Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №33»

1.5. Характеристика социального статуса семей Основной контингент учащихся составляют дети из закрепленного за школой микрорайона города. 2012 -2013 учебный год Всего учащихся Многодетные семьи В них детей, обучающихся в ОУ Малообеспеченные семьи В них детей, обучающихся в ОУ 506 40 58 20 30 2013 -2014 учебный год Всего учащихся Многодетные семьи В них детей, обучающихся в ОУ Малообеспеченные семьи В них детей, обучающихся в ОУ 476 49 69 15 16 По сравнению с прошлым учебным годом уменьшилось количество обучающихся, но увеличилось количество многодетных семей, а малообеспеченных уменьшилось. Социальный состав учащихся год от года претерпевает изменения: Исчезли ярко выраженные признаки неблагополучия семьи, для выявления таких семей требуется время, опыт и сотрудничество многих структур ОУ и города; Количество неполных семей остается высоким, а в полных семьях все больше родителей, состоящих в повторном (и более) браке, что не добавляет стабильности в воспитании детей; Ежегодно растет количество учащихся, прибывших из других учебных заведений города, проживающих не в закрепленном за школой микрорайоне. Как правило, они уже имеют несколько проблем личного и семейного характера, девиации поведения, что негативно сказывается на основном контингенте. 2013 – 2014 учебный год Неблагополучные семьи В них детей, обучающихся в СОШ № 33 Неполные семьи (одна мать) В них детей (учащихся СОШ № 33) Неполные семьи (один отец) В них детей (учащихся СОШ № 33) 13 16 84 88 3 3 2013 – 2014 учебный год Неблагополучные семьи В них детей, обучающихся в СОШ № 33 Неполные семьи (одна мать) В них детей (учащихся СОШ № 33) Неполные семьи (один отец) В них детей (учащихся СОШ № 33) 7 7 83 90 5 7 По сравнению с прошлым учебным годом количество неблагополучных семей значительно снизилось, количество неполных семей, где воспитывает одна мать осталось практически на прежнем уровне, где воспитывает один отец увеличилось. Особая категория учащихся: Дети – инвалиды детства 2012 – 2013 г 2013 – 2014 г Динамика 4 4 0 Количество детей – инвалидов осталось на прежнем уровне. На опеке в учебном году: 2012 -2013 г 2013 – 2014 г Динамика 6 11 + 5 Количество опекаемых семей возросло практически вдвое. Образовательный уровень родителей 2012-2013 г. Социальный статус семей 2012-2013 г. 2012-2013 г Национальный состав 2012-2013 г Образовательный уровень родителей 2013-2014 г Социальный статус семей 2013-2014 г 2013-2014 г Национальный состав 2013-2014 г 1.6. Характеристика воспитательной деятельности образовательного учреждения за последние 3 года Цель воспитательной работы - удовлетворение потребностей воспитанников в самопознании, самовыражении, самоутверждении, самоопределении, самоуправлении, самореализации с помощью специфического содержания, методов и форм, обеспечивающих переход от воспитания к самовоспитанию. Коллегиальным органом самоуправления Школы, реализующим принцип государственно-общественного характера управления образованием, является Управляющий совет, имеющий властные полномочия в соответствии с Уставом школы, созданный в 2007 году. В УС школы созданы специализированные коллегиальные структуры: организационно – педагогическая, финансово – хозяйственная, нормативно – правовая. Управляющий совет работает на основе Положения «Об Управляющем совете», утвержденном общим собранием МБОУ «СОШ №33» (Протокол №3 от 22.03.2007 г.) и согласовано с начальником Управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска. Информацию о работе органов управления и самоуправления можно узнать со школьного стенда, со страниц школьной газеты, на сайте ОУ. В школе проходят Дни открытых дверей, общешкольные родительские и классные собрания на которых представляется информация о работе органов управления и самоуправления, выдвигаются проблемы, приоритеты школьной жизни. Позитивное отношение родителей, выпускников, представителей местного сообщества по отношению к школе выражается в форме участия своими ресурсами (материальными, интеллектуальными - ремонт и оформление кабинетов, материальная помощь в подготовке и проведении юбилея школы, спортивных и досуговых мероприятий, Дни открытых дверей, мероприятия на микрорайоне…) В школе постоянно проводятся опросы, анкетирования родителей (законных представителей), выпускников на данную тему. Система работы по дополнительному образованию занимает в учебно-воспитательной деятельности школы особое место. Эта форма работы расширяет и дополняет базовый и школьный компоненты учебного плана, она помогает создать индивидуальную образовательную среду для каждого школьника, удовлетворяет его потребности в приобретении знаний, умений, навыков, не предусмотренных базовым компонентом учебного плана; развивает его мотивацию к учебно-познавательной деятельности, дает возможность для практической деятельности ребенка, помогает сохранить и укрепить здоровье, вести здоровый образ жизни, создает условия для развития и реализации творческих и интеллектуальных возможностей учащихся. Все занятия дополнительного образования для учащихся - бесплатные. С 2006 г. в здание МБОУ «СОШ №33» располагается МБОУ ДОД «ЦВР (Т)». Между учреждениями налажено тесное сетевое взаимодействие. В практике работы - совместные воспитательные мероприятия различной направленности. Работу с учащимися проводят педагоги дополнительного образования (ЦВР) и опытные учителя, социальный педагог нашей школы, которые стремятся создать комфортные условия интеллектуального, творческого и физического развития школьников. Силами учащихся творческого объединения «Пресс-центр» в школе выпускается газета «Пресс - двигатель», которая выходит один раз в четверть, рассказывая о жизни школьного коллектива, о совместной работе с родителями и другими союзниками и партнерами школы, о достижениях воспитанников и их наставников. Большое внимание уделяется и работе по пропаганде правил дорожного движения и правил пожарной безопасности. Большая надежда на более высокий уровень поднять спортивно-оздоровительную работу связана с открывшимся в 2006 году на базе школы спортивно-оздоровительный клуб «Атлант» (для учащихся, их родителей и педагогов школы). Наши ученики становятся ежегодными самыми активными участниками городских конкурсов, интеллектуальных игр, предметных олимпиад, достойно представляя на них свое образовательное учреждение. Опыт воспитательной работы школы был обобщен в 2006 году на федеральном уровне и представлен на Всероссийский конкурс «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях», где наша школа была награждена дипломом 3 степени Министерства образования и науки Российской Федерации. МБОУ, удовлетворяя образовательные запросы учащихся и их родителей, активно сотрудничает с различными учреждениями социума, налаживая партнерские отношения и сетевое взаимодействие на договорной основе. Качественные изменения происходят и в воспитательном процессе через его интеграцию с учебной деятельностью Изменение приоритетов в воспитании: построение воспитательного процесса в единстве с учебной функцией (неотрывно от нее). Изменение приоритетов в направлениях, тематике мероприятий, способствующих нравственному осознанию своей гражданской позиции, направленных на развитие чувства милосердия, сострадания, ответственности за будущее Родины. Профилактика аддиктивного поведения (зависимого) и противоправного поведения учащихся (с позиции создания ситуации успешности на основе развития мотивации достижений, а не избегания неудач). Выстраивание субъект -субъектных отношений на основе взаимоуважения, доверия и гуманизма в системе учитель-ученик при организации учебно-воспитательного процесса (урок - классный час -внеклассное мероприятие). На сегодняшний день дополнительное образование реализуется на базе нашей школы по 12 направлениям и на базе ЦВР по 8 направлениям. Сетевое взаимодействие наших учреждений перешло на качественно новый уровень интеграции деятельности, как учителей, так и учащихся. В практике работы проводятся совместные праздники и мероприятия, создаются творческие объединения, где работают педагоги обоих ОУ. Программа «Развития дополнительного образования» имеет цель: создание условий для эффективного развития воспитания и дополнительного образования в процессе воспитания личности, способной строить жизнь, достойную человека. Программа ориентирована на развитие системы дополнительного образования, обеспечивающей качественное доступное образование. Критериями эффективности программы: способность образовательного учреждения эффективно и целенаправленно влиять на развитие личности школьника; способность обеспечить достижения учащихся в усвоении программ дополнительного образования; в исследовательской деятельности, спорте, общественной деятельности; наличие в школе предметно-развивающей образовательной среды, дополнительного образования, удовлетворяющей потребность в развитии различной категории учащихся: одаренных, требующих коррекции, трудных; способность образовательного процесса адаптироваться к потребностям каждого ребенка, индивидуализировать обучение и воспитание; репутация (имидж) образовательного учреждения как качественная оценка его окружающим социумом, уровень правонарушений, совершаемых учащимися школы. Сравнительные сведения по дополнительному образованию за 3 года: Всего руководителей, обеспечивающих дополнительное образование детей на базе ОУ Всего направленностей деятельности Количество групп дополнительное образование детей, функционирующих на базе ОУ % учащихся, посещающих кружки и секции от общего числа уч-ся ОУ на май 2011 на май 2012 на май 2013 на май 2011 на май 2012 на май 2013 на май 2011 на май 2012 на май 2013 на май 2011 на май 2012 на май 2013 15 17 19 6 5 5 40 47 39 93,2 93,8 94,6

Похожие:

	Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная...
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского		Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20» г. Альметьевска...
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя...
	Основная образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Данный документ разработан педагогическим коллективом учителей начальной школы мбоу «Краснозаводская средняя общеобразовательная...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного образовательного...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №2»		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Образовательная программа рассматривается как возможная модель пути достижения обучающимися образовательного стандарта
	Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена»		Основная образовательная программа Среднего (полного) общего образования... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большековалинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального...
	Рабочая программа по русскому языку для 11 класса Муниципального... Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа им. Х. В. Вагапова с. Березняк» Кукморского...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Социально-психологическое и педагогическое сопровождение образовательного процесса стр. 67