Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»
страница9/14
Дата публикации11.11.2014
Размер0.69 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Культура > Учебно-методический комплекс
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Тематика рефератов


  1. Природа религии и веры.

  2. Проблема соотношения религии и культуры.

  3. Место и роль религии в культуре: теология культуры.

  4. Религия и наука.

  5. Религия и нравственность.

  6. Соотношение мифа и религии.

  7. Особенности мифологического мышления.

  8. Отличительные черты религий Востока.

  9. Восточные религии и христианство.

  10. Влияние индуизма на индийскую и общечеловеческую культуру.

  11. Даосизм и художественная культура Китая.

  12. Концепция человека в конфуцианстве.

  13. История еврейского народа после разрушения Второго Храма.

  14. История возникновения и значение Талмуда.

  15. Иудейские обряды, праздники, запреты и их смысл.

  16. Представления о Мессии в иудаизме.

  17. Идея богоизбранничества в иудаузме.

  18. Жизнь и учение Будды.

  19. Категории буддийской культуры.

  20. Образ жизни, нравственные ценности, этика буддизма.

  21. Возникновение и канонизация книг Нового Завета.

  22. Христианское понимание Бога и учение о Троице.

  23. Современная наука об Иисусе Христе.

  24. Библия о Христе.

  25. Культ Девы Марии.

  26. Возникновение иконопочитания в христианстве и его обоснования.

  27. Развитие христианства в первые века нашей эры.

  28. Роль Вселенских Соборов в формировании христианства.

  29. Христианство в средние века.

  30. Причины разделения церквей на западную (католическую) и восточную (православную).

  31. Православный образ жизни.

  32. Православное богослужение.

  33. Великие православные святые.

  34. Святые Русской Православной Церкви.

  35. Причины русского раскола в православии.

  36. Социальная доктрина Русской Православной Церкви.

  37. Русская Православная Церковь в ХХ в.

  38. История Римско-католической церкви до Реформации.

  39. История Римско-католической церкви после Реформации.

  40. Католическое богослужение

  41. Католическая мораль и социально-экономические воззрения католической церкви.

  42. Католические ордена.

  43. Отличительные особенности протестантизма.

  44. Причины Реформации в Западной Европе.

  45. Религиозно-реформаторская деятельность Мартина Лютера.

  46. Религиозно-реформаторская деятельность Ульриха Цвингли и Жана Кальвина.

  47. Развитие протестантизма в XVI – XIX вв.

  48. Протестантизм в ХХ в.

  49. Протестантская этика.

  50. История распространения протестантизма в России.

  51. Протестантизм в современной Тюмени.

  52. Мухаммад и его учение.

  53. Роль халифов в развитии ислама.

  54. Сунниты и шииты: сущность и основные различия.

  55. Коран – сокровищница человеческой мудрости.

  56. Хадисы и нравственное учение ислама.

  57. Школы исламского права.

  58. Ислам и женщина.

  59. Шариат и поведение мусульманина в быту.

  60. Исламские обряды и праздники.

  61. Ваххабизм и исламский национализм.

  62. Религиозный фундаментализм и экстремизм.

  63. Ислам в России.

  64. Вероучение бахаи.

  65. Политизация религии и ее социальные последствия.

  66. История формирования представлений о свободе совести.

  67. Религия как источник согласия и раздора.

  68. Межконфессиональный диалог.



Тестовые задания для самопроверки



Дидактическая единица 1.

Религия как феномен культуры.
Выберите, кому принадлежат определения:


  1. «Религия – коллективный невроз навязчивости»

    1. Кант

    2. Фрейд

    3. Вольтер

  2. «Религия – опиум народа»

    1. Маркс

    2. Гегель

    3. Дидро

  3. «Религия – социокультурный институт, который совмещает в себе черты культурной системы»

    1. Тайлор

    2. Гегель

    3. Вебер

  4. «Религия – стержень культуры, основа нравственности»

    1. Достоевский

    2. Маркс

    3. Бердяев


Дидактическая единица 2.

Ранние формы религиозной культуры.
Какой из подходов к проблеме происхождения религии сформировался первым?


  1. Атеистический.

  2. Научно-нейтральный.

  3. Религиозный.

  4. Все перечисленные.


Учение, согласно которому единобожие изначально было свойственно всем древним народам:

  1. генотеизм;

  2. монотеизм;

  3. прамонотеизм;

  4. полетеизм.


Как называется поклонение неодушевлённым предметам?

  1. Анемизм.

  2. Магия.

  3. Тотемизм.

  4. Фетишизм.


Назовите подход в религиоведении, сторонники которого отказываются от суждения на тему реальности или нереальности исследуемых ими явлений?


  1. Богословский.

  2. Марксистский.

  3. Феноменологический.

  4. Все перечисленные.



Дидактическая единица 3.

История индуизма и буддизма, конфуцианства и даосизма.
В индуизме освобождение от страданий и перерождений:


  1. Мокша:

  2. Карма-марга;

  3. Рита;

  4. Сансара.


Священные тексты, лежащие в основе индуизма:


  1. Авеста;

  2. Веды;

  3. Танах;

  4. Трипитака.


Один из верховных богов индуизма, хранитель Вселенной:


  1. Брахма;

  2. Вишну;

  3. Шива;

  4. Деви.


Буддизм возник:


  1. в Аравии;

  2. в Индии;

  3. в Китае;

  4. в Палестине.


Что из перечисленного составляет сердцевину буддийского учения?


  1. Жизнь есть страдания, причина страданий – желания;

  2. Чтобы прекратить страдания, надо избавляться от желаний;

  3. Существует путь, ведущий к прекращению страдания;

  4. Все перечисленное.


Выберите, какое из перечисленных направлений является буддийским?


  1. Джайнизм.

  2. Монофизитство.

  3. Хинаяна.

  4. Все перечисленные.


Назовите национальную религию китайцев:


  1. дзен-буддизм;

  2. зороастризм;

  3. конфуцианство;

  4. синтаизм.


Главной темой учения Конфуция является:


  1. личное спасение;

  2. освобождение от перерождений;

  3. совершение обрядов;

  4. человек, общество, государство.


Главный сакральный символ конфуцианства:


  1. Дао;

  2. Небо;

  3. Шамбала;

  4. Синтай.


Легендарный основатель даосизма:


  1. Ле-цзы;

  2. Ян Чжу;

  3. Лао-цзы;

  4. Кун-фуцзы.


Объект поклонения в даосизме:


  1. Удзигами;

  2. Мать – прародительница Сиванм;

  3. Аматэрасу;

  4. «Благородный муж»



1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»
Учебно-методический комплекс «Информатика» составлен в соответствии с требованиями профессиональной образовательной программой по...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 071401
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconПрограмма курса и методические указания для студентов специальности...
«Социально-культурная деятельность» (квалификация «Менеджер социально-культурной деятельности») и направлению подготовки
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconН. Н. Павлова основы медицинских знаний
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний. Учебно-методический комплекс для студентов специальности: 071401. 65 «Социально-культурная...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Народная художественная культура»
Направление/ специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1 Аксиология искусства...
О. П. Беспалая, кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социологии мгпу
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации по изучению опд. Ф. 6 Литература для студентов, обучающихся по специальности 071401. 65 Социально-культурная...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconПланы семинарских занятий по предмету «Теория скд» для студентов...
Программа курса и методические указания для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность»
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. В 1 Культура общения и речевое поведение для студентов, обучающихся по специальности...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Менеджмент...
Фгоу впо «Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» icon1. общая характеристика специальности 071401 (053100) социально-культурная деятельность
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 24. 01. 2002 №181
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconРабочая программа для студентов направления подготовки 51. 03. 03...
Содержание: умк по дисциплине Основы декоративно-прикладного искусства для студентов направления подготовки 51. 03. 03 Социально-культурная...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа практик составлена на основании государственных образовательных стандартов для специальности 071401. 65 «Социально-культурная...
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 071401 «Социально-культурная деятельность» iconП в. История музыки подготовки специалиста по специальности 071401...
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии Музыкально-теоретических дисциплин «12» декабря 2010 г. Протокол №6


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск