Пояснительная записка данная рабочая программа по физической культуре в 5 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 03.
Скачать 0.67 Mb.
|
1 | Изучение нового материала | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в квадрате. Бросок двумя снизу в движении. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. Терминология баскетбола | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий. | 21.03 | 21.03 | ||||||||||||||||||
| 59 | Баскетбол. Стойка и передвижение игрока. Ловля мяча двумя руками от груди в квадрате. Терминология баскетбола. Учебная игра. | 1 | Изучение нового материала | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Бросок двумя снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 22.03 | 22.03 | ||||||||||||||||
| 60 | Баскетбол. Стойка и передвижение игрока. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Учебная игра. | 1 | Комплекс ный | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Бросок двумя снизу в движении. Позиционное нападение 2:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 31.03 | 31.03 | ||||||||||||||||
| 61 | Баскетбол. Стойка и передвижения игрока. Передача мяча снизу двумя руками в движении. Учебная игра | 1 | Комплекс ный | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Бросок двумя снизу в движении. Позиционное нападение 2:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 4.04 | 4.04 | ||||||||||||||||
| 62 | Баскетбол. Стойка и передвижения игрока. Передача мяча снизу двумя руками в движении. Позиционное нападение2:0 без изменений позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. | 1 | Комплекс ный | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Бросок двумя снизу в движении. Позиционное нападение 2:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 5.04 | 5.04 | ||||||||||||||||
| 63 | Баскетбол. Стойка и передвижения игрока. Передача мяча снизу двумя руками в движении. Позиционное нападение2:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. | 1 | Комплекс ный | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Бросок двумя снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 7.04 | 7.04 | ||||||||||||||||
| 64 | Стойка и передвижения игрока. Вырывание и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча на месте. Нападение быстром прорывом. Игра в мини-баскетбола. | 1 | Изучение нового материала | Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением в скорости. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в квадрате. Бросок двумя снизу в движении. Игра в мини-баскетбол. Раз витие координационных качеств. Терминология баскетбола | Уметь играть в баскет бол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия | Текущий | 11.04 | 11.04 | ||||||||||||||||
| Спортивно оздоровительная деятельность | ||||||||||||||||||||||||
| Плавание-4ч. | ||||||||||||||||||||||||
| 65 | 1.Освоение правил, требования к занятиям с водой | 1 | Вводный урок | Вводный инструктаж. Правила ТБ на занятиях плаванием. Освоение с водой. Проверка плавательной подготовки. | Знать: -правила поведения в бассейне, требования по соблюдению мер личной гигиены. Значение плавания в системе закаливания организма и в обеспечении безопасности жизнедеятельности человека; -название плавательных упражнений, способов плавания; Уметь: - выполнять погружение в воду, задерживать дыхание, открывать глаза под водой; - выполнять выдох в воду при погружении, подряд несколько вдохов и выдохов; -осуществлять работу рук, ног кролем на груди; -выполнять перемещение с доской при помощи работы ног кролем на груди; -выполнять повороты головы во время вдоха при работе ног кролем на груди; -проплыть 25 метров кролем на груди способом в целом без учета времени; | Текущий | 12.04 | 12.04 | ||||||||||||||||
| 66 | 2.Обучение плаванию способом кроль на груди | 1 | Комбинированный урок | Показ способа плавания кроль на груди. Дыхание в плавании. | Текущий | 14.04 | 14.04 | |||||||||||||||||
| 67 | 3.Техника работы ног | 1 | Урок усвоения новых знаний и умений | Техника работы ног кролем на груди, сидя на бортике и воде у бортика. Плавание с доской при помощи ног кролем на груди. | Текущий | 18.04 | 18.04 | |||||||||||||||||
| 68 | 4.Соглосование работы ног с дыханием | 1 | Комбинированный урок | Согласование работы ног кролем на груди с дыханием. | Текущий | 19.04 | 19.04 | |||||||||||||||||
| Спортивно оздоровительная деятельность | ||||||||||||||||||||||||
| Футбол-4ч. | ||||||||||||||||||||||||
| 69 | Краткая характеристика вида спорта. Требования к технике безопасности | 1 | Изучение нового материала | История футбола. Основные правила игры в футбол. Основные приемы. Приемы игры в футбол. Подвижные игры для освоения передвижения и остановок Правил ТБ. | Овладевают основными приемами игры в футбол. Соблюдают Правила ТБ. Выполняют контрольные упражнения и тесты. | Текущий | 21.04 | 21.04 | ||||||||||||||||
| 70 | Футбол. Овладение техники передвижения остановок, поворотов и стоек. Правила ТБ. | 1 | Комбинированный урок | Овладение техники передвижения остановок, поворотов и стоек. | Уметь выполнят технику игровых приемов и действий, соблюдать Правила ТБ. | Текущий | 25.04 | 25.04 | ||||||||||||||||
| 71 | Футбол. Комбинации освоенных элементов техники передвижения (перемещения, остановки, повороты. ускорения) | 1 | Совершенствование ЗУН | Комбинация освоенных элементов техники передвижения (перемещения, остановки, повороты, ускорения) | Уметь выполнят технику игровых приемов и действий, соблюдать Правила ТБ. | Текущий | 26.04 | 26.04 | ||||||||||||||||
| 72 | Футбол. Комбинации освоенных элементов техники передвижения(перемещения, остановки ,повороты, ускорения | 1 | Совершенствование ЗУН | Комбинация освоенных элементов техники передвижения (перемещения, остановки, повороты, ускорения) | Уметь выполнят технику игровых приемов и действий, соблюдать Правила ТБ. | Текущий | 28.04 | 28.04 | ||||||||||||||||
| Физкультурно-оздоровительная деятельность | ||||||||||||||||||||||||
| Туризм-4ч. | ||||||||||||||||||||||||
| 73 | Основные направления туристско-экскурсионного дела в стране. | 1 | Изучение нового материала | Основные сведения из" Инструкции по организации и проведению туристических подходов, путешествий и экскурсий с учащимися общеобразовательных школ". | Уметь: -распределять обязанности в группе; -составить план подготовки к путешествию; -разработать маршруты одно- двухдневного и многодневного подходов; -составить смету. | Текущий | 2.05 | 2.05 | ||||||||||||||||
| 74 | Туризм. Туристско-краеведческие возможности родного края. | 1 | Совершенствование ЗУН | Туристско-краеведческие возможности родного края. | Знать : - географические положения; -природные особенности; -рельеф, климат; -главные реки и озера; -административные деления края; -главные транспортные маршруты; -краткие сведения о прошлом края, основные отрасли промышленности, с/х4 -наиболее интересные места для проведения походов, экскурсий. | Текущий | 3.05 | 3.05 | ||||||||||||||||
| 75 | Туризм. Охрана природы и памятников истории культуры. | 1 | Комбинированный урок | Охраны природы и памятников истории культуры. | Уметь: -собирать исторический материал для составления летописи сел; -сбор исторического материала по изучению истории школы и составление летописи; | Текущий | 5.05 | 5.05 | ||||||||||||||||
| 76 | Туризм. Охрана природы и памятников истории культуры. | 1 | Комбинированный урок | Охраны природы и памятников истории культуры. | Уметь: -собирать исторический материал для составления летописи сел; -сбор исторического материала по изучению истории школы и составление летописи; | Текущий | 9.05 | |||||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка данная рабочая программа по физической культуре... Данная рабочая программа по физической культуре в 6 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента Государственного... | | Рабочая программа по мировой художественной культуре для 10 класса... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об... |
| Рабочая программа по обществознанию для 10а класса разработана в... Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 05. 03. 2004... |  | Пояснительная записка Статус предмета Данная рабочая программа составлена... Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по информатике и икт, утвержденного приказом Минобразования... |
| Пояснительная записка Учебная программа по физической культуре разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Минобразования РФ №1089 от... | | Пояснительная записка Учебная программа по физической культуре разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Минобразования РФ №1089 от... |
| Пояснительная записка рабочая программа для учащихся 7 класса составлена... Федерального компонента государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного)... | | Пояснительная записка «рабочая программа по Мировой художественной... Ного компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне (утверждён приказом Минобразования... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе федерального... «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего... | | Пояснительная записка данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (утвержден приказом Минобразования и науки РФ «Об утверждении... |
| Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе:... Минобразования России от 5 марта 2004г. №1089 Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... | | Пояснительная записка рабочая программа разработана на основе Федерального... Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования, утвержденного... |
| Рабочая программа по физической культуре для учащихся 5 класса составлена... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённым приказом Минобразования Российской Федерации от... | | Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России... |
