Внешние связи Дома детского творчества
Реализация одного из основных направлений программы модернизации образования по профильному и предпрофильному обучению с образовательными учреждениями села в условиях интеграции дополнительного образования, дошкольного образования и основного требует создания системы внешних связей дома детского творчества с дошкольными образовательными учреждениями, общеобразовательными учреждениями, учреждениями культуры и спорта, органами полиции и др.
Формы такого взаимодействия могут быть совершенно различными: от обмена информацией по взаимно интересным вопросам до совместных планов работы на учебный год и апробации образовательных программ.
Социальные партнеры ОУ:
Администрация п. Антропово
Отдел образования администрации Антроповского муниципального района
Общеобразовательные учреждения района
Редакция газеты «Сельская новь»
МКОУ ДОД «Антроповская ДШИ»
Молодежный центр
Отдел молодежной политики, культуры и спорта
РКПДЦ ,
Мемориальный музей генерала армии М.С. Малинина
Районная библиотека им. М.С. Малинина (МКУ ЦБС)
5. Цели, задачи и приоритетные направления работы в ДДТ на 2013-2014 уч. год
Уставным предназначением учреждения является развитие мотивации личности детей к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства, создание дополнительной образовательной среды для детей и молодежи Антроповского района. Поэтому целью работы ДДТ 2013-2014 уч. году стала: создание максимально благоприятных психолого–педагогических условий для всестороннего, многоуровневого развития личности, реализация индивидуальных способностей каждого обучающегося.
Задачи:
• Обновление содержания учебных программ, разнообразие форм и методов учебного процесса;
• Совершенствование педагогического мастерства;
• Предоставление детям возможностей в выборе направлений творчества;
• Воспитание высокоорганизованного гражданина на основе общечеловеческих, нравственных ценностей, способного к активной жизни, к труду, к творчеству;
• Сотрудничество педагогов, воспитанников, родителей и общественных организаций в осуществлении образовательного процесса;
• Совершенствование управленческой деятельности с целью повышения качества и результативности учебно-воспитательного процесса;
• Сохранение статуса учреждения как центра досуговой, инструктивно-методической, культурно-массовой работы в поселке.
Содержательный аспект развития дополнительного образования в районе представлен в ракурсе оптимизации деятельности образовательного процесса, как средства решения задач по формированию и развитию личности, адаптированной к современным условиям. Понимая всю важность процесса реализации социального заказа, ДДТ стремится целенаправленно использовать возможности для удовлетворения социально-культурной и культурно-образовательной потребностей населения, что послужило основанием для определения основных направленностей деятельности: художественно-эстетического; туристско-краеведческого; физкультурно-спортивного, культурологического, социально-педагогического.
организационно-методическое обеспечение образовательного процесса
Повышение квалификации педагогических работников дополнительного образования в ОУ осуществляется на педагогических советах, районных семинарах, в процессе самообразования.
ДДТ – координатор детского движения в районе, здесь находится штаб районной детской организации «Альтаир». Дом творчества оказывает методическую и консультативную помощь вожатым и педагогам-организаторам ОУ района, детским школьным организациям.
3. Массовые мероприятия
План мероприятий для объединений на 2013 -2014 учебный год
№№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Организаторы
|
Срок
проведения
|
1.
|
- День открытых дверей:
*приглашение в ДДТ через газету (интервью с педагогами о планах на год)
* экскурсия по ДДТ (для детей и родителей, для старшеклассников)
* встречи с родителями на родительских собраниях
* Занятие в Школе Лидера
*Подведение итогов 1 этапа Фестиваля педагогических идей «Вожатый и его команда»
* Отборочные районные соревнования для участия в 19 чемпионате Костромской области, посвященном памяти Героя Советского Союза, генерала Армии М.С. Малинина
|
Педагог-организатор
Смирнова В.Н.
Все педагоги
Тюляндина И.Е.
Тюляндина И.Е.
Лисник С.Н.
|
Сентябрь
|
2.
|
- День рождения коллектива:
* Программа «Добрый Дом открывает двери»
- «Осенний марафон»;
- «Любит осень детвора» утренник в «Малышкиной школе»
- Координационный Совет РДО «Альтаир»
|
Все педагоги
Смирнова В.Н.
Голубева С.Н..
Тюляндина И.Е.
|
Октябрь
|
3.
|
- Родительское собрание, посвященное Дню Матери.
- Выставка работ творческого объединения «Волшебный бисер» к Дню матери.
- Развлекательная программа «Осенины»
- Занятие в Школе Лидера
- Конкурс проектов эмблемы РДО «Альтаир»
- IIэтап (очный) Фестиваля педагогических идей «Вожатый и его команда»
|
Все педагоги
Ерехинская А.Б..
Смирнова В.Н.
Тюляндина И.Е.
Тюляндина И.Е.
Тюляндина И.Е.
|
Ноябрь
|
4.
|
- Новогодняя развлекательная программа
* для воспитанников «Малышкиной школы»
*для обучающихся младшего школьного возраста.
*для обучающихся среднего школьного возраста.
*для обучающихся старшего школьного возраста.
*для активистов районной детской организации «Альтаир»
*для учащихся МКОУ Антроповская АСОШ (начальные классы)
- Организация выставки объединения «Волшебный бисер» «Зимняя сказка» в администрации района
- Выставка работ воспитанников детского творческого объединения «Малышкина школа» «Новогодние истории»
|
Смирнова В.Н.
Голубева С.Н.
Тюляндина И.Е.
Ерехинская А.Б.
Голубева С.Н.
|
Декабрь
|
- Конкурсно-развлекательная Рождественская программа для старших воспитанников детских объединений.
- Координационный Совет РДО «Альтаир»
- Занятие в Школе Лидера
|
Смирнова В.Н.
Тюляндина И.Е.
Тюляндина И.Е.
|
Январь
|
6.
|
-Конкурсно-игровые программы, посвященные Дню 8 марта
*для воспитанников «Малышкиной школы»
*для обучающихся младшего школьного возраста.
*для обучающихся среднего школьного возраста.
*для обучающихся старшего школьного возраста.
- Конкурс по развитию детского туризма и детского туристического проектирования «Приезжайте в гости к нам»
- Районный шахматный турнир школьных команд на приз клуба «Белая ладья»
|
Смирнова И.Е.
Голубева С.Н.
Тюляндина И.Е.
Лисник С.Н.
|
Март
|
- отчетная выставка по декоративно-прикладному творчеству «Волшебный бисер» в Доме детского творчества
- традиционный шахматный турнир семейных команд в ДДТ, п. Антропово
- Занятие в Школе Лидера
|
Ерехинская А.Б.
Лисник С.Н.
Тюляндина И.Е.
|
Апрель
|
8.
|
- отчетный концерт творческих коллективов ДДТ
- Чемпионат Антроповского района среди мужчин с участием школьников-разрядников;
- Проведение квалификационных турниров в ДДТ по шахматам;
- Координационный Совет РДО «Альтаир»
- Выпускной бал в детском творческом объединении «Малышкина школа».
- квалификационные турниры по шахматам
|
Все педагоги
Лисник С.Н.
Лисник С.Н.
Тюляндина И.Е.
Голубева С.Н.
Лисник С.Н.
|
Май
|
|
- Организация и проведение летнего оздоровительного лагеря ДТЮшки на базе ДДТ;
|
Все педагоги
|
Июль
|
План массовых районных мероприятий ДДТ на 2013-2014 учебный год
№
|
Наименование
мероприятия
|
Сроки проведения
|
1
|
- Занятие Школы лидера «Шаг за шагом»
|
Сентябрь
|
2
|
- 19 областной турнир-мемориал со статусом личного первенства среди школьников по шахматам, посвященный памяти Героя Советского Союза, генерала Армии М.С. Малинина
|
Октябрь
|
3
|
- Фестиваль педагогических идей «Вожатый и его команда»
|
Ноябрь
|
4
|
- Конкурс-защита проектов «Эмблема РДО «Альтаир»
|
Ноябрь
|
5
|
- Занятие в Школе Лидера
|
Ноябрь
|
6
|
- Организация и проведение новогоднего праздника для активистов районной детской организации «Альтаир»
|
Декабрь
|
7
|
Проведение занятия в Школе лидера «Шаг за шагом»
|
Январь
|
8
|
Второй Новогодний шахматный турнир на призы антроповских предпринимателей
|
Январь
|
9
|
Районный турнир школьных команд по шахматам на приз клуба «Белая ладья»
|
март
|
10
|
Проект «Первый парень на деревне»
|
Февраль
|
11
|
Выставка работ творческого объединения «Волшебный бисер»
|
Февраль
|
12
|
Организация и проведение муниципального этапа областного конкурса исполнителей художественного слова среди школьников « Край Творчества, Любви и Вдохновения!»;
|
Февраль
|
14
|
Районный турнир школьных команд на призы клуба «Белая ладья»
|
Март
|
15
|
Организация и проведение фестиваля детского художественного творчества «Печки-лавочки»
|
Март
|
16
|
Конкурс по развитию детского туризма и детского туристического проектирования «Приезжайте в гости к нам»
|
Март
|
17
|
Занятие в Школе лидера «Шаг за шагом»
|
Апрель
|
18
|
Конкурс детского рисунка к 80-летию Ю.А. Гагарина
|
апрель
|
19
|
Районный шахматный турнир семейных команд
|
апрель
|
20
|
Организация и проведение Чемпионата Антроповского района среди мужчин с участием школьников-разрядников по шахматам на призы главы администрации
|
Май
|
21
|
Квалификационные турниры при Антроповском ДДТ
|
Май
|
22
|
Организация и проведение слета районной детской организации «Альтаир» «Содружество» на базе детской организации «Родник» (Трифон).
|
Июнь
|
21
|
Проведение районного турнира, посвященного Дню молодежи
(п. Антропово)
|
июнь
|
22
|
Участие в межрайонном турнире районов соседей (п. Антропово)
|
Июль
|
ПЛАН участия ДДТ в областных мероприятиях в 2013-2014 уч. году
№
|
Наименование
мероприятия
|
Сроки проведения
|
1
|
Областная программа ФДПО 2013-2014 год «Сезон открытий. Наши добрые дела - области»:
- оформление паспорта ДОО
- конкурс «Моя команда»
- конкурс видеороликов «Кто, если не мы..»
- календарь событий Федерации «По секрету всему свету»
- акция памяти «Дети Войны»
- акция «Мы идем в музей!»
- Интернет-фестиваль «Льняная сторона»
|
Октябрь –май
|
2
|
Региональный этап 16 международного фестиваля «Детство без границ»
|
Сентябрь - апрель
|
3
|
Участие в межрегиональном шахматном турнире памяти Виктора Ювкина (г. Буй)
|
Октябрь
|
4
|
Областной открытый фестиваль «Вифлеемская звезда»
|
Ноябрь
|
5
|
Участие в открытом фестивале «Вифлеемская звезда» (декоративно-прикладное творчество)
|
Ноябрь
|
5
|
Участие в межрайонном турнире памяти Н.И. Балухина
(с. Парфеньево)
|
Декабрь
|
6
|
Межрегиональная шахматная школа гроссмейстеров
|
декабрь
|
7
|
Участие в областном конкурсе-выставке «Подарок своими руками» (Костромской центр технического творчества)
|
февраль
|
8
|
V областной Интернет-фестиваль «Профессионализм, творчество, успех»
|
Март
|
9
|
Участие в областном турнире школьных команд на приз клуба «Белая ладья» (г. Кострома)
|
Март
|
10
|
Областной шахматный турнир памяти Морина
|
апрель
|
11
|
Областной конкурс исполнителей художественного слова среди школьников «Край Творчества, Любви и Вдохновения!»
|
март
|
12
|
Областной конкурс по развитию детского туризма и детского туристического проектирования «Приезжайте в гости к нам!»
|
Октябрь - апрель
|
13
|
Областной конкурс юного актера (эстрадно-театральное творчество) «Улыбайтесь, господа!»
|
Апрель
|
14
|
Международный шахматный фестиваль «Кубок Волги»
(г. Кострома)
|
Июль
|
15
|
Межрайонный турнир районов соседей (п. Антропово)
|
Июль
|
6 . Программно-методическое обеспечение
УЧЕБНЫЙ ПЛАН МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
АНТРОПОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
№ п/р
|
Образовательная направленность
|
Название коллектива
|
ФИО педагога
|
Кол–во часов
|
Кол-во обучающихся
|
Год обучения
|
Возраст обучающихся
|
1
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Улыбка»
|
Гулькина Е.В
|
2
|
9
|
1
|
7-8 лет
|
2
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Карусель»
|
Гулькина Е.В
|
5
|
13
|
3
|
10-11 лет
|
3
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Карамелька»
|
Гулькина Е.В
|
4
|
9
|
2
|
9-10 лет
|
4
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Солнышко»
|
Гулькина Е.В
|
6
|
6
|
4
|
13-14 лет
|
5
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Дебют»
|
Гулькина Е.В
|
2
|
14
|
1
|
14-16 лет
|
6
|
Художественно-эстетическая
|
Танцевальный коллектив «Выпускник»
|
Гулькина Е.В
|
6
|
10
|
2
|
16-17 лет
|
7
|
Художественно-эстетическая
|
«Волшебный бисер»
|
Ерехинская А.Б.
|
6
|
8
|
2
|
13-14 лет
|
8
|
Художественно-эстетическая
|
«Волшебный бисер»
|
Ерехинская А.Б.
|
4
|
18
|
1
|
9-11 лет
|
9
|
Культурологическая
|
Вокальная студия
|
Смирнова И.А.
|
4
|
12
|
1
|
5-15 лет
|
10
|
Физкультурно-спортивная
|
Клуб «Шахматист» старшая группа
|
Лисник С.Н.
|
4
|
6
|
3
|
12-17 лет
|
11
|
Физкультурно-спортивная
|
Клуб «Шахматист» средняя группа
|
Лисник С.Н.
|
6
|
6
|
2
|
9-11 лет
|
12
|
Физкультурно-спортивная
|
Клуб «Шахматист» младшая группа
|
Лисник С.Н.
|
4
|
7
|
1
|
6-8 лет
|
13
|
Социально-педагогическая
|
«Малышкина школа»
Музыкальное занятие в «Малышкиной школе
Ритмика в «Малышкиной школе»
|
Голубева С.Н
Смирнова И.А.
Гулькина Е.В
|
12
2
2
|
10
|
1
|
5-7 лет
|
14
|
Социально-педагогическая
|
«Игротека»
|
Смирнова В.Н.
|
2
|
18
|
1
|
8-9 лет
|
15
|
Социально-педагогическая
|
Школа лидера «Шаг за шагом»
|
Тюляндина И.Е.
|
-
|
22
|
1
|
13-17 лет
|
|
|
Актив РДО «Альтаир»
|
Тюляндина И.Е.
|
-
|
40
|
1
|
10-16 лет
|
Всего в 15 группах объединений дополнительного образования ДДТ 170 воспитанников.
Кроме того, в рамках своей деятельности педагог-организатор ДДТ И.Е. Тюляндина возглавляет работу по туристско-краеведческому направлению (комплексная программа «Мы не стоим на месте»). Она является координатором районной детской организации «Альтаир», которая объединяет 6 школьных детских организаций средних и основных школ района (578 человек, в том числе 51 взрослый).
Программное обеспечение учебного процесса
Образовательные программы творческих объединений рассчитаны на срок реализации от 1 года до 4 лет.
Общая характеристика программ:
Количество – 9 программ;
Все программы - модифицированные.
Сеть студий и объединений по направлениям на 2013-2014 учебный год
Направленность
|
Содержание деятельности
|
Художественно-эстетическая
|
Учебные предметы этого блока способствуют развитию индивидуального творческого воображения, наблюдения, фантазии, развитию музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, умения видеть и слышать многообразный мир, высказать это, изобразить. В художественном творчестве заложена историческая память поколений и неразрывная связь времен, народная точка зрения на мир, на место человека в этом мире. Занятия в хореографическом коллективе приобщают учащихся к танцевальному искусству, развивают умение импровизировать под музыку, развивают у детей актерское мастерство.
Декоративно- прикладное направление, как никакой другой вид учебно-творческой работы воспитанников, позволяет сформировать у воспитанников основы целостной эстетической культуры через развитие их творческих способностей и задатков, одновременно с раскрытием духовной ценности изделий народных мастеров, формированием эстетического вкуса.
|
Физкультурно-спортивная
|
Формирование необходимых технических навыков игре в шахматы,овладение основными приемами техники игры и тактическим действиям, накопление соревновательного опыта.
|
Туристско-краеведческая
|
Формирование у подростков общественно-значимых ориентаций, гармоничного сочетания личных и общественных интересов, вовлечение учащихся в активную познавательную поисково-исследовательскую деятельность. Формирование здорового образа жизни, основ знаний о безопасности жизнедеятельности в экстремальных условиях.
|
Культурологическая
|
Занимаясь в объединениях и студиях культурологического направления, учащиеся помимо духовного и эстетического развития получают знания из области культуры и искусства, у них совершенствуются и развиваются основные психические процессы: ощущение, восприятие, память, мышление, эмоции. В них раскрываются и развиваются индивидуальные природные данные, а также творческие способности воспитанников
|
Социально-педагогическая
|
Поиск, обработка и анализ психолого-педагогических условий, методов, видов деятельности, форм работы, способствующих социальному, интеллектуальному и духовному развитию детей. Создание условий для формирования навыков и умений рационального речевого поведения, развитию лидерских качеств и коммуникативных навыков, социализация воспитанников. Развитие творческих способностей воспитанников, активизация их потенциальных сил и возможностей.
|
Ожидаемые результаты по итогам реализации образовательных программ
Формирование у воспитанников личностных мотивационных механизмов обучения, с помощью развития интереса и способностей в выбранном воспитанником виде деятельности;
Формирование опыта самопознания, самореализации, саморазвития в образовательной деятельности;
Формирование умений вести диалог с педагогом по данному направлению, проблематизировать собственную деятельность.
Формирование интереса к здоровому образу жизни с помощью здоровьесберегающих технологий, бережного отношения к своему здоровью.
Развитие навыков исследовательской деятельности.
Способность разрабатывать и создавать проекты, разбивать проект на последовательные этапы выполнения.
Уметь применять знания по межпредметным связям, направленных на обеспечение в пространстве занятий процессов самопознания, самоопределения, самореализации, саморазвития личности воспитанника.
Формирование гуманизации контроля и оценки образовательной деятельности воспитанников на каждой ступени образования.
|
