4 этап – творческие мастерские, ориентированные на допрофессиональную подготовку.
Принцип преемственности и непрерывности образовательного процесса осуществляется не только внутри одного коллектива, но и внутри структурного подразделения.
В отделениях есть развивающие образовательные программы, по завершению которых дети могут пойти в любой коллектив отделения:
- «Разноцветная мозаика» – прикладные программы;
- «Фа-сольки» - вокальные коллективы;
- «Веселые ребята» - хореографические коллективы;
- «Творческое музицирование» – инструментальные коллективы.
Есть сквозные образовательные программы, которые охватывают все коллективы Центра:
- это краеведческие программы: «Моя Московия» и «Удивительное – рядом»;
- программа «Сольфеджио» для коллективов вокально-хорового и музыкально-инструментального отделений.
В образовательном процессе активно используются информационные технологии. Ряд программ имеют спецкурсы на базе компьютерного класса.
С 2008-2009 учебного года реализуется образовательная программа для надомного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по изобразительному творчеству (педагог Детской художественной школы Смирнова Н.М.).
4.3 Характеристика детских творческих объединений
Согласно учебному плану на 2010-2011 учебный год была организована учебная деятельность:
- в начале учебного года - в 63 коллективах с охватом 2892 человек (244 группы);
- в конце учебного года – в 62 коллективах с охватом 2811 человек (240 групп).
Образовательная деятельность многопрофильного образовательного учреждения МГЦДТ «Культура и Образование» реализовалась в 6 структурных подразделениях, объединяющих детские творческие объединения одной или нескольких направленностей:
музыкально-инструментальное отделение;
вокально-хоровое отделение;
художественно-прикладное отделение;
гуманитарно-спортивное отделение;
хореографическое отделение;
отделение спортивного танца.
Характеристика отделений 2010-2011 учебный год
Отделения
|
Количество учебных групп
|
Количество детей
|
Количество коллективов
|
художественно-прикладное
|
36
|
431
|
9
|
вокально-хоровое
|
48
|
564
|
10
|
гуманитарно-спортивное
|
53
|
632
|
12
|
хореографическое
|
44
|
518
|
7
|
спортивного танца
|
32
|
464
|
7
|
музыкально-инструментальное
|
31
|
283
|
18
|
всего
|
244
|
2892
|
63
| Все отделения сформированы согласно нормативам и объединяют коллективы по одной направленности, за исключением гуманитарно-спортивного отделения, которое реализует четыре направленности и отделения спортивного танца, реализующего две направленности.
Три коллектива Центра имеют звание «Образцовый детский коллектив»: детский ансамбль танца «Карусель» (руководители Бышкин Сергей Викторович и Бышкина Светлана Валерьевна), ансамбль народного танца «Мечта» (руководитель Матюхина Татьяна Ивановна) и оркестр «Переходный возраст» (руководитель Иванова Галина Сергеевна).
Количество обучающихся по программам разных направленностей:
название направленности
|
Кол-во групп
|
Кол-во обучающих
|
художественно-эстетическая
|
176
|
2062
|
физкультурно-спортивная
|
32
|
414
|
социально-педагогическая
|
13
|
159
|
эколого-биологическая
|
4
|
47
|
культурологическая
|
19
|
210
|
ИТОГО:
|
244
|
2892
|
На конец 2010-2011 учебного года изменилось количество групп и количество детей по художественно-эстетической направленности:
Вокально-хоровое отделение: Ансамбль детской песни «Радуга» (2 гр.) на базе школы № 468 закрыт с 10.03.11 в связи с увольнением педагога Гольневой О.В., закрыта Студия академического сольного пения (1 гр.) в связи с увольнением педагога Иваньковой Н.В. и принят новый педагог Ковалева С.Ю. (1 гр.).
Гуманитарно-спортивное отделение: в творческом объединении «Речеград» (3гр.) с 01.12.10 группа № 1 была расформирована на гр. № 1А и № 1Б, стало 4 гр.
Музыкально-спортивное отделение: в классе общего фортепиано хоровой студии «Камертон» планировалось 4 гр., на начало учебного года открылись 3 гр.
Туристско-краеведческая направленность реализуется через сквозные экскурсионные программы с общим охватом за учебный год 619 человек.
Организация образовательной деятельности имеет две формы финансирования: бюджетную и дополнительную платную деятельность.
Дополнительная платная образовательная деятельность организована в основном для детей дошкольного возраста и составляет 15 % от деятельности Центра.
На дополнительной платной основе обучаются 17 детей из многодетных семей, 10 детей-инвалидов, 2 ребенка-сироты.
Организация дополнительной платной деятельности по направленностям
название направленности
|
количество групп
|
количество обучающихся
|
количество часов в неделю
|
художественно-эстетическая
|
20
|
229
|
40
|
физкультурно-спортивная
|
5
|
58
|
9
|
социально-педагогическая
|
10
|
119
|
77
|
эколого-биологическая
|
|
|
|
туристско-краеведческая
|
Реализуется программой «Удивительное рядом» в группах переменного состава
|
культурологическая
|
3
|
30
|
3
|
ИТОГО:
|
38
|
436
|
129
|
Организация дополнительной платной деятельности по отделениям
Название отделения
|
количество групп
|
количество обучающих
|
количество часов в неделю
|
художественно-прикладное
|
4
|
44
|
12
|
гуманитарно-спортивное
|
16
|
183
|
85
|
хореографическое
|
6
|
80
|
12
|
спортивного танца
|
2
|
24
|
4
|
музыкально-инструментальное
|
1
|
8
|
2
|
вокально-хоровое
|
9
|
97
|
14
|
ИТОГО
|
38
|
436
|
129
|
Образовательный процесс осуществляется как на базе МГЦДТ, так и на базе общеобразовательных учреждений района «Кузьминки» Юго-Восточного административного округа.
Количество коллективов в 2010-2011 учебном году:
|
Начало года
|
Конец учебного года
|
На базе Центра
|
51
|
51
|
На базе других образовательных учреждений
|
12
|
11
|
Всего
|
63
|
62
|
Из 63 коллективов – 3 новых коллектива:
- открыты на базе Центра: ансамбль «Глория» студии эстрадного пения, педагог Устьянцева А.А., класс балалайки, педагог Ахмеров Р.Т.
- открыты на базе общеобразовательных школ: детский театральный коллектив, педагог Колесниченко К.Л.
Закрыт коллектив на базе школы № 468
- ансамбль детской песни «Радуга», педагог Гольнева О.В.
Сменились педагоги в коллективах на базе Центра:
- класс сольфеджио, педагог Смирнова Л.Б.
- студия развития творческих способностей детей «Забавушка», педагог Пешкова Е.Н.
- ансамбль народной песни «Горошина», педагог Лемешко Е.Б.
- группа общего музыкального развития «Фа-сольки», педагог Парфенова О.С.
- студия академического сольного пения, педагог Ковалева С.Ю.
В целом работа коллективов в учреждении стабильна, об этом можно говорить, сравнивая количество коллективов, работающих на базе Центра, за четыре последних года, которое практически не менялось:
2006-2007 уч. год - 45 коллективов
2007-2008 уч. год - 47 коллективов
2008-2009 уч. год - 46 коллективов
2009-2010 уч. год - 49 коллективов
2010-2011 уч. год – 51 коллектив
Стабильность работы детских творческих коллективов говорит о качестве образовательной деятельности.
Работа творческих коллективов МГЦДТ «Культура и Образование» на базе общеобразовательных школ и других учреждений
Согласно учебному плану на 01.09.2010 учебного года организована учебная деятельность 12 коллективов на базе 9 учреждений (47 групп, 668 обучающихся).
Все общеобразовательные учреждения и РООДПК «Поколение» находятся на территории Юго-Восточного округа, среди них: школы № 776, 479, 394, 327, 468, 778, 1208, 461 и Региональная общественная организация интеллектуального и творческого развития детей и молодежи «Поколение».
Учебная деятельность организована в 5 отделениях МГЦДТ: гуманитарно-спортивном, вокально-хоровом, хореографическом, художественно-прикладном, отделении спортивного танца; ведётся по образовательным программам, по 3 направленностям: художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, эколого-биологической.
Начало учебного года
№
|
Направленность образовательной деятельности
|
Количество образовательных учреждений
|
Количество
коллективов
|
Количество
групп
|
Количество
детей
|
1.
|
Художественно-эстетическая
|
8
|
8
|
27
|
347
|
2.
|
Физкультурно-спортивная
|
2
|
3
|
16
|
270
|
3.
|
Эколого-биологическая
|
1
|
1
|
4
|
51
|
|
Итого:
|
|
12
|
47
|
668
|
Конец учебного года (11 коллективов, на 8 учебных базах, 45 групп, 632 воспитанника.
№
|
Направленность образовательной деятельности
|
Количество образовательных учреждений
|
Количество
коллективов
|
Количество
групп
|
Количество
детей
|
1.
|
Художественно-эстетическая
|
7
|
7
|
25
|
319
|
2.
|
Физкультурно-спортивная
|
2
|
3
|
16
|
262
|
3.
|
Эколого-биологическая
|
1
|
1
|
4
|
51
|
|
Итого:
|
|
11
|
45
|
632
|
С 01.09.11г. открыт новый «Детский театральный коллектив» педагог: Колесниченко К.Л. (основной сотрудник) на базе школы № 394.
10.03.11г. закрыт ансамбль детской песни «Радуга» педагог: Гольнева О.В. (в связи с увольнением) на базе школы № 468.
Все коллективы, организованные на базе образовательных учреждений, входят в структуру 5 отделений образовательного отдела МГЦДТ: гуманитарно-спортивное, вокально-хоровое, хореографическое, художественно-прикладное, отделение спортивного танца; (в музыкально-инструментальном отделении - коллективов на базе других учреждений нет).
Учебная деятельность ведётся по образовательным программам по 3 направленностям:
художественно-эстетическая – 8 коллективов (27 группы/ 347 чел.)
физкультурно-спортивная – 3 коллектива (16 группы/ 270 чел.)
эколого-биологическая – 1 коллектив (4 группы/ 51 чел.)
Учебная деятельность организована на основе договора о совместной деятельности между МГЦДТ «Культура и Образование» и образовательным учреждением (заключено 12 договоров). Расписание занятий утверждено директором школы и директором МГЦДТ «Культура и Образование». Выполнение учебной программы отражается в журнале учёта работы творческого объединения и заверяется подписью и печатью директора школы.
Вид деятельности коллективов определялся запросами базовых школ.
Учреждение имеет 9 лицензий на организацию образовательной деятельности на базе общеобразовательных школ по 4 направленностям: физкультурно-спортивная - 70 детей, художественно-эстетическая - 600 детей, эколого-биологической - 50 детей.
Эти разрешения по количеству детей и реализуемым направленностям не соответствуют ситуации 2010/2011 учебного года. В связи с этим готовится пакет документов для получения новых лицензий.
В сравнение с прошлыми учебными годами уменьшилось количество коллективов МГЦДТ «Культура и Образование», организованных на базе других учреждений:
2007/2008 уч. год – 9 баз, 15 коллективов, 66 групп, 765 детей.
2008/2009 уч. год – 9 баз, 12 коллективов, 45 групп, 534 обучающихся.
2009/2010 уч. год - 9 баз,14 коллективов, 49 групп,767 обучающегося.
2010/2011 уч. год – 9 баз, 12 коллективов,47 групп, 668 обучающихся.
Был проведен анализ: из каких школ дети посещают коллективы Центра. Наибольшее количество – это школы, на базе которых организованы коллективы Центра.
№№п/п
|
Количество детей
|
Общеобразовательные школы
|
1
|
200 - 100
|
825, 394, 479, 641
|
2
|
100-50
|
1208, 1599, 1421, 336, 776, 1367
|
3
|
50-30
|
623, 327, 333, 778, 1408
|
4
|
30-10
|
339, 654, 436, 468, 1469, 461, 1386, 1597,
41, 398, 1602
|
5
|
10-5
|
921, 1314, 329, 572, 899, 1350, 687, 489,
841, 912
|
Педагоги и дети коллективов активно принимают участие в конкурсах, мероприятиях городского и районного уровня, являются организаторами и участниками школьных мероприятий: «День Учителя», «Встречи с ветеранами», окружные конкурсы, квалификационные турниры, соревнования.
В прошедшем учебном году велась активная работа по организации совместных творческих концертов коллективов МГЦДТ «Культура и Образование» на базе школ. Были проведены концерты на базе школ: ГОУ СОШ №461, ГОУ СОШ №479, ГОУ СОШ №327, ГОУ СОШ №1208.
Концерты позволяют оценить уровень работы педагогов, дают возможность коллективам продемонстрировать свои творческие достижения, выполняются рекламные задачи, дети-зрители имеют возможность записаться в понравившийся коллектив.
Администрация общеобразовательных учреждений положительно отзывается о работе коллективов МГЦДТ, заинтересована в расширении совместной деятельности;
4.4 Характеристика детского контингента
Количество
Характеристика детского контингента – один из основных показателей работы учреждения. В сравнении с предыдущими годами в организации образовательной деятельности Центра отмечается сохранение детского контингента, что говорит о стабильной работе детских коллективов.
2006-2007
уч. год.
|
2007-2008
уч. год.
|
2008-2009
уч. год.
|
2009-2010
уч. год
|
2010-2011
уч. год
|
2718
|
2721
|
2926
|
2811
|
2892
|
Созданная в учреждении База данных «Дети», позволяет проанализировать движение детей в каждой группе каждого коллектива. Систематическое выбывание детей, постоянный добор показывают определенные проблемы в работе педагога
Состав на начало года
Статистический анализ показывает, что в течение года выбыло из творческих коллективов - 438 человек. За год произведен добор - 305 человек, из них 249 остались до конца учебного года.
Наибольшая текучесть детей в хореографических коллективах: выбыло – 137 человек, прибыло 53 человека, до конца года из них осталось 35 человек.
Состав на конец года
Одна из причин выбытия детей среди года – запись сразу в несколько коллективов. В предыдущем учебном году детей, занимающихся в нескольких коллективах 19%, в этом учебном году их - 16%. Это говорит о повышении качества учебного процесса, требовательности педагогов к более эффективному усвоению материала образовательной программы.
Анализируя состояние детского контингента по базе данных «Дети» можно сказать, что немногие коллективы стопроцентно сохранили детский контингент к концу первого полугодия 2010-2011 учебного года. В целом сохранность контингента детей с сентября занимающихся в Центре до конца учебного года составляет 89%.
возрастной состав обучающихся
МГЦДТ «Культура и Образование» предоставляет возможности для реализации своих интересов детям каждой возрастной группы от 2 до 19 лет.
Возраст детей, занимающихся в Центре, зависит от предложенных образовательных программ, рассчитанных на определенный возраст. Преемственность образовательных программ позволяет ребенку с 2 до 19 лет не покидать Центр, предлагая большой спектр занятий.
Сравнивая возрастные характеристики детского контингента за последние 6 лет мы видим, что при увеличении охвата детей, соотношение количества детей по возрасту остается неизменным. Это говорит о грамотном построении образовательного процесса с учетом запросов социума.
Возрастная характеристика детского контингента на 2010-2011 учебный год.
|
%
|
|
дошкольники
|
13,4
|
|
1 – 4 классы
|
50,3
|
|
5 – 8 классы
|
26,5
|
|
9 – 11 классы
|
8,6
|
|
сред. спец. учр.
|
1,2
|
|
ВСЕГО:
|
100
|
|
Основной состав обучающихся - дети младшего и среднего возраста, это связано с тем, что большой блок образовательных программ рассчитан на детей, начиная с 7-10 летнего возраста.
В связи с большой школьной загруженностью детей старшего возраста их возможности заниматься в коллективах дополнительного образования снижаются. Поэтому для них существует относительное небольшое количество образовательных программ, направленных в основном на совершенствование полученных знаний, умений и навыков, а также на целевую допрофессиональную подготовку. Однако следует отметить, что в 2010-2011 учебном году произошло увеличение количества детей старшего возраста по сравнению с 2009-2010 учебным годом на 2,9%.
Состав обучающихся по годам обучения:
Статистика детского контингента показывает, что с сентября 36 % детей - это учащиеся, впервые начавшие обучение в конкретном коллективе и по конкретной образовательной программе. Сроки реализации программ различные – 2-3-5 и более лет. В соответствии с этим строится организация набора и добора учащихся в творческие объединения.
Сравнивая количество обучающихся за последние семь лет, мы видим, что характеристика количества обучающихся по годам обучения соответствует цикличности обучения, предусмотренной образовательными программами.
|
2004-2005
|
2005-2006
|
2006-2007
|
2007-2008
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
1-й год
|
1331
|
1701
|
1265
|
1088
|
1463
|
1295
|
1032
|
2-й год
|
665
|
475
|
801
|
769
|
733
|
809
|
819
|
3-й и более
|
739
|
620
|
652
|
864
|
730
|
763
|
1041
|
всего
|
2735
|
2796
|
2718
|
2721
|
2926
|
2867
|
2892
|
Наиболее ярко прослеживается цикличность прохождения образовательных программ, рассчитанных на 2 года обучения. Большое количество детей 1-го года обучения в этом учебном году дает основания для уменьшения нового набора в новом учебном году и увеличение групп 2-го года обучения, а через год - вновь большой новый набор. Эта ситуация будет учитываться при организации рекламной деятельности в период записи в коллективы.
Соотношение мальчиков и девочек
В 2010-2011 учебном году соотношение девочек и мальчиков, занимающихся в детских коллективах:
-
|
2009-2010,
%
|
2010-2011, %
|
Девочки
|
64
|
66
|
Мальчики
|
36
|
34
|
 
4.5 Реализация образовательных программ
Реализация образовательных программ осуществляется в разных формах образовательной деятельности: учебные занятия, экскурсии, концерты и выставки, конкурсы и соревнования, культурно-досуговые мероприятия, которые представляют собой единый комплекс деятельности детских творческих коллективов, направленный на создание условий для творческой реализации каждого ребенка на оптимально доступном для него уровне.
|
