Скачать 0.69 Mb.
|
ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Пояснительная записка 2. Рабочая программа дисциплины 2.1. Выдержка из стандарта 2.2. Введение 2.3. Содержание теоретического курса дисциплины 2.4. Тематический план 2.5. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины 2.6. Карта литературного обеспечения 2.7. Технологическая карта рейтинга 2.8. Карта средств обучения 2.9. Карта самостоятельной работы 2.10. Журнал рейтинга, анализ результатов 3. Методические рекомендации для студентов и преподавателей 4. Контрольно-измерительные материалы дисциплины 5. Вопросы к зачёту 6. Тематика рефератов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Теоретический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» для студентов очной формы обучения по направлению: 050303.65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык». Квалификация (степень) выпускника: учитель иностранного языка и иностранного языка состоит из следующих разделов: 1. Рабочей программы дисциплины, включающей в себя основное её содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение, мультимедиа и электронные ресурсы. 2. Методических рекомендаций для студентов и преподавателей, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту / преподавателю организовать процесс изучения дисциплины «Теоретический курс второго иностранного языка». 3. Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Теоретический курс второго иностранного языка», который представлен различными тестами, что позволяет углубить и расширить теоретический материал по изучаемым темам. К каждой теме даны тестовые вопросы для проверки знаний студентов и для закрепления учебного материала. 4. Вопросов к зачёту, который является итоговым контролем освоения студентом знаний в области истории, языка и культуры немецкоязычных стран. 5. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы немецкоязычных стран, и проверяет освоение вопросов, рекомендованных для самостоятельного изучения студентом. Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено курсовых работ, то они отсутствуют. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК) ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования специальности 050303.65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык» утверждён Министерством образования Российской Федерации 31.01.2005 г. Дисциплина «Теоретический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» является частью дисциплин дополнительной специальности, устанавливаемых вузом, в рамках общепрофессионального цикла дисциплин, поэтому в ГОС ВПО обязательные дидактические единицы не предусмотрены. ВВЕДЕНИЕ Программа по «Теоретическому курсу второго иностранного языка» разработана с учетом современных требований к преподаванию предмета «Иностранный язык» и с учетом европейской языковой образовательной политики. Цель освоения дисциплины «Теоретический курс второго иностранного языка» – сформировать страноведческую компетенцию, необходимую для адекватного владения иностранным языком как средством обучения на основе системы знаний об этапах исторического развития, социальной действительности, экономике и культуре стран изучаемого языка. Данная цель предполагает следующие задачи:
2. Совершенствовать практическую подготовку студентов по немецкому языку за счет расширения словарного запаса по страноведческой тематике. 3. Развивать познавательные навыки студентов, умение самостоятельно ориентироваться в информационном страноведческом пространстве при подготовке к практическим занятиям по дисциплине, написании рефератов. 4. Развить умения использовать иностранный язык как средство образования и самообразования при изучении других культур. Курс данной дисциплины позволяет наиболее эффективно решить проблему выработки целостного восприятия стран изучаемого языка, их истории, культуры, географических и экономических особенностей и ознакомить студентов с обычаями, нравами и традициями народов, говорящих на этих языках, с реалиями их жизни. Особое внимание уделяется выработке у студентов умений самостоятельного поиска информации на актуальные страноведческие темы в средствах массовой информации и Интернете, а также развитие умений анализа данной информации и критического подхода к ней. Целью практических занятий является проработка наиболее трудных тем и понятий дисциплины и формирование у студентов навыков, необходимых для работы в качестве учителя в школе (работа с картой, подготовка докладов, рефератов и т. п.). Для полного и глубокого овладения материалом данного курса существует необходимость изучения студентами отдельных тем курса самостоятельно. Самостоятельная работа предполагает подготовку студентов по методическим указаниям: написание рефератов по отдельным темам, реферирование публицистических статей, составление конспектов-схем, таблиц, подбор наглядного материала по теме (фотографии, проспекты, карты, открытки и т.п.), подготовка проектов, видеопрезентаций. Объектами контроля по предмету являются лингвострановедческие знания (знание языковых реалий, наиболее ярко отражающих национальные особенности культуры народа – носителя языка) и экстралингвистические знания (знания о политическом, экономическом устройстве немецкоязычных стран, их географическом положении и климате, о социальной и культурной жизни). Текущий контроль системы знаний, необходимых по данному курсу осуществляется в ходе семинарских занятий путём опроса, обсуждения соответствующих тем, указанных в программе, выполнения практических заданий. Предусмотрено выполнение промежуточных и итогового теста по курсу. Итоговый зачет включает два вопроса по одной из изученных тем. Содержание теоретического курса дисциплины Модуль 1. Thema 1.1: Geografische Lage Deutschlands. Naturräumliche Gliederung. Deutsche Flüsse und Wasserstraßen. Die Wälder. Die Berge und Täler .Die Tiere. Das Klima. Nationalparke Deutschlands. Die wichtigsten ökologischen Probleme. Die Bevӧlkerung. Thema 1.2: Die Geschichte Deutschlands. Die Geschichte von Deutschland: vom Altertum zum Mittelalter; Germanen. Die Völkerwanderung. Karl der Große und sein Reich. Das erste «Deutsche Reich». Die Geschichte von Deutschland: vom Beginn der Neuzeit bis zum Ende des 19. Jahrhunderts: Das Spätmittelalter und die frühe Neuzeit. Das Zeitalter der Glaubensspaltung. Das Zeitalter des Absolutismus. Der Deutsche Bund und die Revolution von 1848. Der Aufstieg Preußens. Das Bismarckreich. Die Geschichte von Deutschland: von der Zeit des Imperialismus bis zum Ende des zweiten Weltkrieges: Der erste Weltkrieg (1914-1918). Die Weimarer Republik (1919-1933). Die Diktatur des Nationalsozialismus. Der Zweite Weltkrieg. Die Geschichte von Deutschland: Von der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg bis zur deutschen Einheit: Stunde Null. Die Spaltung Deutschlands. Die Wiedervereinigung Deutschlands. Deutschland in der Europäischen Union. Thema 1.3: Staatsaufbau der BRD. Politische Parteien. Staatsform der Bundesrepublik Deutschland. Die Verfassungsorgane: der Bundespräsident, der Bundestag, der Bundesrat, die Bundesregierung, der Bundeskanzler, das Bundesverfassungsgericht. Politische Parteien: CDU, CSU, FDP, SPD, Bündnis 90/Die Grünen. Die Wahlen. Thema 1.4: Wirtschaft Deutschlands. Gesellschaftliches Leben Deutschlands. Deutschland in der Weltwirtschaft. Außenhandel. Wirtschaftsstandort Deutschlands. Die wichtigsten Industriezweige: Automobilindustrie, Maschinen- und Anlagenbau, Luft- und Raumfahrt, Biotechnologie, Umwelttechnologie, Elektrotechnik. Die größten Industrieunternehmen. Arbeitsmarkt. Die Familien. Die Frauen. Die Jugend. Die Jugendorganisationen. Die ältere Generation. Freizeit und Sport. Das Wohnen. Kirchen und Religionsgemeinschaften (christliche Kirchen, jüdische Gemeinden, muslimische Gemeinden). Soziale Probleme. Soziale Sicherheit (Arbeitslosenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung, Krankenversicherung, Unfallversicherung). Thema 1.5: Kulturelles Leben. Feste und Traditionen. Deutsche Literatur. Das Musikleben. Das Theater. Der Film. Bildende Kunst. Museen, Sammlungen und Ausstellungen. Medien. Die Presselandschaft. Die Rundfunklandschaft. Große Deutsche. Thema 1.6: Bildungswege in Deutschland. Wissenschaft. Das deutsche Schulsystem. Die deutsche Hochschulbildung. Die Universitäten. Die Fachhochschulen. Berufsausbildung in Deutschland. Erfindungen und Entdeckungen. Модуль 2. Thema 2.1: Die deutschen Bundesländer. Baden-Württemberg, Bayern, Brandenburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, Berlin, Bremen, Hamburg. Thema 2.2: Literatursprache und Dialekte. Deutsch in der Welt. Karte der Dialekte. Sprachliche Besonderheiten. Varianten der deutschen Sprache. Niederdeutsche, mitteldeutsche und oberdeutsche Dialekte. Thema 2.3: Deutschsprachige Länder. Österreich. Grundlinien der Geschichte Österreich. Geografische Lage. Die Bevölkerung. Die Sprachen. Das politische System. Die großen Städte. Die Wirtschaft. Die Außenpolitik. Gesellschaftliches Leben. Kulturelles Leben. Das Bildungswesen. Die großen Städte. Die Wirtschaft. Die Außenpolitik. Literatur. Das Musikleben. Das Theater. Der Film. Bildende Kunst. Museen, Sammlungen und Ausstellungen. Medien. Die Presselandschaft. Feste. Thema 2.4: Deutschsprachige Länder. Die Schweiz. Grundlinien der Geschichte der Schweiz. Geografische Lage der Schweiz. Die Bevölkerung der Schweiz. Die Sprachen. Das politische System. Die Kantone der Schweiz. Gesellschaftliches Leben der Schweiz. Kulturelles Leben. Das Bildungswesen. Die großen Städte. Die Wirtschaft. Die Außenpolitik. Literatur. Das Musikleben. Das Theater. Der Film. Bildende Kunst. Museen, Sammlungen und Ausstellungen. Medien. Die Presselandschaft. Feste. Модуль 3: Semestertest - das D-A-CH-Landeskunde-Quiz. Тематический план Общая трудоемкость дисциплины «Теоретический курс второго иностранного языка» (немецкий язык) составляет пять кредитов (102 часа). Дисциплина «Теоретический курс второго иностранного языка» читается в десятом семестре на пятом курсе на немецком языке. Итоговая аттестация – зачет.
Учебно-методическая карта дисциплины |
Рабочая программа составлена Дятловой В. А., к филол н., доцентом... | Пояснительная записка рабочая программа «Иностранный язык» Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации естественнонаучных направлений | ||
Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации естественнонаучных направлений | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Рассмотрено на заседании кафедры иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации экономико-правовых направлений | ||
16. 09. 13 (пн.), 17. 09. 13 с 12. 00 до 17. 00 Нечаев Дмитрий Юрьевич Студенты всех курсов по всем дисциплинам иностранных языков 17. 09. 2013(вторник), 15. 30, кафедра иностранных языков и межкультурной... | Рабочая программа введение в теорию межкультурной коммуникации направление Введение в теорию межкультурной коммуникации: рабочая программа / авт сост. К. Ю. Ереметова. – Спб.: Ивэсэп, 2012. – 19 с | ||
Доктор филол наук, профессор Е. Ф. Арсентьева Актуальные вопросы... Республиканской студенческой научно-практической интернет-конференции с международным участием | «подготовлено к изданию» Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации экономико-правовых направлений | ||
Рабочая программа по русскому языку в 9 классе составлена на основе... Попова Эльвира Юрьевна, кандидат филологических наук, доцент кафедры риторики и межкультурной коммуникации Ургпу | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... ... | ||
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практическая фонетика... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 035700 лингвистика, профиль подготовки «Теория и практика... | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (031201. 65), «Перевод и переводоведение» (031202. 65), «Теория и практика... | ||
Рабочая программа по дисциплине «Ведение в теорию межкультурной коммуникации»... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо с учётом рекомендаций и Прооп впо по направлению «Лингвистика» и профилю... | Отчет кафедры иностранных языков профессиональной коммуникации о... На основании приказа №131/1 от 27. 03. 2014 на кафедре иностранных языков профессиональной коммуникации был создан оргкомитет, а... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины медицина катастроф» Специальность:... Рабочая программа «Медицина катастроф» составлена доцентом кафедры афк и бж луценко Е. В., к м н., доцентом кафедры афк и бж потылициной... | Кафедра иностранных языков Белинская Г. П. – канд филол наук, доцент, Лесникова Н. А., доцент, Муха И. П. ст преподаватель кафедры иностранных языков фгбоу... |