовой жизни выпускников свидетельствует, что слепые и слабовидящие учащиеся испытывают трудности в социальной и пространственной ориентации, бытовой самостоятельности. В связи с этим, в учебном плане для слепых детей предусмотрен специальный учебный предмет по пространственной ориентировке. Включение данной дисциплины в учебный план для проведения индивидуальных занятий с детьми, имеющими глубокое нарушение зрения (незрячие, частичнозрячие), обусловлено необходимостью проведения систематической коррекционно-педагогической работы в плане компенсации и реабилитации детей в обществе зрячих, осознания своих реальных возможностей через формирование адекватного отношения к своему дефекту. «Пространственная ориентировка» как учебная дисциплина предусматривает и теоретическую, и практическую подготовку. Индивидуально-групповые коррекционные занятия проводятся во внеурочное время. На каждое занятие по пространственной ориентировке отводится 15-25 минут учебного времени на одного обучающегося или группу (2 – 3 обучающихся). Коррекционный курс «Предметно-практическая деятельность» дополняет и расширяет возможности слабовидящих обучающихся 2-9 классов в успешном овладении знаниями и умениями программного материала учебных предметов – это практические действия с предметами, обеспечивающие ребенку чувственное (сенсорное) познание действительности. Часы предметно-практической деятельности во 2-4 классах используются для организации групповой работы учащихся по развитию речи в рамках учебного предмета «Русский язык». Актуальность введения этого курса обусловлена сопутствующими многочисленными речевыми нарушениями обучающихся на I ступени. Предмет «Предметно-практическая деятельность» направлена на образовательный и развивающий смысл. Практические задания по предмету для обучающихся детей содержат в себе задачи, требующие определенного интеллектуального и эмоционального напряжения и носят коррекционную направленность. Предметно-практическая деятельность отводится на биологию и экологию – 1 час в 6 классе; на музыку и пение – 1 час в 5-ых, 1 час в 7 - 9 классах. Группы для занятий лечебной физкультурой формируются с учетом офтальмологических, двигательных нарушений и в соответствии с медицинскими рекомендациями. Важное общеобразовательное и коррекционное значение в школе слепых и слабовидящих имеет черчение. Данный предмет развивает абстрактное и логическое мышление, способствует формированию пространственных представлений, овладению приемами и способами чтения и построения изображения. Графические умения и навыки, приобретаемые на уроках черчения, используются при изучении геометрии, физики, химии, биологии. В связи с этим в учебном плане III вида сохраняется предмет «Черчение» с изучением его с 7 по 10 класс по 1 часу в неделю. III вид
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Режимдня кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Приказом кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» Минобразования Чувашии | | Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная)... Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Республики Хакасия для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная... | | Кгсоу «Минусинская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Наименование оу: Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников... |
| Мкскоу «Каширская специальная (коррекционная) общеобразовательная... «Каширская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» | | План мероприятий в рамках методической предметной недели технологии «Страна мастеров» Директор кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №1» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Чувашской Республики для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | «Барнаульская краевая специальная (коррекционная) общеобразовательная... Об обеспечении требований пожарной безопасности в Кузнецовской средней общеобразовательной школе |
| Образовательная программа содержание Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Приказ №102 от 29. 08. 2013 г. Протокол №1 от 29. 08. 13 Специальная... Сокольского муниципального района «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» |
| Образовательная программа профессиональной подготовки швея код 19601... Череповецкого муниципального района «Петриневская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» это нормативный... | | Кс (К) оу «Алатырская специальная (коррекционная) общеобразовательная... |
| Количество часов КС(К)оу «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №2» | | Использование на урок Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная... |
| С. М. Шипилова «Специальная (коррекционная) 27 августа 2013 года... | | Гбоу республики Марий Эл Савинская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Гбоу республики Марий Эл «Савинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников... |
