Рабочая программа дисциплины культурология степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Культурология»
Скачать 1.35 Mb.
|
Ж ЖАНР — исторически сложившаяся, устойчивая разновидность художественного произведения; напр., в живописи — портрет, пейзаж и др.; в музыке — симфония, кантата, песня и др,; в литературе — роман, поэма и др. Ж. понимается еще как живопись на бытовые темы. ЖИВОПИСЬ — вид изобразительного искусства, заключающийся в создании картин, наиболее полно и непосредственно (живо) отражающих действительность. Для Ж. как искусства изображения на плоскости характерно стремление художника превратить эту плоскость в зрительное подобие пространства, окружающего изображаемые им предметы, для чего используются наиболее подходящие колористические средства. Живопись следует отличать от росписи, методика которой определяется характером декорируемой поверхности. ЗАПАДНИЧЕСТВО — направление русской общественной мысли середины XIX в., представители которой считали, что развитие культуры России должно идти по западно-европейскому пути. ЗНАК — материальный предмет (явление, событие), выступающий в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений (информации, знаний). ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО — одно из древнейших нормативных требований, выражающее общечеловеческое содержание нравственности. Его наиболее распространенная формулировка: "(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе". 3. п. встречается уже в ранних письменных памятниках многих культур (в учении Конфуция, в древнеиндийской "Махабхарате", Библии, "Одиссее" Гомера и др.) и прочно входит в общественное сознание последующих эпох. В русском языке оно предстает в виде пословицы: "Чего в другом не любишь, того сам не делай". Возникновение 3. п. свидетельствовало о прорыве кровнородственной узости нравственного сознания, а также о переходе от безличной ответственности рода к ответственности индивида. ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ — название наиболее гармоничных пропорций, при которых устанавливаются равные отношения частей какой-либо формы как между собой, так и каждой из этих частей в отдельности с целым. 3. с. выражается в делении линейного отрезка на неравные части таким образом, чтобы одна его часть так же относилась к другой, как та относится ко всему отрезку. В поисках гармонии художники интуитивно всегда следовали этому принципу и в той или иной мере приближались к идеальным соотношениям, но теоретически 3. с. было сформулировано только в эпоху Возрождения. ЗООМОРФИЗМ, АНИМАЛИЗМ — термины, характеризующие изначально религиозно-мистические представления, верования и обряды, посвященные животным или связанные с культом животных. Истоки 3. относятся к дикости, в культуре которой (миф, обрядность, верования, язык, устный народный эпос) формировались представления о животных как кровных родственниках охотников. ИГРА — форма свободного самовыражения человека, которая предполагает реальную открытость миру возможного и развертывается либо в виде состояния, либо в виде представления каких-либо ситуаций, смыслов, состояний. Современная культурологическая мысль выдвигает игру в качестве самостоятельной области изучения. (И. Хейзинга) и обосновывает сквозное значение игры в развитии основных культурных форм человеческой деятельности: искусства, науки, философии, политики и т. д. ИДЕАЛ — совершенство; совершенный образец какого-либо объекта, явления, события, процесса с точки зрения конкретного человека или группы людей; высшая цель деятельности. ИКОНА — живописное или рельефное изображение божеств, святых, религиозных сюжетов и т. п. Культ И. был заимствован из языческих религий, в конечном счете, из первобытного фетишизма. В христианстве культ И. получил широкое распространение в IV в. н. э. И. получила распространение в православии, католицизме, ламаизме, буддизме. Важное значение приобрела И. в системе православной культуры как необходимый элемент религиозного культа, что нашло выражение в иконописи. Иконописный канон сформировался в XI —ХП веке н. э. в Византии как совокупность правил и норм, регламентировавших творчество иконописца. Русские иконописцы (А. Рублев, Ф. Грек, Дионисий и др.), унаследовавшие этот канон, воплотили в И. не только православные сюжеты, но и гуманистические идеалы. ИМИТАЦИЯ — в искусстве подражание какому-либо стилю, направлению, школе, манере мастера или свойствам определенного материала с помощью совершенно иных средств, приемов и материалов. Употребляется либо в положительном смысле, когда это обусловлено художественными задачами или оговаривается специально, либо в отрицательном — как синоним обмана, подделки, часто в коммерческих целях. ИМПРЕССИОНИЗМ — направление в искусстве последней трети XIX—начала XX в. во Франции, представленное группой художников (К. Моне, О. Ренуар, Э. Дега, К. Писсаро и др.). Акцентируя как бы случайно пойманный взглядом преходящий момент непрерывного течения жизни, импрессионисты отказываются от повествования, от фабулы (присущей, например, академизму). В своих пейзажах, портретах, многофигурных композициях художники стремятся сохранить силу и свежесть "первого впечатления", которое позволяет схватить в увиденном неповторимо характерное, не вдаваясь в отдельные детали. Возникнув в живописи, И. нашел свое выражение в литературе (К. Гамсун, Т. Манн, С. Цвейг и др.), музыке (К. Дебюсси, М. Равель и др.). ИМПРОВИЗАЦИЯ — создание художественного произведения непосредственно в процессе его исполнения. ИНКУНАБУЛЫ — первые печатные книги, относящиеся к начальной поре книгопечатания в Европе, в 1454—1456 гг., когда Иоганном Гутенбергом была напечатана первая книга. И. считаются книги, печатавшиеся до 1500 г. включительно. ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ — общественный слой людей, профессионально занимающийся умственным, творческим трудом, развитием и распространением культуры. Различают творческую И., научно-техническую И. Термин "И", ввел в XIX в.П. Д. Боборыкин, и из русского он перешел в другие языки. Вначале под И. понимались вообще образованные люди. ИНТЕГРАЦИЯ КУЛЬТУРНАЯ — процесс углубления культурного взаимодействия между государствами, национально-культурными группами и историко-культурными областями. И. к. охватывает: взаимодействие между учреждениями культуры, творцами и потребителями культуры; процесс согласования национальных форм культуры традиций и новаций; установление единой общечеловеческой системы ценностей. ИСКУССТВО — процесс и совокупный результат человеческой деятельности, выражающийся в практически-духовном освоении мира. Это освоение извечно присутствует в таких началах И., как созидание и преобразование камня и металла, формы и цвета, звука и слова, как ''творение" и преобразование социума и человека культуры той или иной исторической эпохи. В культурологическом плане И. рассматривается как феномен культуры, во-первых, в гносеологическом аспекте: виды И. (живопись, театр, архитектура и т. п.) отражают отдельные стороны мира, но исчерпывающим образом могут быть поняты в контексте всей культуры. Во-вторых, в социологическом аспекте: любое художественное произведение — это не только продукт деятельности мастера, но и всего процесса социального функционирования И. В этом смысле следует трактовать художественную культуру как явление, включенное в социальную структуру общества. В-третьих, И. включено в целостную систему форм общественного сознания, которые реализуют свои функции в едином культурном контексте. Назначение И. следует усматривать в стремлении к целостному восприятию мира (в силу соответствия художественного сознания историческим формам деятельности), к формированию целостной личности (поскольку в эстетическом сознании фиксируются общечеловеческие ценности), к обеспечению целостности культуры, что обусловлено преемственностью жизненного опыта человечества. И. как бы незримо присутствует в формах деятельности. Наряду с наукой И. познает мир, наряду с педагогикой — воспитывает, наряду с трудовой деятельностью — творит мир по законам красоты. КАМЕННЫЙ ВЕК— древнейшая эпоха развития человечества — период использования каменных орудий труда. Хронологически делится на три периода: древний каменный век (палеолит) — 2 млн лет — 12-е тыс. до н. э.; средний каменный век (мезолит) — 12-е-—8-е тыс. до н. э. и новый каменный век (неолит) — 8-е—4-е тыс. до н. э. КАНОН — правило. Древней Греции под К. понимали систему идеальных пропорций человеческой фигуры, рассчитанных греческим скульптором Поликлетом (5 в. до н. э.). Его теоретический трактат называется "Канон". В дальнейшем К. — это система правил, художественных приемов и эстетических норм, считавшихся незыблемыми, обязательными для художника. Например, византийский канон в иконописи. КАРОЛИНГСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ — время расцвета французской средневековой культуры, названное по имени Карла Великого (768— 814) —основателя правящей династии Каролингов, по аналогии с эпохой итальянского Возрождения. КАТАРСИС — духовное очищение, просветление, облагораживание чувств, внутреннее освобождение, которое испытывает душа человека в процессе общения (сопереживания, сострадания и т. д.) с высшими образцами духовной культуры. КАЧЕСТВО ЖИЗНИ — категория, выражающая качественную сторону удовлетворение материальных и культурных потребностей людей: качество питания, качество и модность одежды, комфорт жилища, качество здравоохранения, образования, сферы обслуживания, окружающей среды, структура досуга, степень удовлетворения потребностей в общении, знаниях, творческом труде, структура расселения и др. К. ж. характеризует те стороны общественной и индивидуальной жизнедеятельности людей, которые не поддаются чисто количественным характеристикам и измерениям. КЛАССИЦИЗМ — направление в европейской литературе и искусстве XVII — нач. XIX вв., художественный стиль и соответствующая ему эстетическая теория. В целом для К. характерны рационализм, нормативность творчества, стремление к монументальности, ясности и благородной простоте стиля, уравновешенности композиции. В основе эстетики К. заключены принципы рационализма Декарта, которые определяют взгляд на художественное произведение как на создание искусственное — сознательно сотворенное и разумно организованное (принцип "подражание природе"). Согласно этому исходному эстетическому принципу, искусство призвано выявить идеальную закономерность мироздания. Объективно присущая миру красота — симметрия, пропорция, гармония, мера и т. д. — должна быть воссоздана в искусстве в совершенном виде и по античным образцам; таков нормативный характер К. Эстетика К. утверждает принципы, единые для всех видов искусств, и определяет стройную иерархию жанров. Последние делятся на "высокие" (трагедия, ода, живопись), мифологические (религиозные и исторические темы) и "низкие" (комедия, басня, пейзаж, натюрморт, портрет). КОНСЕРВАТИЗМ КУЛЬТУРНЫЙ — приверженность к сформировавшимся духовным ценностям, нормам, правилам поведения, неприятие всего нового в науке, литературе, искусстве и т. д. К. к. восходит к XIX в. Получил развитие в Англии (С. Кольридж, Т.Карлейль, Дж.Рёскин и др.). К. к. понимает под культурой всю человеческую деятельность. Культура непрерывна, она есть благо не только сама по себе, но и поскольку выступает основой социальной и политической стабильности. Консервативное начало в культуре характеризует стабилизирующий фактор любой культуры, который выступает механизмом сохранения надежно зарекомендовавших себя культурных ценностей. КОНСТРУКТИВИЗМ — направление, возникшее в советском искусстве в 20-х гг. (архитектура, оформительское и театрально-декоративное искусство, плакат и искусство книги, литература). Сторонники К., выдвинув задачу "конструирования" окружающей среды, сущность которой состоит в том, что дети и взрослые воспринимают жизнь и культурные ценности настолько по-разному, что они многому учатся друг у друга. КУЛЬТУРА РЕЧИ — степень соответствия речи нормам литературного языка. Нормы правильной речи направлены на совершенствование языка как орудия культуры. КУЛЬТУРА ТРУДА И ПРОИЗВОДСТВА — форма культуры материальной, представляющая собой накопленный опыт человечества в материальном производстве, в отдельных ее сферах. К. т. и п. включает в себя в качестве основных .социально-экономическую и технико-технологические подсистемы, в которых человек выступает субъектом производства и труда, т. е. реализует в своей деятельности объективный, исторически сложившийся опыт и знания трудовой деятельности предшествующих поколений людей. КУЛЬТУРА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ — совокупность художественных ценностей, исторически определенная система их воспроизводства и функционирования в обществе. Синонимом К. х. иногда употребляется понятие искусство. В К. х. принято включать следующие основные элементы: совокупность художественных ценностей, унаследованных от предшествующих культурных эпох и выступающих в качестве предпосылки воспроизводства и развития К. х.; определенный набор теоретически осмысленных методов художественного творчества (напр., метод романтизма немецких романтиков начала XIX в., метод реализма в русской литературе), творческие группы художников, музыкантов и др., объединенных по профессиональным или идейным принципам (напр., "Передвижники*, "Могучая кучка" в России); система эстетических ценностей обеспечивающая понимание искусства и т. д. К. х. — составная часть, ядро культуры эстетической, посредством которой она включается в систему общественных отношений. КУЛЬТУРА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ — сфера культуры, человеческой деятельности, охватывающая общественные отношения, в совокупности которых осуществляется распредмечивание индивидом вещей, явлений и процессов, относящихся к миру материальной и духовной культуры, освоение материальных и духовных ценностей. В этом смысле принято говорить о культуре труда и производства, политической и правовой культуре, культуре поведения, культуре мышления и т. д. К. ч. о. конструируется обычаями, традициями, нормами поведения, а также различными социальными институтами (государство, церковь, школы, библиотеки и т.д.), которые обеспечивают обучение, воспитание, поддержание преемственности в культуросозидающей и культуроосваивающей деятельности человека. КУЛЬТУРА ЧУВСТВ — степень общественной, духовной развитости чувств, эмоциональной грамотности человека. К. ч. формируется в процессе общения человека с природой, в трудовой деятельности, в межличностных контактах. Мерилом, критерием культурности и воспитанности выступает соотнесение поступка как проявления нравственного чувства с интересами другого человека. Поэтому К. ч. представляет собой нечто большее, нежели соблюдение норм этикета. Содержательная сторона К. ч. — это доброжелательное отношение к другим людям, заинтересованное и искреннее сопереживание их горестям и радостям. К. ч. выступает одним из критериев воспитанности человека вообще, поэтому культура выражения эмоций есть необходимое условие полноценной жизни, признак нравственной культуры личности. КУЛЬТУРА ЭСТЕТИЧЕСКАЯ — необходимый аспект материальной, духовной и художественной культуры, имея в каждой из них определенные особенности. К. э. включает в себя эстетические качества предметной деятельности людей и деятельность по эстетическому воспитанию человека, формирующую его потребности и способность повышать общий эстетический потенциал культуры. В К. э. взаимодействуют сохранение определенных вкусов, норм, идеалов, передаваемых силой традиции, воспитания, искусства из поколения в поколение, и их преобразование в процессе формирования новых идеалов, норм, вкусов (напр., смена стилей в истории искусства, смена форм этикета в истории общения людей, смена мод в человеческом быту). Ядром К. э. является культура художественная как деятельность, порождающая художественные произведения и тем самым объективирующая эстетические ценности. Древнейшим элементом К. э. была и остается архитектура. В состав современной К. э. включается эстетика производства (в т. ч. дизайн), экологическая эстетика, культура быта и спорта, праздники и т. д. Особое значение в К. э. приобретают средства массовой информации, образующую особое информационно-эстетическое пространство. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Юридическая психология Степень выпускника... Рабочая программа предназначена для изучения студентами учебной дисциплины «Юридическая психология», обучающимися по направлению... |  | Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных... |
| Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... | | Рабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр... ... |
| Рабочая программа дисциплины криминология степень выпускника бакалавр... Рабочая программа учебной дисциплины «Криминология» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом кафедры общественных... | | Рабочая программа дисциплины логика степень выпускника бакалавр Форма... ... |
| Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование... ... | | Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ... |
