Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»

Скачать 0.65 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»
страница	1/6
Дата публикации	06.03.2015
Размер	0.65 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Культура > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(МГГУ)

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Основы социологии»

направления подготовки 040100.62 «Социологии» (бакалавриат)

Автор программы: д.соц.н., доцент Геращенко Л.И.

Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины – изучить социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе, показать структуру и особенности предмета и объекта современного теоретического социологического знания, раскрыть прикладной характер социологии.

Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:

№ п/п		Наименование раздела, темы	Количество часов
Вариант 1	Вариант 2
				Всего ауд.ч./в интеракт.ф.		ЛК		ПР/ СМ		ЛБ	Часов на СРС		Всего ауд.ч./в интеракт.ф.	ЛК	ПР/ СМ	ЛБ	Часов на СРС
ЧАСТЬ I
Раздел I. Научный статус социологии
1	Предмет и структура социологического знания				6/-		2		4			2
2	Методология и методы социологического исследования				8/2		4		4			4
3	История становления и развития социологии				12/-		6		6			4
4	Современные научные социологические парадигмы				6/2		2		4			2
5	Социология в современном мире и перспективы ее развития				8/2		2		6			2
Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
6	Социальное действие и социальное взаимодействие				8/-		4		4			4
7	Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни				6/-		2		4			2
Раздел III. Общество и его социальные изменения
8	Общество как социальная система				10/-		4		6			4
9	Социальные группы и социальные общности				8/2		4		4			2
10	Социальные изменения и процессы				8/2		4		4			2
11	Социальные конфликты				8/2		4		4			2
12	Массовые действия и социальные изменения				6/-		2		4			2
Раздел IV. Культура: социологический анализ
13	Культура как социальное явление				6/-		2		4			2
14	Основные структурные элементы культуры. Социокультурная регуляция.				6/2		2		4			2
15	Социокультурный процесс				6/2		2		4			2
ЧАСТЬ II
Раздел V. Социальные общности, группы и институты
16	Социальная структура и социальная стратификация				12/4		6		6			4
17	Социальные институты и институциональные отношения				8/2		2		4			2
18	Этносы и этнические процессы				10/4		4		6			2
19	Семья и брак в современном обществе				8/2		4		4			2
20	Молодежь как социальная группа				6/-		2		4			2
21	Образование как социальный институт				8/-		4		4			2
Раздел VI. Личность в системе социальных связей и отношений
22	Личность как социальная система				8/-		4		4			2
23	Социализация личности				8/2		4		4			2
24	Социальное поведение и социальный контроль				10/2		4		6			2
25	Девиантное поведение				10/2		4		6			2
Раздел VII. Социальные процессы в современном мире
26	Глобализация социальных процессов в современном мире				10/4		4		6			4
27	Социокультурные особенности развития российского общества				10/4		4		6			4
			ВСЕГО	220/42	92		128				68

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
Тема 1. Предмет и структура социологического знания
План:

Научное и обыденное знание.
Предмет и объект социологии, ее специфика.
Социологические категории и законы.
Уровни и способы построения социологического знания.
Место социологии в системе социально-экономических и гуманитарных наук.
Современные проблемы социологии в России.

Вопросы для коллективного обсуждения

Чем определяется научный статус социологии?
Укажите границы использования понятия «социальное» при определении предмета социологической науки.
Что представляет собой предметная матрица социологии?
Охарактеризуйте междисциплинарную и внутридисциплинарную матрицы социологии.
Что такое объективизм и субъективизм в науке? Приведите примеры объективного и субъективного подходов в определении предмета социологии.
Докажите на примерах правомерность использования социологией базовых категорий философии и психологии
Чем объясняется иерархичность социологического знания? Определите и охарактеризуйте критерии выделения различных уровней социологического знания.
Как соотносятся теоретическая и эмпирическая социология?
Назовите и охарактеризуйте виды и типы научных социологических теорий.
Что общего и в чем отличие социологии и других социальных и гуманитарных наук (философии, психологии, истории, этнологии, политологии, культурологии, антропологии и др.)?

Задания для самостоятельной работы

Схематично представьте структуру социологического знания на различных этапах развития социологии (сравнительный анализ).
Найдите в социологической литературе 4-5 определений «социального», выскажите свое отношение к ним, сформулируйте собственное определение.
Раскройте причины, обусловливающие вероятностный характер социологических законов.
Изучите статьи ведущих отечественных социологов в журнале «Социологические исследования» за 1999-2002 гг. о предмете социологии, определите основные направления возникшей дискуссии.

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии... Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии. Социология» Автор программы: Жигунова Г. В., кандидат философских наук, доцент кафедры социальных наук мггу
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Анализ данных в... «Анализ данных в социологии»: познакомился с основными направлениями анализа данных в социологии, осуществляемых с помощью математических...		Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Основы нейропсихологии Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Б. 3В2 Основы нейропсихологии
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «История социологии» России, указать специфические черты русской социологической мысли, проанализировать и систематизировать учения представителей русской...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «теория измерений... Цель освоения дисциплины «Теория измерений в социологии» формирование у студентов навыков практического использования наиболее эффективных...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии» Целью освоения дисциплины «Актуальные проблемы современной социологии» является получение нового знания о состоянии современного...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методика преподавания... Цель освоения дисциплины «Методика преподавания социологии» теоретическая и методическая подготовка студентов V курса к самостоятельной...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Административная... Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения		Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В... «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
	Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению... Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины		Методические рекомендации по изучению дисциплины Москва 2008 Информационные технологии: Методические рекомендации по изучению дисциплины / Сост. М. Н. Машкин. М.: Вгна, 2008. –16 с
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»		Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины б 5 Теоретические...

Школьные материалы